【正文】 雖然醫(yī)療行業(yè)中“紅包”、回扣、開(kāi)單提成等等現(xiàn)象確實(shí)存在，醫(yī)療糾紛、醫(yī)鬧也時(shí)常見(jiàn)諸于媒體及街頭巷尾的議論，醫(yī)患雙方互信也確實(shí)存在一些溝通及制度層面的問(wèn)題，但是我堅(jiān)信只要我們始終將造福百姓健康作為我們醫(yī)療衛(wèi)生工作者的神圣使命，就一定能贏得群眾滿意的效果。二、凝心聚力就是要徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)今年以來(lái)，中央作出“八項(xiàng)規(guī)定”之后，“轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹(shù)新風(fēng)”成為各地各部門及廣大黨員干部競(jìng)相努力的工作態(tài)勢(shì)。這是總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生一起成長(zhǎng)。人民群眾是國(guó)家和社會(huì)的主人。當(dāng)學(xué)員因?yàn)橹ヂ樾∈聛?lái)到訪時(shí)，要站在學(xué)員的立場(chǎng)上思考，急其所急，及時(shí)給與解決。應(yīng)該說(shuō)習(xí)總書記樸實(shí)的話語(yǔ)道出了人民的心聲，說(shuō)出了老百姓的期盼，人民是歷史的主體，人民是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力，更是檢驗(yàn)國(guó)家總體發(fā)展的一面鏡子。三要實(shí)行連坐制度。因?yàn)閻?ài)，教育才有了溫度。教育是愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)心，就沒(méi)有教育。把細(xì)活當(dāng)精品磨，肯定出大精品。與他們交知心朋友，讓學(xué)生在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。有扎實(shí)知識(shí)教書育人，是教師的天職。心得四：中學(xué)教師群眾路線心得體會(huì)最近，我校開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，使我對(duì)群眾路線有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。最后,要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。主動(dòng)走訪調(diào)研，真正深入課堂，了解學(xué)員的真正所需，與學(xué)員同上課同聽(tīng)課，與 授課老師勤交流，多溝通，切忌深入淺出，要撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)為學(xué)員解難事、辦實(shí)事，把好事辦得更好好，實(shí)事辦得更踏實(shí)?；蛟S，我一輩子默默無(wú)聞，但是我有我的學(xué)生足夠了，他們知道我是一個(gè)努力的老師就成了。社會(huì)、家庭給予我們一份深深的囑托，一份深深的責(zé)任。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體。我們要在今后的教學(xué)管理實(shí)踐中、在教育改革發(fā)展中不斷鍛煉成長(zhǎng)。教師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。當(dāng)前，我國(guó)教育事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。老師的道德修養(yǎng)如何，往往折射在學(xué)生身上。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感受到要加強(qiáng)自身的教育、管理、監(jiān)督，嚴(yán)格組織紀(jì)律，弘揚(yáng)以德為本的人道主義精神，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，自覺(jué)抵制醫(yī)療行業(yè)的不正之風(fēng)，拒收“紅包”、回扣、提成，用我們的行動(dòng)捍衛(wèi)醫(yī)者的尊嚴(yán)。黨員干部良好的工作作風(fēng)，是民眾的福祉，社會(huì)的希望。這就是考驗(yàn)一個(gè)人解決問(wèn)題的能力以及對(duì)團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)精神。講究技巧，就需要多動(dòng)腦。這就好比在日常的工作中，一些小錯(cuò)誤個(gè)人可以獨(dú)自承擔(dān)，但是大的錯(cuò)誤呢？比方說(shuō)有時(shí)候一些工序質(zhì)量做不好，中途沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，等到整批大貨做完了，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就造成了大批量返工，一道工序做不好就牽連到了其它工序。每個(gè)人都必須做到心與群體相通，互相幫助，共同進(jìn)步，打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。只有將自己融入團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集合團(tuán)隊(duì)的力量做好公司的每一項(xiàng)事務(wù)，在團(tuán)隊(duì)取得成功的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)：報(bào)數(shù)都是一個(gè)挨一個(gè)地報(bào)，報(bào)錯(cuò)就得做俯臥撐，任何人都得絕對(duì)服從。