幼兒園藝術(shù)特色活動實施方案(存儲版)
【正文】 兒根據(jù)自己興趣愛好，自主選擇活動項目。，分工協(xié)作，各負其職，分類指導，強化養(yǎng)成訓練。要創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，使特色教育的活動形式多樣、教育內(nèi)容豐富，取到實效?！叭齻€抓”：抓情景教育，使幼兒從情感上懂得特色教育的意義。參加美工特色班每人每月學費50元，材料費20元。陽信縣實驗小學幼兒園 二〇一〇年十一月。美工班在周四下午4：005：00。特色教育與文明班級評比緊密結(jié)合。幼兒園開展一次幼兒舞蹈美工能力的摸底調(diào)研，有針對性地設(shè)計輔導計劃，形成相應的輔導制度；要建立特色班檢查評比制度，表揚先進，鞭策后進；要建立文明特色班例會工作制度，定期交流經(jīng)驗，改進工作方式，不斷提高幼兒園特色班建設(shè)的針對性和實效性。利用六一、藝術(shù)節(jié)、小主持大賽等各種比賽活動，引領(lǐng)幼兒邊學邊練，以練促賽，以賽促練，發(fā)展幼兒的綜合藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力。積極參加縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂活動。（二）.藝術(shù)特色教育目標：，重視藝術(shù)教育教學，培養(yǎng)幼兒審美意識，陶冶情操，促進幼兒富有個性地發(fā)展。六、具體活動時間：每周活動1次，每次活動不少于60分鐘?！叭Y(jié)合”：特色教育與課堂教學緊密結(jié)合。舞蹈班和美工班要結(jié)合幼兒實際，認真制定班級幼兒舞蹈和美工計劃，把特色教育抓在實處。，堅持面向全體，兼顧個體差異，力求幼兒人人具備所選項目的簡單技能，讓每個孩子都有所發(fā)展，快樂發(fā)展。聘請家長、教師參加“美工”畫展競賽。樹立全面發(fā)展，注重個性特長培養(yǎng)的理念，以幼兒“快樂學習，健康成長”為宗旨，努力打造我園藝術(shù)教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高幼兒整體素質(zhì)。課程安排根據(jù)園方協(xié)調(diào)時間通知。注重“三結(jié)合”，做好“三個抓”，豐富特色班建設(shè)內(nèi)容。五、活動要求輔導教師精心計劃，嚴格按計劃教學，定期匯報教學進度。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教育優(yōu)勢，積極開發(fā)園本課程。舉辦“我是小朗朗鋼琴家”表演會。培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的學習興趣，了解基本知識，掌握基本的技能，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，完善人格?！叭齻€抓”：抓情景教育，使幼兒從情感上懂得特色教育的意義。要創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，使特色教育的活動形式多樣、教育內(nèi)容豐富，取到實效。，分工協(xié)作，各負其職，分類指導，強化養(yǎng)成訓練。，鼓勵和引導幼兒根據(jù)自己興趣愛好，自主選擇活動項目。，了解基本知識，掌握基本的技能，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，完善人格。五、實施步驟 3月5日分配任務。第一篇：幼兒園藝術(shù)特色活動實施方案幼兒園藝術(shù)特色活動實施方案指導思想：我園將繼續(xù)大力發(fā)展藝術(shù)特色教育，陶冶幼兒的情操，提高教師自身的美術(shù)素養(yǎng)，把我園的特色教育真正的辦出特色。②頒發(fā)獲獎證書。（二）.藝術(shù)特色教育目標：，重視藝術(shù)教育教學，培養(yǎng)幼兒審美意識，陶冶情操，促進幼兒富有個性地發(fā)展。： 組 長：王利軍 副組長：鄭曉麗 成 員：各班班長：（1）舞蹈小組輔導教師：毛歡歡、曹夢婷、郝夢雅（2）美工小組輔導老師：高麗君（3）語言藝術(shù)輔導老師：毛歡歡四、具體措施，分工協(xié)作，制定計劃，確定專人進行指導并組織實施，有組織、有目的、有指導性地開展各項活動。，通過作品展示展覽、書畫、音樂舞蹈表演等多種形式，讓幼兒全面參與，在活動中樂于展示自我。豐富載體，狠抓落實。幼兒的美術(shù)作品與園所的環(huán)境布置進行有效結(jié)合，形成顯明的園所特色。（二）、藝術(shù)特色教育目標：加強特色育人工作，重視藝術(shù)教育教學，培養(yǎng)幼兒審美意識，陶冶情操，促進幼兒富有個性地發(fā)展。邀請家長來參加親人舞蹈互動活動。認真制定藝術(shù)教學計劃,要求做到目標任務到位，落實安排到位，方法措施到位，嚴格規(guī)范實施。重視藝術(shù)
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