【正文】 雜情感?請簡要分析。③黃牛峽：位于宜昌之西。④聽覺與視覺相結(jié)合，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句作者從聽覺角度描繪一路輾轉(zhuǎn)旅途艱險(xiǎn)的情景，“白馬江寒樹影稀”句從視覺角度當(dāng)時(shí)的離別之景。林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。9．這首詩中流露出詩人的哪些情感？請簡要分析。B．蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。，樹上纏繞著藤蔓的綠葉，以及時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山嵐霧靄，把我整個(gè)心靈都吸引了過去。D．將于2013年建成的京滬高速鐵路，不僅能使東部地區(qū)鐵路運(yùn)輸結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，而且有利于鐵路運(yùn)輸與其他交通方式形成優(yōu)勢互補(bǔ)。D、我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬余元。D．奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間，無論是參與登頂?shù)挠率?，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無不毫無例外地感受到了心靈的震撼。木芙蓉窗前木芙蓉呂本中范成大小池南畔木芙蓉，雨后霜前著意紅?！咀ⅰ看疚跏晔拢鹑伺汕彩拐邅砟纤钨R歲，楊萬里奉命送金使北返途中，來到原為北宋腹地，現(xiàn)已成為宋、金國界的淮河時(shí)，感慨萬端，作詩以抒懷。相信今后這兩類題材仍是重點(diǎn)關(guān)注的對象。其實(shí)還是形象分析，即人物動作與景物描寫蘊(yùn)含感情的分析，第三題對“代為之思”所蘊(yùn)含的感情的分析。二、答題套路A形象辨識與理解（包括描述、辨識、概括）提問：請概括某句詩的內(nèi)容，或概括出與詩中某種情感有關(guān)的現(xiàn)象。答題套路：某一點(diǎn)表現(xiàn)了怎樣的感情，某一點(diǎn)表現(xiàn)了怎樣的感情；一怨（悲、喜、嘆、憂）什么，二怨（悲、喜、嘆、憂）什么，三怨（悲、喜、嘆、憂）什么。如果是分析全詩的關(guān)鍵，要答出每一句與該詞（句）的關(guān)系。答案：同意。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。⑴這首詞中的對比是由哪兩個(gè)句子領(lǐng)起的？“萬歲山前珠翠繞”一句中用了哪種修辭手法？(2分)⑵詞中寫了哪些“風(fēng)塵惡”的景象？(4分)⑶詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾說“再續(xù)漢陽游，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化？(4分)，完成文后各題 10分（2010年）送魏二（王昌齡）醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。渭北春天樹，江東日暮云。（3）說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)。（2）“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)表達(dá)了什么樣的思想感情？用了何種表現(xiàn)手法？（4分）答案：表達(dá)了雙方翹首遙望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。（2011年）春日憶李白（杜甫）白也詩無敵，飄然思不群。卻歸來，再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。(2009年）滿江紅登黃鶴樓有感（岳飛）遙望中原，荒煙外，許多城郭。）20082011年江蘇高考詩歌鑒賞題及答案，然后回答問題。如果是對別人的鑒賞評價(jià)作分析，需要逐詞理解別人的鑒賞評價(jià)，在自己的分析中要以具體的詩句或詩中具體的構(gòu)思或表現(xiàn)技巧來逐點(diǎn)體現(xiàn)別人的鑒賞觀點(diǎn)。（每一句都要分析）這樣就使全詩的思路怎樣，意境怎樣，表達(dá)的感情怎樣得以體現(xiàn)。