【正文】 的能力，突出濃厚的吹葫蘆絲藝術(shù)文化氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。這幾年在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校的面貌發(fā)生了較大的變化，加大辦公條件的改善力度，幾年來不斷增加投入，修建了校大門，添置檔案柜，辦公桌凳，各班配備了嶄新的課桌椅，安裝了校園廣播網(wǎng)和電視班班通。學(xué)校設(shè)立了專門的圖書室，體育保管室、音樂教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室。以上成績，是在各級黨委和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全校師生的共同努力下，在全體家長和社會(huì)的積極配合下取得的。小學(xué)有74個(gè)教學(xué)班，251名在職教師，3910名在校生。新購**小學(xué)淘寶省錢購物:儀器3200件，使**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、三中四處縣城內(nèi)學(xué)校達(dá)到了1類配備標(biāo)準(zhǔn)，各科儀器利用率達(dá)到99%以上，能夠按課程標(biāo)準(zhǔn)上好**小學(xué)課。**小學(xué)需墊土方增高才能實(shí)施管道鋪設(shè)，工程正在緊張施工中。一年來，我們不斷深化內(nèi)部改革，創(chuàng)新體制建設(shè)，改革出臺(tái)了教學(xué)、科研、行政管理以及獎(jiǎng)懲等一系列規(guī)章制度，初步建立和形成了競爭機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，教學(xué)、科研、行政管理等各項(xiàng)工作逐步規(guī)范。三、加強(qiáng)教學(xué)科研，創(chuàng)名校、樹名師。景州**小學(xué)、**小學(xué)小學(xué)、*縣三中被**市教育局授予“**市語言文字規(guī)范化示范?！?、“市級教師專業(yè)化發(fā)展學(xué)校”、“德育工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校管理工作先進(jìn)單位”、“民主評議先進(jìn)單位”，“教育教學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。第五篇：2010辦學(xué)水平匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：一年來，我校認(rèn)真落實(shí)課程水平不斷規(guī)范辦學(xué)行為，大力實(shí)施素質(zhì)教育?！肮芾硎且环N效益”，我們始終把建立一套科學(xué)、有效的管理制度作為“依法治校”的前提。這都極大地激發(fā)起廣大教師關(guān)心學(xué)校，參與管理的熱情，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持教育公平“讓每一個(gè)孩子多能得到優(yōu)質(zhì)的教育，平等享用教育資源，是我們的辦學(xué)思想，多年來，在教師任課分配上、學(xué)生的分班上均衡配備與劃分，不重點(diǎn)配備教師、不分快慢班、重點(diǎn)班，讓每一個(gè)學(xué)生享受公平的教育。班主任師徒結(jié)對帶教活動(dòng)的持續(xù)開展，使得老教師的經(jīng)驗(yàn)與青年教師的活力相得益彰，形成了良好的創(chuàng)優(yōu)氛圍，從根本上保證了德育隊(duì)伍基本建設(shè)的質(zhì)量。校園展示欄展示學(xué)生活動(dòng)的成果；潔、齊、美的校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)了舒適的氛圍；校園標(biāo)語牌，散發(fā)著此時(shí)無聲勝有聲的魅力；一幅幅學(xué)生作品充分體現(xiàn)行為規(guī)范與藝術(shù)教育的結(jié)合，德育陣地與學(xué)生活動(dòng)的結(jié)合；規(guī)范標(biāo)牌，體現(xiàn)師生自我約束、奮發(fā)向上的良好氛圍。不給學(xué)生排隊(duì)，實(shí)行等級制評價(jià)。一年中，我們相繼開展了校本、校際、跨地市教研活動(dòng)，為老師搭建了學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，教師的教學(xué)效率得到了有效的提高。幾年來，我們把學(xué)科建設(shè)作為教學(xué)工作主要環(huán)節(jié)來抓。幾年來，學(xué)校以此為抓手，以少先隊(duì)中心，以班級為載體，以學(xué)校文化（學(xué)生文化）、小學(xué)生行為規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，收到了良好的教育效果。以教科研培養(yǎng)人，這也是我校近幾年在師資隊(duì)伍建設(shè)中的一種意識，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方法提高教師，特別是骨干教師的教育教學(xué)能力。幾年來，我校進(jìn)一步建立健全考核、評價(jià)機(jī)制，建立了一套較為完善的考評機(jī)制（師德、教學(xué)能力、教育質(zhì)量等內(nèi)容）。八、安全管理，保衛(wèi)干部為副組長，有安全管理責(zé)任心強(qiáng)的五名組員，組成了一支安全工作領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，建立了學(xué)生安全網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立了學(xué)生監(jiān)督小組，把學(xué)生的安全放在心上，警鐘長鳴，常抓不懈，提高安全意識，開設(shè)了安全教育校本課程，每學(xué)期舉行以安全為主題的系列教育活動(dòng)，（安全知識講座、消防應(yīng)急演練、逃生演練）利用各種形式開展安全教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，使每位教師和學(xué)生在安全問題上高度重視，定期檢查，防患于未然。