辦學(xué)水平督導(dǎo)評估實施方案(存儲版)
【正文】 成情況計分。 附件： *市公辦普通小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估細則 *市公辦普通初中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估細則 *市公辦普通高中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估細則 *市普通中小學(xué)發(fā)展項目督導(dǎo)評估提綱 *市人民政府教育督導(dǎo)團 第4頁 共4頁。 六、督導(dǎo)評估結(jié)果的處理 學(xué)校督導(dǎo)評估結(jié)果，采用等級和評語相結(jié)合的辦法。 督導(dǎo)評估堅持定性分析與定量分析相結(jié)合的原則，除聽取工作匯報外，注重實證性的考察，如現(xiàn)場觀察、訪談、問卷、座談、對學(xué)校的檔案資料進行分析測算等。具體包括：普通小學(xué)、普通初中、九年一貫制學(xué)校、普通高中、普通完全中學(xué)。 二、督導(dǎo)評估的范圍 本實施方案適用于利用國家財政性教育經(jīng)費舉辦的普通中小學(xué)校。學(xué)校應(yīng)對評估所涉及
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