分析：分析表達(dá)了怎樣的感情，要從具體形象入手，具體畫面入手，分析意象所蘊(yùn)含的意蘊(yùn)，抓住意象的特點(diǎn)，扣住詩人對意象的修飾詞作分析；感情的變化要著眼于全詩，分析不同的感情及其變化。對表現(xiàn)手法的考查要求較低，側(cè)重修辭手法，且有兩年基本沒有涉及，涉及的年份也多僅要求辨識，較少分析，幾乎沒有鑒賞，所占比分也就一兩分。B主旨的理解（包括思想情感與意境分析）：意境分析是先分析畫面，后揭示意境的氛圍或特點(diǎn)，最后點(diǎn)明其中蘊(yùn)含的思想感情，屬于AB兩點(diǎn)的綜合，鑒于其立足點(diǎn)仍是思想情感，我把它也放在主旨理解中。古典詩歌中最能表現(xiàn)個(gè)人情懷的也就是這兩類詩。初入淮河四絕句（三）楊萬里兩岸舟船各背馳，波痕交涉亦難為。（1）簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。B．這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費(fèi)者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。B、根據(jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。B．推行有償使用塑料袋，主要是通過經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無疑會對減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。D．塑料購物袋國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，從源頭上限制了塑料袋的生產(chǎn)，但要真正減少塑料袋污染，還需消費(fèi)者從自身做起。D．聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒到時(shí)間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。詩人由眼前鮮艷的杏花聯(lián)想到當(dāng)年在京城看到的千萬樹杏花盛開的絢麗景象，這幅長安杏花圖代表著作者深情懷念著的長安生活，與今日的流離在外形成對比，說明詩人雖然落魄飄零，卻依然心系朝廷，點(diǎn)出了自己的愁懷所在。（2分）早春時(shí)節(jié)，一枝俏麗鮮艷的杏花伸出墻頭，昭示著春天的生氣，可是作者面對這美好的景象，卻感到憂愁、苦澀。（答出3點(diǎn)有分析即可滿分）六、古代詩歌閱讀（11分）途中見杏花 吳 融 一枝紅艷出墻頭，墻外行人正獨(dú)愁。③虛實(shí)結(jié)合，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句虛寫，是想像友人過黃牛峽時(shí)的情景，“白馬江寒樹影稀”句是實(shí)寫，寫詩人在江邊送別韓十四的情景。當(dāng)時(shí)安史之亂尚未平定。(6分)比喻和夸張。（4分）四、古代詩歌閱讀(11分)舟中二首(其一)① 陳師道惡風(fēng)橫江江卷浪，黃流湍猛風(fēng)用壯②。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。表達(dá)了沉醉在美好春光里的悠然自得的心態(tài)，以及對田園生活的熱愛之情。（答任意兩點(diǎn)即可滿分。（5分）因時(shí)光的流逝而驚夢；因容顏的易老而驚夢；因離別的痛苦而驚夢；因無盡的思念而驚夢；因西風(fēng)的驟起而驚夢；因月色的慘白而驚夢；因高樓的雁叫而驚夢。杏花開放了，帶來春天的消息，卻無蜂蝶采賞，只能自開自落；自己行色匆匆，更無法等到花朵開盡。【注】①帝鄉(xiāng)，此指長安。“別時(shí)”句，由眼前凄凄慘慘的離別場面回想到當(dāng)初相見時(shí)的歡樂情景，但往事不堪回首，只能使臨行時(shí)的心情更加沉重。8．“槐綠低窗暗，榴紅照眼明”兩句寫景的特色及作用。（4）對比。下闋作者先寫自己見情勢的志向遠(yuǎn)大，但隨著時(shí)間的流逝，壯志成空，“空悵望”抒發(fā)作者年華已逝、壯志難酬的惆悵心情。少年有意伏中行，馘名王，掃沙場。8．分析“五月榴花照眼明”一句的藝術(shù)特點(diǎn)。（1分）這些景物無不觸發(fā)詩人孤寂、惆悵的愁思，從而堅(jiān)定了詩人歸去的決心。