新聞傳播學(xué)十二大考研名校優(yōu)劣勢分析(存儲版)
【正文】 原評論：絕對是個做學(xué)問的好地方，也是許多考生一生的夢想，人生只為圓夢！值！〉重新排名：7原作者把北大的排名排的有點高啊，個人認(rèn)為還是排在第七比較恰當(dāng)。9，武漢大學(xué)〈原評論：研究生的加工廠，大批量生產(chǎn)，實力也不錯，跨專業(yè)的學(xué)生很受歡迎，〉重新排名：9武大是所傳統(tǒng)新聞名校，自身人文學(xué)科基礎(chǔ)好但是地域等因素的限制，加上今年受到同城華中科技大學(xué)新聞學(xué)力量的強(qiáng)勁挑戰(zhàn)，新聞學(xué)本科教育確實不錯但是研究生正如原文評價所說被稱為研究生的加工廠，質(zhì)量可想而知。它具有公開性、公共性、急迫性、廣泛性、評價性等許多獨特個性。③急迫性。最主要的是監(jiān)督?jīng)Q策目的的朝向是否在于維護(hù)公眾的共同利益。（三）、輿論常常在社會改革和革命中擔(dān)當(dāng)思想啟蒙、爭取群眾的作用，為改革和革命贏得人心，獲取正確的社會評價鋪路，這時它又成為先行者和啟蒙者。1）公開表達(dá)對于輿論既是必要條件又是最后形成的標(biāo)志，而公開表達(dá)又必須借助一定的媒介。2）新聞媒介設(shè)置的議題常常衍生為輿論的源頭，即公眾關(guān)注的公共問題（事務(wù)）?？傊?，新聞媒介的確與輿論密切相關(guān)。概言之，新聞事業(yè)通過對某個情況和意見的報道和溝通，激起社會輿論的力量，對政府和社會機(jī)構(gòu)及個人的社會行為進(jìn)行調(diào)節(jié)，以促進(jìn)社會機(jī)制正常、健康地運轉(zhuǎn)。新老媒體互動的新格局：在各網(wǎng)絡(luò)事件中，有60%以上由網(wǎng)民通過新聞網(wǎng)站、博客、微博、社區(qū)論壇，首先提供第一手資料或披露某些材料，瞬間在各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，引發(fā)網(wǎng)民關(guān)注或轉(zhuǎn)發(fā)、跟帖；傳統(tǒng)媒體聞風(fēng)而動，或深入調(diào)查，提供事實真相，或發(fā)表評論，表明立場、態(tài)度，指出問題的關(guān)鍵，從而引發(fā)網(wǎng)民更廣泛、更深入的討論，提供更多更細(xì)致的內(nèi)幕材料，發(fā)帖、跟帖往往幾萬、數(shù)十萬、幾百萬，是指點擊率超過一億，形成強(qiáng)大聲浪，把一個事情終于發(fā)酵成為一個事件。④ 訴求明確、直接?；ヂ?lián)網(wǎng)上民眾多、良莠不齊；進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)的門檻很低，傳播迅速，信息真?zhèn)尾槐?，意見表達(dá)混沌不明，極大影響輿論的質(zhì)量。⑥ 網(wǎng)上網(wǎng)下開始頻繁互動，而且發(fā)生幾率在上升。網(wǎng)絡(luò)事件爆發(fā)很突然，長則數(shù)天，短則幾小時，上傳的事情就演變成網(wǎng)絡(luò)事件?；ヂ?lián)網(wǎng)成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器，改寫了輿論引導(dǎo)新格局。其特點有：（參加輿論的特點）作用有：參加輿論的作用。而面向大眾的傳播媒介很容易使自己的觀點立場成為“主流意見”（優(yōu)勢意見），從而使公眾視其為多住意見而遵從和符合，往往這也是媒體有意識地控制和引導(dǎo)過程。1）輿論要形成，必須要有意見就指向——特定公共事務(wù)，而人們對這一事務(wù)重要信息的了解主要來自于媒體。新聞媒介與輿論導(dǎo)向之間的關(guān)系。（2）鼓舞公眾或成員符合職業(yè)道德的行為，約束和制止公眾或成員違背職業(yè)道德的行為。是社會控制的有效形式之一控制作用體現(xiàn)在：體現(xiàn)在：（1）對國家和政府決策過程的監(jiān)督和制約。