蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)固體word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)固體》教學(xué)設(shè)計(jì)儀征市張集小學(xué)王天鋒教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1、知道常見(jiàn)固體的性質(zhì)特征。2、知道不同的固體能混合，也能分離。混合前后固體重量不變、體積改變。過(guò)程與方法目標(biāo)：１、會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì)，、并能描述出來(lái)2、能夠?qū)χ車(chē)Ｒ?jiàn)物體進(jìn)行分類(lèi)。

2024-12-05 03:15

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課時(shí)聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)目標(biāo)：、探究的實(shí)踐活動(dòng)，知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。、比較發(fā)聲物體與不發(fā)聲物體，能夠就觀察到的現(xiàn)象積極思考，大膽提出自己的猜測(cè)或理解。。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)觀察、比較、討論交流等活動(dòng)認(rèn)識(shí)到聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察、比較發(fā)生物體與不發(fā)聲物體，引發(fā)思考，并積極地去研究發(fā)現(xiàn)物體發(fā)聲的

2024-12-02 10:50

蘇教版科學(xué)五下怎樣移動(dòng)重物教學(xué)反思2-資料下載頁(yè)

【摘要】五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《怎樣移動(dòng)重物》教學(xué)反思這一課的前半部分“認(rèn)識(shí)杠桿”，我主要以講授為主。學(xué)生也很容易理解杠桿的三個(gè)作用點(diǎn)：重點(diǎn)、支點(diǎn)、力點(diǎn)。其中，在判斷螺絲刀是否是杠桿時(shí)，我認(rèn)為學(xué)生的觀點(diǎn)要比教參中的更完善。他們認(rèn)為：在擰螺絲釘時(shí)不是杠桿，而用它來(lái)撬東西時(shí)就是杠桿。對(duì)于書(shū)中介紹的幾種工具，我認(rèn)為都需要學(xué)生找出它們的三個(gè)作用點(diǎn)，這樣有利于學(xué)生對(duì)這三個(gè)部位的熟

2024-12-05 09:54

蘇教版科學(xué)五下斜坡的啟示教案及反思-資料下載頁(yè)

【摘要】斜坡的啟示新秀杯·新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)·徐迎春學(xué)情分析：所教班級(jí)是一個(gè)小班，全班有34人，男生20人，女生14人，總體班風(fēng)比較活躍。對(duì)科學(xué)課有一定的了解，但是實(shí)驗(yàn)習(xí)慣還沒(méi)有規(guī)范的養(yǎng)成。動(dòng)手能力較強(qiáng)，但是科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，了解不多。對(duì)于《斜坡的啟示》學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)還是比較豐富的。發(fā)現(xiàn)斜坡，感受斜坡省力是比較容易，重點(diǎn)還是應(yīng)該放在教案設(shè)計(jì)

2024-11-19 21:36

蘇教版科學(xué)五下怎樣移動(dòng)重物表格式教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)課題2．怎樣移動(dòng)重物課時(shí)1主備人教學(xué)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)·能夠搜集生活中應(yīng)用杠桿原理的事例說(shuō)明杠桿的作用。·會(huì)做杠桿原理的探究實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)杠桿原理進(jìn)行解釋。重點(diǎn)難點(diǎn)知道使用杠桿時(shí)的三種情況：省力、方便、平衡。教學(xué)

2024-11-20 00:49

蘇教版科學(xué)三下我們周?chē)耐寥纖ord版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】我們周?chē)耐寥辣菊n是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)教材第1單元《土壤與生命》中的第1課。本課教學(xué)通過(guò)運(yùn)用多種感官觀察土壤，知道當(dāng)?shù)赝寥赖幕窘M成部分,能利用感官和簡(jiǎn)單的工具對(duì)土壤進(jìn)行較細(xì)致的觀察，做好簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄，能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述自己的研究過(guò)程和研究結(jié)果；通過(guò)學(xué)生親身的體

2024-11-19 21:38

我是怎樣讀書(shū)的-資料下載頁(yè)

【摘要】我是怎樣讀書(shū)的說(shuō)起讀書(shū)真是令我汗顏，茫茫書(shū)海，我才見(jiàn)到了幾本？今天我要被評(píng)為“讀書(shū)愛(ài)好者”我更是慚愧，不就是與身邊的同事相比我更愛(ài)好讀書(shū)罷了，而要冠以頭銜總覺(jué)得有點(diǎn)名不符實(shí)。我讀書(shū)基本是一種興趣和習(xí)慣，隨意性多而帶著目的讀書(shū)的情況不多，被逼讀書(shū)的情況幾乎沒(méi)有。年輕的時(shí)候感到被別人問(wèn)到一件事，說(shuō)是大家都知道的，我就覺(jué)得有一個(gè)壓力，也非知道不可，沒(méi)辦法允許自己說(shuō)不知道，于是就去讀書(shū)。

2025-08-04 16:54

蘇教版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁(yè)