在甲流漫延的情況下，我校無一人染上此病毒，到校率為100%，健康狀況良好。（四）學(xué)校管理學(xué)校的管理以“以人為本”的宗旨，以構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)思想，同時(shí)在縣出臺(tái)的各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上制定了適應(yīng)素質(zhì)教育的學(xué)校章程和管理制度、工作計(jì)劃、總結(jié)和近遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，教代會(huì)進(jìn)行研究通過，在全體教師會(huì)上予以公布。張新珍辛素貞命制的科學(xué)、品社科學(xué)試題分別獲全縣二等獎(jiǎng)；張新珍郭麗科學(xué)課案例分別獲全縣一、三等獎(jiǎng)；張政禮撰寫的教研論文分別獲市二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng)；辛素貞于建新參加優(yōu)秀課評選并獲獎(jiǎng)。教師終身學(xué)習(xí)意識及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是當(dāng)前我們面臨的主要問題，教師綜合素質(zhì)還有較大提升的空間。盡管本學(xué)期我校制定了一系列師生評價(jià)制度，但還需進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。學(xué)生作品刊登在《當(dāng)代小學(xué)生》刊物上，張新珍于建新郭麗的小制作分別或全縣二、三等獎(jiǎng)和市級三等獎(jiǎng)；小學(xué)生才藝展示獲全縣三等獎(jiǎng)，春運(yùn)會(huì)獲三中片團(tuán)體總分第一名。通過一段時(shí)期的運(yùn)行，教師與學(xué)生的行為有了較大的提高，教師愛崗敬業(yè)、學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。九、衛(wèi)生管理學(xué)校是人群密集的場所，學(xué)校為保證學(xué)生的身體健康，制訂了《學(xué)生衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《?。ㄒ撸┣闄z查報(bào)告制度》和《病（疫）情應(yīng)急預(yù)案》，把健康課作為對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識教育的主要渠道，并開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)又得到東營市援助農(nóng)村教育計(jì)劃扶持，新配電教、視聽儀器、多媒體等器材，使課堂教學(xué)變單一化轉(zhuǎn)變?yōu)殡娊袒?，?shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。學(xué)校以彰顯個(gè)性、多元評價(jià)為評價(jià)理念，以《小學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際，制訂了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生行為文化》《學(xué)生禮儀》制度，由少先大隊(duì)具體實(shí)施，并作出階段性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)，對評價(jià)結(jié)果作為評選優(yōu)秀學(xué)生、班級的依據(jù)。增強(qiáng)培訓(xùn)力度，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展針對我校師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，結(jié)構(gòu)性缺編的現(xiàn)狀，我們采取挖潛和培養(yǎng)并舉的的策略，制訂了《中青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃》、《鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)優(yōu)惠政策》《校本培訓(xùn)計(jì)劃》，把有效的資金用在教學(xué)和教研上，大大調(diào)動(dòng)了教師參與有培訓(xùn)的積極性。我校的教學(xué)常規(guī)管理內(nèi)容包括聽課、教研活動(dòng)組織、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、作業(yè)和備課檢查等；實(shí)施教學(xué)管理總結(jié)制度，主要反映為教師教后感、讀后感、研討課、專題小結(jié)的撰寫等內(nèi)容；質(zhì)量監(jiān)控，每學(xué)期對各年級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測；減負(fù)措施的落實(shí)檢查和了解；課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況的檢查。為提升教師專業(yè)水平和理論素養(yǎng)提供了良好的機(jī)會(huì)，這一教研模式深受教師歡迎。（2）立足校本，區(qū)域聯(lián)動(dòng)校本研訓(xùn)是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要工作。