②公開性。第四篇：新聞傳播學(xué)考研筆記專題整理——輿論專題：輿論輿論：是在特定的時間空間里，公眾對于特定的社會公共事務(wù)公開表達(dá)的基本一致的意見或態(tài)度。新聞法制有開山泰斗，新聞史又有兩位中國史學(xué)會的副會長坐鎮(zhèn)。不過好在隨著國家提倡專碩的發(fā)展，現(xiàn)在浙大的專碩發(fā)展的還是很不錯的，如果你希望早點獲得學(xué)位，專碩也是不錯的選擇。，中山自從胡舒立入主以后飛速發(fā)展，引進(jìn)了大量名校教師，并邀請了眾多泰斗來兼職授課，目前國內(nèi)學(xué)風(fēng)最自由，與國際接軌最好，如果沒有清華，本來可以算是近年來最耀眼的一顆明星。如果你希望能夠做點接地氣的研究，中傳絕對是最佳選擇之一。但是復(fù)旦的口味有點奇怪，不是那么偏愛成績絕對領(lǐng)先的人，有自己的一套衡量標(biāo)準(zhǔn)，需要大家再具體了解了。”這樣的話，你可能僅僅得個平均分而已。既然都準(zhǔn)備讀研了，那么至少我們開始逐漸踏入學(xué)術(shù)這個圈子。因此，重視新聞評論寫作吧。考研的重點并不在于你是否適合背書，更多的在于是知識的積累和思維獨特性，以及你是否有做學(xué)術(shù)的潛力。劣勢：培養(yǎng)方案：看了暨大的課表后，就我個人感覺而言，它的課表和本科的課程沒有太大差別，基本上是本科的延續(xù)，個人感覺讀研沒有本質(zhì)上的提升。十一、華中科技大學(xué)(湖北)坊間一直都說，華科其實比武大要好，武大真正超越華科的也就是百年的歷史文化底蘊而已。十、武漢大學(xué)(湖北)優(yōu)勢：綜合實力：21985高校，綜合實力和綜合性都很好。2012年報考形勢有所變化，傳播學(xué)學(xué)碩名額大幅減少，競爭態(tài)勢上升。但是它對英語的要求可能比較高，參考書中有2本都是全英文的(貌似)，而且試題中也有很多英語題目(英語題目要求英語作答)。備考復(fù)習(xí)：參考書比較少，考試內(nèi)容也比較純粹，備考相對容易。綜合實力：復(fù)旦既是211也是985高校，實力雄厚，綜合性強(qiáng)。競爭激烈：貌似不公布報錄比，因此無法獲悉競爭究竟有多激烈。招生人數(shù)2011年34人(不含保送)，相對較多。清華大學(xué)是以“新聞傳播學(xué)”招生的，好像沒有把“新聞學(xué)”和“傳播學(xué)”分開。學(xué)校人文氣氛濃厚，資源豐富，各類講座和國際交流多。僅以本貼記錄本人擇校經(jīng)歷，同時回報論壇，以饗來者。題目十分靈活，而且有深度，沒有一定的知識儲備很難考好。人大的招生人數(shù)還是比較多的，僅2011年傳播學(xué)就招收30人，不分研究方向，參考書目有14本之多，外加參考雜志2本。地處北京，地域優(yōu)勢明顯。資源有限，人才飽和，即使考上中傳將來也未必能夠留京發(fā)展，即使留京發(fā)展也未必能夠長居北京(熱愛帝都，樂意北漂的人可以無視)。備考復(fù)習(xí)：復(fù)旦傳播學(xué)書指定參考書有5本，相對較少，復(fù)習(xí)起來相對容易。劣勢：學(xué)養(yǎng)提升：上海交大是理工類名校，文科水平有限。七、南京大學(xué)(江蘇)優(yōu)勢：九校聯(lián)盟、34所自主劃線、985名校之一，學(xué)校名氣大，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)好，比較公平，綜合實力強(qiáng)。本人對浙大關(guān)注不是很多。環(huán)境氛圍：武大作為與廈大、北大并列的中國最美的三所大學(xué)，環(huán)境氛圍當(dāng)然是無可挑剔的了。感興趣的同學(xué)可以自行了解一下。競爭因素：暨大是新聞傳播的熱門學(xué)校，在211院校中競爭程度相對還是比較高的。角度和觀點的創(chuàng)新。新聞這個行當(dāng)，就需要雜家，就需
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