如何利用現(xiàn)有的資源，如何進(jìn)行人力資源的分配，如何進(jìn)行指揮與協(xié)調(diào)。攀巖的過(guò)程中，如果沒(méi)有下面的同事幫你拉著繩索，就算你身體各方面協(xié)調(diào)得再好，也不可能攀巖成功，這就體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。第一篇：“凝心聚力”拓展訓(xùn)練心得體會(huì)這個(gè)項(xiàng)目很好的體現(xiàn)了我們公司的企業(yè)文化“明確職責(zé)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，承上啟下，互助共進(jìn)”。只有團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，朝著共同的目標(biāo)一起努力，才能實(shí)現(xiàn)成功。我們生產(chǎn)車間各班組的現(xiàn)場(chǎng)管理也是如此。承上啟下：輪到報(bào)數(shù)的人員必須聽(tīng)清楚前一個(gè)人報(bào)的數(shù)字，然后準(zhǔn)確報(bào)出自己的數(shù)字，傳達(dá)給下一個(gè)人，做到承上啟下。攀巖要講究技巧，只有將身體貼著墻，踩著大的巖石，才容易攀登。第六個(gè)游戲項(xiàng)目：火線搶險(xiǎn)游戲規(guī)則：分成三個(gè)小組，由每組成員用有漏洞的小水桶到海邊裝水，輪流傳下去，裝到大水缸中，直到大水缸裝滿，水缸水先滿者勝出A級(jí)防火隔離帶廠家 沈陽(yáng)H62黃銅管 隧道爐 iko滾針軸承 。此時(shí)，你能獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任嗎？不行。不是簡(jiǎn)單地用手做事，而是用心、用腦去做事。為了團(tuán)隊(duì)的勝利，有人愿意付出得更多，不用一個(gè)挨一個(gè)地傳，就有人搶著小水桶去裝水。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭，做好表率，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)干給一級(jí)看，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。要提高黨員素質(zhì)，建立誠(chéng)信的新型醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)與病人的溝通，保持“工作著就快樂(lè)著”的心情，態(tài)度和藹，熱情服務(wù)，一視同仁，自覺(jué)做到不推諉、刁難病人，積極協(xié)助相關(guān)科室工作。只有具備高尚道德情操的老師，才能屹立于三尺講臺(tái)，傳播知識(shí)的福音，塑造學(xué)生的靈魂。在教育事業(yè)飛速發(fā)展的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)們不僅要求“有學(xué)上、有書讀”，而且進(jìn)一步要求“上好學(xué)、讀好書”。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。成為符合黨和人民要求、學(xué)生喜歡和敬佩的好老師。從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友”!曾經(jīng)讀到過(guò)一句話，耐人尋味，“我不知道夢(mèng)想是什么，但我相信，當(dāng)我專注于每一件事的時(shí)候，夢(mèng)想定會(huì)向我走來(lái)”。而我知道，我只有不斷的努力學(xué)習(xí)，提升自己，才能跟上時(shí)代的步伐。因?yàn)槲矣欣硐?，我的人生更加充?shí)。懷揣一顆熱 心，拉近距離。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來(lái)的。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。下面就談?wù)勎业膸c(diǎn)心得體會(huì)。教師必須遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。當(dāng)看到學(xué)生進(jìn)步時(shí)要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。堅(jiān)守自己的信念不動(dòng)搖，守住底線，守住清貧，守住自己的信念，這是一名教師的使命所在。古希臘神話中，塞浦路斯國(guó)王皮格馬利翁雕刻一座少女雕像時(shí)，投入了全部精力、融入了所有愛(ài)戀。作為教師，請(qǐng)拿出自己的奉獻(xiàn)精神，拿出自己的愛(ài)心，拿出自己的良心，用真正的師者行為演繹人間教育佳話吧。送禮和收禮者都要給予相應(yīng)的懲戒，以正視聽(tīng)，提倡君子之交淡如水的風(fēng)尚。總書記的講話，蘊(yùn)含了深厚思想，一針見(jiàn)血地把黨的奮斗目標(biāo)概括了出來(lái)，全黨上下如此認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，就是要把全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫穿到具體工作之中，切實(shí)關(guān)注并解決民生問(wèn)題，具體細(xì)致地為人民服務(wù)，為百姓效勞，這才是政府和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人切實(shí)要努力的方向，要讓人民在物質(zhì)生活大大提高的同時(shí)能夠享受到完善的社會(huì)福利，愉快和諧的過(guò)上幸福美滿的生活。