張翰傳》：“翰因見秋風(fēng)起，乃思吳中菰菜、莼羹、鱸魚膾，曰：‘人生貴得適志，何能羈臣數(shù)千里，以要名爵乎？’遂命駕而歸。表現(xiàn)了詩人對家破人散的孤寂哀痛之情。（5分）①以靜襯動，“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”句以峽岸的靜襯托江水的洶涌，表現(xiàn)了對友人行程艱難的憂慮。黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。雨意欲晴山鳥樂，寒聲初到井梧知。這從“恥作?”“恐逢”兩句可以看出。（答“托物抒懷”“繪聲繪色”“由形到聲”也可）寫出了竹清白、堅(jiān)貞、高潔的特點(diǎn)。明年縱便量移去，猶得今冬雪里看。情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲。（5分）“寒”字寫出了風(fēng)雨過后，深秋氣候的寒冷（1分），交代了老翁“未起”的原因（1分），同時(shí)也寫出了作者對冷酷現(xiàn)實(shí)的失望（1分），反映了詩人暮年政治上心灰意懶和生活上孤寂閑散的狀況（2分）。（2分）這四句從不同視角形容春寒，這一派峭寒，使天宇充塞著凄冷寥落的氣氛，這就把春寒真切地刻畫出來。當(dāng)時(shí)作者支持的范仲淹革新政治活動（慶歷新政）正處于低潮，個(gè)人生活中，梅堯臣妻子謝世后次子病逝。請結(jié)合全詞說說它的妙處?！被昧耸裁吹涔?？有何深意？（5分）王維在渭城送別受朝廷派遣出使安西的元二，作《渭城曲》即本詞中所提的《陽關(guān)》曲。題岳陽樓/張舜民木葉下君山，空水漫漫?！咀ⅰ竣裒奶疲忽奶翇{，位于長江三峽奉節(jié)至巫山段，安史之亂后，杜甫曾困居于此。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。雪花不似梅花薄。平生自有分，況是蔡家親。晚泊岳陽 歐陽修臥聞岳陽城里鐘，系舟岳陽城下樹。（2009年福建卷），回答問題。帙，包書的布套。（6分）嚴(yán)鄭公宅同詠竹 唐（8分）題西溪無相院 張先積水涵虛上下清，幾家門靜岸痕平。風(fēng)塵惡。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。②姜夔（1155—1221？）：字堯章，號白石道人，饒州鄱陽（今江西波陽）人。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。（2006年遼寧卷第16題）東坡 蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。（2003年全國卷第17題）過香積寺 王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。暮熱游荷池上 楊萬里細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。（6分）第二篇：學(xué)生詩歌鑒賞山東實(shí)達(dá)培訓(xùn)高中語文電話：86761223 詩歌鑒賞一、分析意境 提問方式：這首詩（詞）營造了一種怎樣的意境？ 閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。②南浦句：南浦，泛指送別之地。D．“壞壁苔侵醉墨痕”意謂殘壁土青苔侵蝕了昔日醉后留下的字跡。（11分）西 村 陸游亂山深處小桃源，往歲求漿憶叩門。憲問》：“子擊磬于衛(wèi)，有荷蕢而過孔氏之門者，曰：‘有心哉，擊磬乎！’”③童巔：山頂光禿，山無草木曰童。醉翁去后，空有朝吟夜怨。D．全詩的語言清新淡雅，又不失樸實(shí)之風(fēng)。征路那①逢此，春心益渺然②?！咀ⅰ竣倌牵和澳摹?。(11分）醉翁操①蘇軾瑯然，清圓，誰彈？響空山。此意在人間，試聽徽外三兩弦④。，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（5分）A.“響空山”與王維《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都寫出了山的空寂。一首清詩記今夕，細(xì)云新月耿①黃昏。（11分）野望（唐）杜甫西山白雪三城戍①，南浦清江萬里橋②。1．從“切合題目”的角度分析本詩，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（5分）A．第一、二句中的“西山”“南浦”切合“望”字。古人在談到詩歌創(chuàng)作時(shí)曾說：“作詩不過情、景二端。三、分析語言 提問方式：這