【摘要】課題認數(shù)6-9教學目的1．先數(shù)6～9的各數(shù)量，再一一對應抽象出6～9各數(shù)。2．通過涂一涂、數(shù)一數(shù)、寫一寫、畫一畫、說一說的方式，加深對6～9各數(shù)的含義的認識，練習寫數(shù)。3．注意培養(yǎng)學生的數(shù)感和估計意識。教材分析重點6－9各數(shù)的基數(shù)含義,6－9各數(shù)的字形及書寫。難點
2024-12-12 21:33
【摘要】—執(zhí)教：許艷江蘇數(shù)學教材第一冊2268
2024-11-06 16:09
【摘要】《認一認5》說課稿 《認一認5》說課稿1 一、說教材 國標本蘇教版一年級上冊“認一認5”第一課時的內容是：認識“刀、戈、弓、矢、牛、馬、車、舟”8個字，教材給這8個字配以形象的畫面，輔以拼音，便...
2024-12-03 06:21
【摘要】認位置 2同步練習： ，誰在誰的下面。 ?。?）.西瓜的左面是()，梨的右面是()。 ?。?）桃子的()面是香蕉，葡萄的()面是菠蘿。 ?。?）梨在蘋果的()面，梨在南...
2025-04-05 06:10
【摘要】 認位置 趣味學習： 數(shù)學趣題： 1、按照下面的要求，將1-9填到下面的空格中。（每個空格只填一個數(shù)字） 分析與解：明確方向和位置，上下、左右、前與后、中間的概念。首先確定9的位置。...
2025-04-03 03:45
【摘要】蘇教版數(shù)學一年級上冊第四單元認位置同步練習蘇教版數(shù)學一年級上冊第四單元認位置同步練習姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空題(共10題；共23分)1.（5分）按順序寫數(shù)．2.
2025-03-15 13:00
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第23頁共23頁 一年級數(shù)學上冊最新認物體教案 通過老師對教材分析、理解、歸納、整合，若是專業(yè)課的話，也可按類別分為若干技術或技能單...
2025-04-15 00:32
【摘要】讀數(shù)寫數(shù)數(shù)的組成及意義數(shù)的大小順序單數(shù)雙數(shù)多些少得多123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404
2024-11-06 12:05
【摘要】請你們看著小尺回答下面的問題，看看誰最聰明！~1、數(shù)字8接近1還是接近20。（）2、10的左邊有幾個數(shù)字，右邊呢？3、17和20中間有幾個數(shù)字，是什么？4、和14相鄰的數(shù)是誰（）5、8到18中間有幾個數(shù)。（）有——個珠子。你是怎么數(shù)的？我覺得兩個兩個數(shù)好
2025-08-16 01:16
【摘要】 認位置 2知識點： 問題： 1、怎么分辨自己的哪只手是右手?左手呢？怎么分辨自己的左眼和右眼？左耳和右耳？怎么分辨別人的哪只手是右手，哪只手是左手？ 2、自己的同桌坐在自己的哪一邊？怎...
2025-04-05 06:04
【摘要】《冰花》教學設計課時目標：1、復習漢語拼音，學會本課2個漢字，并指導學生在田字格中正確、規(guī)范地書寫。2、能流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，認識冰花的一些特征，培養(yǎng)學生熱愛自然的感情。教學重、難點：識字寫字訓練、朗讀訓練課前準備：生字卡片、投影教學過程：一、導課：
2024-11-19 21:31
【摘要】教學重點：1、初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認識按順序數(shù)數(shù)的方法。2、初步學會用數(shù)字表示物體的個數(shù)。初步建立數(shù)感和一一對應的思想。教學難點：1、學會用數(shù)字表示物體的個數(shù)。2、初步體會學習數(shù)學的意義與樂趣。()在()的前面()在()的后面()在
2025-08-04 12:51
【摘要】認位置?上下，左右，前后?制作：李增泓?單位：西寧市南川西路小學
2024-12-12 22:59
【摘要】9大海睡了備課思路：1．本次教學活動通過創(chuàng)設一定的情境，采用“悟讀組合式”的方法組織教學。在教學活動中，通過教師的組織、引導、幫助，使學生們在自主學習的基礎上合作、交流，完成本課學習的目標。、動聽的音樂熏陶、形象的媒體再現(xiàn)等形式渲染情境，誘導學生進入特定的藝術境界，讓學生多種感
【摘要】第一篇：蘇教版一年級上冊《識字5》教學設計 蘇教版一年級上冊《識字5》教學設 計 認一認5 教學要求： 1、能正確認識16個漢字，能讀準字音，分清字形。 2、能夠根據(jù)圖畫初步了解這些字的意...
2024-11-16 23:13
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