服務(wù)群眾是建設(shè)服務(wù)型政府的根本前提，更是踐行黨的宗旨的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)建設(shè)服務(wù)型多科性高校的基本要求。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。其次,踐行我校三做理念，誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事，扎實(shí)做學(xué)問(wèn)。作為學(xué)院普通的一員，我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。作風(fēng)轉(zhuǎn)則合力強(qiáng)，事業(yè)興。結(jié)合此次學(xué)習(xí)的體會(huì)，僅從我單位來(lái)看，自醫(yī)改以來(lái)，我們面臨了諸如人員短缺、結(jié)構(gòu)層次不合理、設(shè)備老化、醫(yī)療安全等困難和考驗(yàn)。隨著生活水平的不斷提高，人們對(duì)衛(wèi)生保健、醫(yī)療水平的需求越來(lái)越高，我們要求醫(yī)務(wù)人員要有熱情的服務(wù)態(tài)度，又要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，業(yè)務(wù)上不斷鉆研，技術(shù)上不斷更新。要徹底從消極等待、感覺(jué)良好的陶醉中警醒過(guò)來(lái)，從不思進(jìn)取的萎靡中振奮起來(lái)，進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，不等不拖，改革創(chuàng)新，用改革的膽魄搶抓機(jī)遇、用好機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇，營(yíng)造發(fā)展的大環(huán)境。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。更為重要的是要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想，要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。只有堅(jiān)定不移走好群眾路線,才能始終保持黨與群眾的血肉聯(lián)系,才能使黨的事業(yè)不斷煥發(fā)生機(jī)與活力,從而不斷夯實(shí)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)。當(dāng)處理事物矛盾的時(shí)候，要考慮全面、實(shí)事求是，客觀公正地處理，要曉之以情、動(dòng)之以理，決不能推諉扯皮。每一句話都情系百姓的喜怒哀樂(lè)，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言散發(fā)著善政光芒。二要加強(qiáng)警示教育，促使有這種貪心的人懸崖勒馬。心中有愛(ài)，陽(yáng)光普照，心中有愛(ài)，世界祥和。教師正是用在道德追求之路上的知行統(tǒng)一，去示范人的高尚和純粹，去弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值和中華傳統(tǒng)美德，去引領(lǐng)學(xué)生把握好人生的方向。把職業(yè)當(dāng)事業(yè)干，肯定成大事業(yè)。所以在日常教學(xué)工作中我以“愛(ài)”為核心，滿腔熱情地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)感化學(xué)生，用真誠(chéng)的心啟迪學(xué)生的心靈。作風(fēng)正派，廉潔奉公。今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，實(shí)施以素質(zhì)教育為宗旨，以推動(dòng)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢(shì)，認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，做到教好書，育好人。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。懷揣真心，堅(jiān)持黨的群眾路線從群眾中來(lái)，到群眾中去，真心實(shí)意為繼續(xù)教育的各位學(xué)員服務(wù)，要俯下身子、放下架子，不在會(huì)上聽(tīng) 匯報(bào)，不在紙 上看實(shí)效，杜絕圍著路邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，隔著玻璃看看，端著酒杯談?wù)劦墓俦疚滑F(xiàn)象。曾幾何時(shí)，也只是把這份職業(yè)當(dāng)做職業(yè)來(lái)做，在教學(xué)的過(guò)程中，汲取團(tuán)隊(duì)的力量，從身邊的榜樣身上，從家長(zhǎng)殷切的眼神中，從孩子們對(duì)自己那份愛(ài)中，得到力量，轉(zhuǎn)換觀念，教師，不僅僅是我的職業(yè)，而是我為之奮斗一生的事業(yè)。在家長(zhǎng)的眼里，老師意味著自己的孩子的未來(lái)是什么，對(duì)于學(xué)生而言，老師是神圣不可侵犯的，是萬(wàn)能的，是什么也難不倒的人。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。學(xué)師德禮儀 做“四有”教師。