辦讓社會(huì)滿意、家長放心的教育為宗旨，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間不超6小時(shí)，把時(shí)間還給學(xué)生（自習(xí)課、課外活動(dòng)不安排教師上課，三四年級教師不進(jìn)教室，一二年級在老師的組織課堂紀(jì)律下，自主的學(xué)習(xí)、活動(dòng)）。（2）廣泛開展各類檢查評優(yōu)活動(dòng)。德育小組的成立，及時(shí)化解了實(shí)際工作中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，使學(xué)校德育工作有序、有效，為人人都是德育工作者思想的貫徹打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。(2)服務(wù)意識。建立能滿足教師多方面、多層次正當(dāng)、合理的發(fā)展需要，保持積極向上、愉悅情緒的學(xué)校激勵(lì)機(jī)制，是學(xué)校管理中不可缺的一項(xiàng)內(nèi)容。一、校務(wù)管理建立“三項(xiàng)”機(jī)制。成績與問題并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。同時(shí)**小學(xué)和**小學(xué)小學(xué)被*縣教育局定為全縣教學(xué)改革**小學(xué)校。同時(shí)，在學(xué)校管理工作中，也存在不少“兩難”的問題，比如優(yōu)化資源與兼顧各方利益的矛盾，“教”和“學(xué)”的矛盾以及教職工不同群體利益的矛盾等等。因此，要查找不足，切實(shí)解決個(gè)別教師工作主動(dòng)性不強(qiáng)的問題、不積極不作為的問題、督查力度不夠等作風(fēng)浮躁漂浮問題，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升素質(zhì)、樹好形象。為使2所學(xué)校排水設(shè)施盡快并入城市排水管網(wǎng)，我們多次與鎮(zhèn)政府溝通，爭取到政府資金96萬元解決排水問題。三是投入20萬元購置圖書和**小學(xué)器材。轄83個(gè)行政村，全鎮(zhèn)現(xiàn)有1所中學(xué)、6所完小、3個(gè)教學(xué)點(diǎn)。我校由于管理到位，在全校教師的努力工作下，近幾年取得了優(yōu)異的成績。教育教學(xué)信息化硬件水平邁進(jìn)了一大步。以實(shí)際行動(dòng)豐富我校少年兒童的課余生活，關(guān)心了我校少年兒童的健康成長。同時(shí)我校將學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生行為的考核與先進(jìn)班級評選掛鉤，有力地保證了制度的貫徹執(zhí)行。衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度。學(xué)生因病缺勤按要求注明病因病情。每年春冬都 9各開展一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，反映了我校良好的體育傳統(tǒng)，展示了我校學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)水平和體育素養(yǎng)。認(rèn)真組織應(yīng)急疏散演練，提升應(yīng)對突發(fā)事件能力。重視學(xué)生上下學(xué)途中交通安全工作，把好了交通安全關(guān)。進(jìn)一步健全了學(xué)校安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，確保安全工作“機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、措施”全面落實(shí)到位，為學(xué)校安全工作提供組織保障。諸如：課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體藝活動(dòng)等。我校每位教師結(jié)對2—3名留守兒童學(xué)生，作為“愛心爸爸”、“愛心媽媽”的幫扶，教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。我們不斷使用萬州區(qū)課堂變革模式，在轉(zhuǎn)變差生方面起到了較好的效果。著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。盡管如此，教導(dǎo)處每期都會(huì)根據(jù)教師的專業(yè)知識水平能力進(jìn)行排課，在每年的開學(xué)初都會(huì)把課表及時(shí)發(fā)到每位教師手中，在開學(xué)第一天都能按課表上課。六、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（2）、組織各學(xué)科教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)并寫下培訓(xùn)體會(huì)；每月組織各個(gè)教研組進(jìn)行不少于4次的聽課、4次的集體備課、一篇學(xué)習(xí)反思；每月不少于5次的課后記。集中學(xué)習(xí)確保達(dá)到10個(gè)學(xué)時(shí)以上，進(jìn)一步樹立了正確的教育觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)了教書育人、以身立教的使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識；不斷提高自身思想政治素質(zhì)，以教師職業(yè)道德規(guī)范教育、教學(xué)活動(dòng)；全體教師堅(jiān)持為人師表，德藝雙馨，不僅教好學(xué)生知識，還以高尚的情操和美好的行為影響學(xué)生，“愛國守法、明禮誠實(shí)、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自 3強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在校園發(fā)揚(yáng)光大。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和干部隊(duì)伍建設(shè)。