班主任工作經(jīng)驗交流會1（共5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 師參加市縣教育局組織的班主任培訓(xùn)班，從理論上把握做班主任工作的常規(guī)基礎(chǔ)理論知識。一、搞好崗前培訓(xùn)做班主任工作需要有一定的組織管理能力，需要有關(guān)于做一個合格班主任的常規(guī)的基礎(chǔ)理論和工作技能，這樣方可帶好一個班級。班級是學(xué)校工作的基層組織。獲得八星、九星的學(xué)生分年級予以表彰。再如守紀(jì)星，某學(xué)生因違紀(jì)受到過點名批評或在校外違紀(jì)影響班級，在互評中也通不過，不能獲得這顆星。以“十星”代“三好”，更全面地評價學(xué)生。每項工作達到80分以上者方可獲得一顆星，各項工作都達到80分以上的班為五星級班。“樹”，即及時將德育工作突出的班主任樹為典型，發(fā)揮其輻射作用?！皩W(xué)”，即由政教處組織班主任教師定期學(xué)習(xí)班主任工作理論，提高班主任的理論水平。大家暢所欲言，滲透了滿腔的熱情與心血。2012年9月15日第三篇：班主任工作經(jīng)驗交流會學(xué)習(xí)中學(xué)：召開班主任工作經(jīng)驗交流會班主任是教師隊伍的重要組成部分，是班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是溝通家長和社會的橋梁，也是實施素質(zhì)教育的重要力量。除本縣內(nèi)不交戶口復(fù)印件以外，其他一律交戶口復(fù)印件。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！請張老師發(fā)言：請孫老師發(fā)言：請楊老師發(fā)言：請各位班主任如何來抓提出寶貴意見。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會自得其樂。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。如今，一個良好的班風(fēng)已基本形成。晚自習(xí)要求學(xué)生上第三節(jié)晚自習(xí)，從10：00至10：50，我除特殊情況以外，我都會守學(xué)生到11點我才回家。一個星期起早不得少于4天。比如教室我查堂看很多教室垃圾成片，寢室衛(wèi)生就是煙頭問題和零食袋子也是滿地。完善班級管理、嚴(yán)格要求學(xué)生?！皼]有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，這是我從田校長身上學(xué)到的。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長及至整個社會都對班主任寄托著一切的期望。二、由各班主任分別討論我校班主任工作如何來抓，提出寶貴意見。本次會議是通過學(xué)校行政會討論、王校長同意召開。最后，唐曉發(fā)校長作總結(jié)講話，他首先代表學(xué)校向為學(xué)生工作付出辛勤汗水的各位班主任表示感謝，特別強調(diào)了班主任隊伍對于做好學(xué)校德育工作和提高教學(xué)質(zhì)量的重要意義。最后他以“放飛的是希望，守巢的總是你；寫下的是真理，擦去的是功利；畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”這一歌詞表達了對班主任的辛苦工作的誠摯感謝和以“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”這一詩句表達了對廣大班主任工作的真切希望。他仔細解讀和認(rèn)真剖析了“以人為本，以德治班”這一理念的深刻內(nèi)涵，并突出強調(diào)了班主任工作就是一切為了學(xué)生，要以德為先。會上，各年級、部班主任代表王玉春、錢蘇、周勝、錢靠成一一上臺進行了熱情洋溢而又飽含深情的發(fā)言。校長唐曉發(fā)、副校長王友明、胡章友、張輝勤和其他行政領(lǐng)導(dǎo)及全體班主任參加了這次會議，會議由胡章友副校長主持。然后，教導(dǎo)處王立新主任作了重要發(fā)言。他提出四點建議：一要以健康心態(tài)來引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，二要以成人來引導(dǎo)學(xué)生成長，三要以對話來塑造學(xué)生心靈，四要以活動來培養(yǎng)學(xué)生能力。他指出，召開這一會議目的就是要求所有班主任都要做到——一從思想高度上重視學(xué)生的德育教育，要把德育教育與傳授知識有機結(jié)合起來；二從策略方法上要建立平等互信的師生關(guān)系，要與學(xué)生多方位經(jīng)常性地進行情感交流，要把德育工作做到學(xué)生心里。第二篇：班主任工作經(jīng)驗交流會班主任工作經(jīng)驗交流會各領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！很高興讓我們相聚智成中學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流會上。一、由班主任代表（楊昌毅老師、張群峰老師、孫成海老師、楊年勇老師）發(fā)言。冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”。這些事例無不說明一個問題。根據(jù)安排首由我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。要有一顆愛心。（這點我講一下我內(nèi)心的感受，我和我愛人是兩地分開，我又要上班又要帶兩個孩子我都能做到）。衛(wèi)生我在這點多講一下，因為這是我們學(xué)校一大問題，每天工人還是學(xué)生打掃得干干凈凈，轉(zhuǎn)身就是垃圾了，如果每個班主任都在班上作嚴(yán)格要求和教育，我想一定會有好收獲。（2）、學(xué)習(xí)方面：早上提前到教室，是由學(xué)生每人值班一天，就是每個學(xué)生早上7：00鐘到教室簽字。二、四、六語文。翻墻外出、抽煙等我是要
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