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四有教師心得體會(huì)：學(xué)師德禮儀 做“四有”教師 總書記到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生并發(fā)表重要講話，號(hào)召全國(guó)廣大教師要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”。學(xué)生是老師的一面鏡子。但是在新區(qū)衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全院醫(yī)務(wù)人員凝心聚力克服重重困難，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了輝煌成果。作風(fēng)轉(zhuǎn)則合力強(qiáng)，事業(yè)興。感悟：小水桶有漏洞，一個(gè)挨一個(gè)地傳，肯定會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，水流失掉的也很多。在日常的工作中，我們也要講究技巧?；ブ策M(jìn)：100以內(nèi)報(bào)錯(cuò)的，做俯臥撐個(gè)人可以獨(dú)自承擔(dān)，隨著報(bào)數(shù)的逐漸增加，只要一報(bào)錯(cuò)，個(gè)人是完全無(wú)法獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任的，這時(shí)就需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員一起分擔(dān)。但是，不管一個(gè)管理者多少優(yōu)秀，如果沒(méi)有下面的部屬的支持與配合，也不可能取得成功。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果只是一個(gè)人優(yōu)秀，而不是大多數(shù)人優(yōu)秀，那么這個(gè)企業(yè)不要說(shuō)做強(qiáng)做大，就連最起碼的生存都會(huì)有危機(jī)。明確職責(zé)：所有人員都有責(zé)任和義務(wù)將報(bào)數(shù)報(bào)正確，將游戲進(jìn)行到底。感悟：三個(gè)油桶，兩條木板，一組12個(gè)人，此項(xiàng)游戲目的在于考驗(yàn)一個(gè)管理者的現(xiàn)場(chǎng)指揮與協(xié)調(diào)能力。感悟：只要敢于迎接挑戰(zhàn)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和克服困難的信心和勇氣，一心向上，就能取得成功。明確職責(zé)：所有人員都有責(zé)任和義務(wù)將報(bào)數(shù)報(bào)正確，將游戲進(jìn)行到底。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果只是一個(gè)人優(yōu)秀，而不是大多數(shù)人優(yōu)秀，那么這個(gè)企業(yè)不要說(shuō)做強(qiáng)做大，就連最起碼的生存都會(huì)有危機(jī)。但是，不管一個(gè)管理者多少優(yōu)秀，如果沒(méi)有下面的部屬的支持與配合，也不可能取得成功?；ブ策M(jìn)：100以內(nèi)報(bào)錯(cuò)的，做俯臥撐個(gè)人可以獨(dú)自承擔(dān)，隨著報(bào)數(shù)的逐漸增加，只要一報(bào)錯(cuò)，個(gè)人是完全無(wú)法獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任的，這時(shí)就需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員一起分擔(dān)。在日常的工作中，我們也要講究技巧。感悟：小水桶有漏洞，一個(gè)挨一個(gè)地傳，肯定會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，水流失掉的也很多。這時(shí)，同事與同事之間就要相互理解，相互幫助，才不會(huì)出現(xiàn)矛盾，靠著團(tuán)隊(duì)的成員來(lái)分擔(dān)責(zé)任。同樣的事情，用不同的方法去解決，產(chǎn)生的結(jié)果就完全不同。在日常的工作中，我們明確自己的職責(zé)，把自己當(dāng)成職位的主人，自動(dòng)去完成每一件事情，而不是等待上級(jí)分配任務(wù)，份內(nèi)的事情認(rèn)真做，份外的事情幫著做。對(duì)本單位出現(xiàn)的問(wèn)題，要先從自身查找原因，從管理上找原因。要盡職盡責(zé)做好本職工作，以自己的工作為榮，珍惜崗位，做到我的崗位您放心，不以施恩者自居，時(shí)刻牢記救死扶傷是白衣天使的職責(zé)，要不斷更新思維模式，樹(shù)立不斷超越自我的意識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，結(jié)合自身工作實(shí)際，不斷創(chuàng)新開(kāi)展工作，以精湛的業(yè)務(wù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得群眾的信任!新年伊始，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們基層衛(wèi)生寄予了厚望，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。古人云：“德領(lǐng)才、德蘊(yùn)才、德潤(rùn)才。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。我們市教育局開(kāi)展