以“推進(jìn)書法藝體項(xiàng)目 全面落實(shí)素質(zhì)教育”為學(xué)校特色。組長：李政明（校長）副組長：張光銀（副校長）、盧長明（辦公室主任）成員：周澤剛、張宏彬、李國清、張文聯(lián)、左權(quán)、郭地斌積極工作，把自評工作落到實(shí)處。第三篇：柱山小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)自查匯報(bào)材料辦有品位的學(xué)校 育有志向的新人柱山中心小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估自查匯報(bào)材料一、學(xué)校概況柱山中心小學(xué)前身是柱山二校，始建于1928年，位于萬州主城區(qū)西南23公里處，與甘寧、高峰、九池、分水4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)接壤。中國的古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理，學(xué)一點(diǎn)古典詩文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想。學(xué)校積極組織教師參加各項(xiàng)教育信息化培訓(xùn)培訓(xùn)，教師信息技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)。教學(xué)儀器的更新、維護(hù)和易耗品的定期補(bǔ)充。發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為不得分。先后開展了教師節(jié)慶祝活動(dòng)、六一文藝匯演、迎新年長跑比賽、讀書征文等活動(dòng)。學(xué)期初，學(xué)校制定和完善了德育制度匯編, 德育制度匯編有升降旗制度、全員育人制度、家訪制度、班主任例會(huì)等制度?？己私Y(jié)果公正、公開，教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)校積極開展校園環(huán)境綜合整治活動(dòng)，加強(qiáng)改進(jìn)校園“四化”（綠化、硬化、凈化、文化）、“四園”（花園、樂園、家園、學(xué)園）建設(shè)，措施得力，效果明顯。年齡結(jié)構(gòu)偏老。一年來，我校各方面工作都有了新的突破和發(fā)展，辦學(xué)水平和知名度不斷提高，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)管理上嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，積極開展校本教研和校本培訓(xùn)工作，校本課程開發(fā)取得階段性成果，學(xué)生的知識技能，過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀有了明顯提高。七、教研教科工作學(xué)校教學(xué)研究制度化，規(guī)范化。規(guī)范體育課教學(xué)管理，指導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生參加體育鍛煉；堅(jiān)持和規(guī)范“兩操”，每期（每年）舉行一次校（鎮(zhèn)）級田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持不懈，每年參加鄉(xiāng)級比賽，都取得良好成績。認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)了《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和新頒布的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化教育局 “三性”工作（指會(huì)性、專題性、常規(guī)性）的落實(shí)，建立了學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過多種方式提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。教師分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作主動(dòng)性強(qiáng)，效果良好，深受群眾的支持和擁護(hù)。三、德育工作加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。五、藝衛(wèi)體工作認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生教材、教輔資料的征訂嚴(yán)格執(zhí)行市上要求，無違規(guī)現(xiàn)象。在教學(xué)活動(dòng)中，突出學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生人格和學(xué)習(xí)方式，凸顯師生反應(yīng)互動(dòng)、學(xué)生自主、合作、探究新風(fēng)，從多渠道、多角度培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。 %以上，在校學(xué)生綴學(xué)率為零。在編教師中市級教學(xué)能手1人，市級優(yōu)秀教師5人，骨干教師3人。三、自評情況（一）校長領(lǐng)導(dǎo)力（滿分17分）自評得分17分學(xué)校擁有一支務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，帶領(lǐng)全體教師以黨的十九大精神為指導(dǎo)，在各級黨委、政府和上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本的教育思想，“關(guān)愛生命成長，師生和諧共進(jìn)”的辦學(xué)理念，以讓每一個(gè)農(nóng)村的孩子接收良好的教育為辦學(xué)宗旨，營造良好的育