【摘要】第2篇馬說(青海近7年未考)韓愈原文呈現(xiàn)段層精解世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。(第一段用“也”字收住,流露出作者無限痛惜的感情。)第一段:主要寫千里馬被埋沒的原因,即“伯樂不常有”,顯示出作者
2024-11-25 23:51
【摘要】一、指出下列句中的通假字,并解釋。1.便要還家同,意思:2.左手倚一衡木同,意思:3.臥右膝,詘右臂支船同,意思:要邀邀請(qǐng)衡橫與“豎”相對(duì)詘屈彎曲四、
2025-06-20 19:51
【摘要】12
2025-06-07 14:52
【摘要】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己,公正嚴(yán)明,職工群眾才能相信組織,好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部都要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好,其他方面的紀(jì)律也遵
2025-06-10 00:43
【摘要】悼念瑪麗·居里——愛因斯坦一、說教材二、說學(xué)生本課選自初中《語文》蘇教版八年級(jí)下冊(cè)自由讀寫單元。本課將著重了解演講這一文體,先復(fù)習(xí)閱讀方法,再深入學(xué)習(xí)本課嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)與誠(chéng)摯感情,從而掌握怎樣演講與寫作。(教學(xué)時(shí)間為一課時(shí))上一
2024-12-01 00:28
【摘要】馬說韓愈教學(xué)目標(biāo)。、虛詞的用法。,理解文章蘊(yùn)含的寓意。說是古代的一種文體,用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問題的觀點(diǎn),寫法靈活跟現(xiàn)代的雜文大體相近。韓愈,字退之
2024-11-27 23:33
【摘要】39.(2010·山東省萊蕪市,8—10,10分)舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。全品中考網(wǎng)人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡,然后知生于憂患而死
2025-04-16 22:24
【摘要】第一篇:文言文復(fù)習(xí)教案 文言文復(fù)習(xí)教案 伊濱一高高三語文組 【教學(xué)目標(biāo)】 ,實(shí)詞翻譯為切入口,落實(shí)文言文復(fù)習(xí)。 、技巧的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,指導(dǎo)學(xué)生掌握好高考文言句子翻譯的方法技巧。...
2024-10-15 11:10
【摘要】伯樂相馬韓愈(768~824),字退之,河南河陽人。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學(xué)家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽(yù),名列“唐宋八大家”之首。初登仕途時(shí),很不得志。他曾三次上書宰相求任用。很可惜有“憂天下之心”的他,終未被采納。當(dāng)時(shí)奸佞當(dāng)權(quán),政治黑暗,有才能之士不受重視,所以他有“伯
2024-12-08 13:52
【摘要】《馬說》教學(xué)設(shè)計(jì)方案龍場(chǎng)營(yíng)中學(xué)李華俊課題名稱《馬說》科目語文年級(jí)八年級(jí)(5)班教學(xué)時(shí)間1課時(shí)(45分鐘)學(xué)習(xí)者分析學(xué)生已基本具備一定的閱讀古文知識(shí),特別是上期學(xué)習(xí)過《愛蓮說》,大體了解了“說
2024-11-30 13:43
【摘要】2020--2020全國(guó)各省市《馬說》中考試題全解析資陽市2020年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文(三)(11分)【甲】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不
2024-11-15 11:51
【摘要】第一篇:文言文期末復(fù)習(xí) 《小石潭記》 (一)閱讀下列語段,完成相關(guān)練習(xí) 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。金石以為底,近岸,卷石底以出,為,為,...
2024-10-06 05:41
【摘要】第一篇:文言文專題復(fù)習(xí) 文言文專題復(fù)習(xí) ———第五單元課內(nèi)文言文閱讀 備課單位:光華中學(xué)備課人:謝曉燕審核:光中語文教研組教學(xué)目的: 1.知識(shí)與能力:教給學(xué)生復(fù)習(xí)的方法,提高學(xué)生閱讀文言文的能...
2024-11-09 05:45
【摘要】文言文復(fù)習(xí)(一)新竹中學(xué)林月一、明確考點(diǎn)?命題范圍:文言文閱讀考察僅從課內(nèi)取材,并且挑選蘇教版和人教版共有的文言文篇目(共26篇)進(jìn)行命題。?考查內(nèi)容及題型:重點(diǎn)語句的默寫,重點(diǎn)字詞的注音及解釋,重要句子的翻譯(特別關(guān)注課文底下注釋)及劃分節(jié)奏、文章思想內(nèi)容分析,拓展延伸。二、應(yīng)考策略?掌握文學(xué)常
2024-10-12 09:12
【摘要】文言文復(fù)習(xí)指要福州教育研究院章肖濤福建省高中新課程2020屆高三畢業(yè)班語文學(xué)科教學(xué)研討會(huì)(平潭2020年12月19日)復(fù)習(xí)總體思路?明確目的性:考什么,怎么考。?加強(qiáng)計(jì)劃性:分三輪復(fù)習(xí)——知識(shí)梳理回顧、能力訓(xùn)練培養(yǎng)、強(qiáng)化訓(xùn)練提升。?講究靈活性:化整為零,化繁為簡(jiǎn)。?注重實(shí)效性:重點(diǎn)
2024-10-24 15:44