班主任工作經(jīng)驗交流會1共5篇(存儲版)
【正文】 ：一是組織青年教師參加市縣教育局組織的班主任培訓(xùn)班，從理論上把握做班主任工作的常規(guī)基礎(chǔ)理論知識。班主任付出的體力較大。一個班主任應(yīng)善于組織良好的班集體，制定教育計劃、實施教育計劃，善于組織教學(xué)，善于組織學(xué)生的各種活動。為此，我校建立起向班主任傾斜的政策，并建立起激勵機制，以激發(fā)班主任工作的熱情。四、邊使用，邊培訓(xùn)在職班主任雖然是經(jīng)過精心挑選的，但他們?nèi)杂心承┓矫娴牟蛔?。從心里說一聲：“祝福祖國好”。到學(xué)校門衛(wèi)室去，對日夜值勤，保證校園安全的門衛(wèi)說聲謝謝。1向母校的圖書館捐贈一冊有意義的圖書。在近兩年半的教育教學(xué)工作中，我深深體會到了這種思想的重要性?，F(xiàn)在回過頭來想想，確實是不應(yīng)該，這樣的教育方法的后果就是嚴(yán)重傷害了學(xué)生們的自尊心，削弱了他們的學(xué)習(xí)積極性。、足夠的耐心和細(xì)心。我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。我就向老教師老班主任請教得知，對于這一類學(xué)生，可以通過其他的方法來調(diào)教，如，找他們的身上的亮點，一個人有缺點必然有優(yōu)點，找到他身上的優(yōu)點，針對其優(yōu)點進行合理的利用，來間接地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們面對著許多的第一次，在接受上產(chǎn)生一些不順利的事是正常的，沒有了反而不正常了，關(guān)鍵是我們做老師的要有耐心。每個班主任都有一套獨特的管理辦法，我就簡單的談一談我在班級管理中的一些切身體會，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁能夠不吝賜教，給予指正并能給我傳授一點經(jīng)驗。1到班主任老師的辦公室去，打掃衛(wèi)聲、整理桌案。到校長辦公室去，向校長說聲謝謝———也許校長叫不出自己的名字。（倡議書——給畢業(yè)生的20條建議全體九年級同學(xué)：三年的初中生活即將結(jié)束,我們以怎樣的心情,怎樣的方式離開母校呢?我們?nèi)w畢業(yè)生在離開母校的時候,應(yīng)走得從容一些,高尚一些,友好一些,通過自己的言行,把感人的故事留下,讓畢業(yè)的日子成為生命最燦爛的回憶。三是在班級之間展開各項競賽活動，建立一周優(yōu)勝紅旗及一周劣勢黃旗制度，并把班級成績與班主任掛鉤。因此，應(yīng)選拔家務(wù)負(fù)擔(dān)相對較輕的教師擔(dān)任班主任。三是有能力。我校選拔班主任工作的原則，一是年富力強，身體健康。如果盲目上崗，不僅做不好班級工作，而且還會影響幾十位學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長，甚至影響學(xué)生的一生。對六星以下的學(xué)生采取重點幫教，實行“二幫一”，評比結(jié)果記入學(xué)生檔案和素質(zhì)報告單。如學(xué)習(xí)星的要求是：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有刻苦鉆研、勤學(xué)好問精神，按時完成各科作業(yè)，作業(yè)無抄襲，考試無作弊，成績優(yōu)秀或進步大，每一個細(xì)小的方面都占有比分。五星級班的評定內(nèi)容分為五大項：即熱愛集體、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)習(xí)成績、實踐活動、體育衛(wèi)生。各位班主任介紹工作經(jīng)驗后，鮑同虎校長做了總結(jié)發(fā)言，就我校班主任工作的成績給予了充分的肯定，同時也對班主任工作提出了具體的工作建議。國慶節(jié)黑板報?？?月24日至28日）出好黑板報?？？傊嘀魅喂ぷ魇且豁棌?fù)雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。優(yōu)等生需要表揚，學(xué)生更需要表揚。組織早讀一、三、五英語由學(xué)生代表領(lǐng)教和領(lǐng)讀。例如（1）、衛(wèi)生方面：每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，（我從當(dāng)班主任以來我們班教室是三掃三拖，什么叫三掃三拖，就是早、中、晚進教室要掃，放學(xué)要拖，還要保持。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。有的班主任把不愛學(xué)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成了好學(xué)生。今天會議的議程共四項：由政務(wù)處主持會議。他特別強調(diào)了這次會議召開的目的和意義，并對班主任工作的策略方法作了明確的要求和指示。各位班主任代表的精彩發(fā)言不時博得與會領(lǐng)導(dǎo)、老師的陣陣掌聲，使之深受感動和啟發(fā)。如錢靠成老師的通過數(shù)個實例詮釋了班主任與學(xué)生之間用心溝通、“努力搭建師生心靈交匯的橋梁”的重要意義，并提出“注重學(xué)生的情商教育，喜歡你的學(xué)生，相信你的學(xué)生，引導(dǎo)你的學(xué)生”的觀點。接著，胡章友副校長發(fā)表講話。是政務(wù)處抓的一項重要工作。從實際工作中，我們經(jīng)?？吹剑械陌嘀魅卫蠋熗ㄟ^一、兩個學(xué)期的管理教育和嚴(yán)格要求學(xué)生。班主任工作是一項非常辛苦的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。班主任必須善于組織、管理和嚴(yán)格要求學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。檢查家庭作業(yè)和筆記，布置學(xué)生任務(wù)，以前是畢業(yè)班，現(xiàn)在我是初二（語、數(shù)、外、物必須做好筆記，其他學(xué)科記在書上，英語單詞要求寫多少個，日記和作文任選）星期五晚由學(xué)習(xí)委員檢查。善于挖掘?qū)W生身上的閃光點人都喜歡被表揚。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到
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