群眾路線教育活動(dòng)個(gè)人問題查擺材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 。不知從多方面、多角度思考新時(shí)期路政執(zhí)法工作的方法、措施。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)和各業(yè)務(wù)知識(shí)。在生活上嚴(yán)格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。第五篇：群眾路線個(gè)人問題查擺黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人查擺問題情況精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。2014年5月。攀比心理日益增長(zhǎng)，喜歡追求名牌。認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒有時(shí)間，更沒有必要，因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，堂堂正正做人。具體做到以下幾點(diǎn)：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。（一）、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)習(xí)馬克思理論就更少，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。三、工作方面財(cái)務(wù)工作整天與數(shù)字打交道，比較枯燥乏味，很難出彩、出成績(jī)，這件要求財(cái)務(wù)人員要耐得住寂寞，把這項(xiàng)默默無聞的工作當(dāng)做事業(yè)來做。由于變動(dòng)幅度很大，如果不學(xué)習(xí)，不與時(shí)俱進(jìn)，必將被時(shí)代淘汰?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作多，主觀上還是思想意識(shí)的問題，從而導(dǎo)致工作積極性不高、主動(dòng)性不強(qiáng)。工作久了心態(tài)有些浮躁，沉不下去，有時(shí)遇到棘手的問題總想繞著矛盾走，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，不能夠積極主動(dòng)地用心工作，從而影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。第一篇：群眾路線教育活動(dòng)個(gè)人問題查擺材料群眾路線教育活動(dòng)個(gè)人問題查擺材料一、本人在“四風(fēng)”方面存在的突出問題（一）形式主義問題：理論學(xué)習(xí)，蜻蜓點(diǎn)水，不求甚解。安全保衛(wèi)工作面臨諸多困難與挑戰(zhàn)，“安全弦”繃得太緊，感覺身心疲憊。工作舉措不夠堅(jiān)決，工作執(zhí)行不夠有力，工作效率不夠高。第二篇：群眾路線教育查擺通過近一段時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央及總書記一系列重要講話和指示精神以及關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的
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