【摘要】聲音是由物體產(chǎn)生的聲音是怎樣產(chǎn)生的？制造聲音尺子橡皮筋可能用到的材料：琴盒作業(yè)本27頁(yè)活動(dòng)記錄通過(guò)什么方法發(fā)出聲音我觀察到的現(xiàn)象由此，我知道聲音是產(chǎn)生的。鋼尺皮筋制造聲音2、正在發(fā)聲的物體出現(xiàn)什么現(xiàn)象？方法提示:對(duì)比觀察

2024-11-11 00:34

蘇教版科學(xué)五下怎樣移動(dòng)重物課件10-資料下載頁(yè)

【摘要】怎樣移動(dòng)重物蘇教版《科學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)“簡(jiǎn)單的機(jī)械”單元安義縣逸夫小學(xué)毛綿慧怎樣移動(dòng)重物支點(diǎn)力點(diǎn)重點(diǎn)像這樣的棍子就是杠桿。實(shí)驗(yàn)要求?0刻度線(xiàn)懸掛在鐵架臺(tái)上,作為支點(diǎn);?,右邊掛的鉤碼表示提起重物所用的力;?,記錄下平衡尺平衡時(shí)的鉤碼的數(shù)

2024-12-04 19:57

蘇教版科學(xué)五下怎樣移動(dòng)重物課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】大同礦區(qū)和瑞一小計(jì)建軍一、填空：__________和_________________________組成的簡(jiǎn)單的機(jī)械裝置叫做杠桿。_________、_________和_________三種。一個(gè)支點(diǎn)一根能繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的棍子省力杠桿費(fèi)力杠桿等臂杠桿_________________

2024-12-04 19:19

蘇教版科學(xué)四下降落傘word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案降落傘一、教學(xué)目標(biāo)：（一）過(guò)程與方法，設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易降落傘。。（二）科學(xué)知識(shí)（即增大空氣阻力）。。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀。，主動(dòng)進(jìn)行分享與交流的品質(zhì)。。二、學(xué)習(xí)成果：預(yù)計(jì)學(xué)生能夠：利用現(xiàn)有材料，設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易降落傘。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響降落傘下降

2024-12-05 09:49

20xx春湘教版科學(xué)五下61我們?cè)鯓幼鲇?jì)劃word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】1我們?cè)鯓幼鲇?jì)劃【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)探究1．閱讀琴納征服天花的故事，能說(shuō)出他研究計(jì)劃的周密性和可行性具體體現(xiàn)在哪里。2．回顧已經(jīng)做過(guò)的計(jì)劃并交流、總結(jié)出制定計(jì)劃的意義及計(jì)劃中應(yīng)該包含哪些內(nèi)容。3．總結(jié)關(guān)于制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善、提高自己的科學(xué)探究能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀1．從琴納征服天花的故事中獲得啟迪，意識(shí)到為人類(lèi)造福

2024-11-28 03:36

蘇教版科學(xué)五下怎樣移動(dòng)重物課件6-資料下載頁(yè)

【摘要】怎樣移動(dòng)重物支點(diǎn)施力點(diǎn)阻力點(diǎn)像這樣的棍子就是杠桿。施力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，為“施力臂”；阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，為“阻力臂”。實(shí)驗(yàn)要求?0刻度線(xiàn)懸掛在鐵架臺(tái)上,作為支點(diǎn);?,右邊掛的鉤碼表示提起重物所用的力;?,記錄下平衡尺平衡時(shí)的鉤碼的數(shù)量和離支點(diǎn)的距離

2024-12-04 18:45

蘇教版科學(xué)五下怎樣移動(dòng)重物課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡?在歐洲和非洲環(huán)抱著的地中海區(qū)域，有一座美麗的島嶼——西西里島。2200多年前，一位著名的數(shù)學(xué)家曾說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球?！眹?guó)王聽(tīng)后，大笑不止，說(shuō)：“雖然你是我的親戚，但是我也不要華而不實(shí)的空話(huà)，你能實(shí)際表演一下嗎？”“親愛(ài)的國(guó)王陛下，我剛才只是打個(gè)比方，那樣的支點(diǎn)是沒(méi)有的?！睌?shù)學(xué)家解釋著，“我的意思是，

2024-12-04 18:45

蘇教版科學(xué)六下我在成長(zhǎng)單元教案-資料下載頁(yè)

【摘要】六年級(jí)科學(xué)教案設(shè)計(jì)：我在成長(zhǎng)一、教學(xué)目標(biāo)·能夠收集從出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)證據(jù)?！つ軌驕y(cè)量身高和體重?！つ軌蚋鶕?jù)收集的數(shù)據(jù)繪制身高、體重曲線(xiàn)圖?！つ軌蚋鶕?jù)圖表對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育情況做出解釋?！つ軌蚪涣骱捅磉_(dá)成長(zhǎng)變化的特點(diǎn)?！ぶ雷约簭某錾浆F(xiàn)在都發(fā)生了哪些變化。

2024-11-20 00:48

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蘇教版科學(xué)五下我是怎樣出生的word教案(參考版)

蘇教版科學(xué)五下我是怎樣出生的word教案-文庫(kù)吧資料