【正文】 綜合測(cè)評(píng)操作程序第二十條綜合測(cè)評(píng)每學(xué)年第一學(xué)期第5周開(kāi)始至第7周結(jié)束，第二學(xué)年第一學(xué)期對(duì)第一學(xué)年進(jìn)行測(cè)評(píng)，第三學(xué)年對(duì)第二學(xué)年進(jìn)行測(cè)評(píng)，最后一學(xué)年（即第三學(xué)年）不進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)工作。第四條在掌握大量具體考核記錄材料的基礎(chǔ)上，本著定性考核和定量考核相結(jié)合的原則、記錄與評(píng)議相結(jié)合的原則，采取個(gè)人自評(píng)、同學(xué)互評(píng)和班主任評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行；四年級(jí)學(xué)生在畢業(yè)前進(jìn)行德育答辯，作為德育測(cè)評(píng)的主要依據(jù)。第十一條每學(xué)期期末以班級(jí)為單位對(duì)本學(xué)期學(xué)生情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，下學(xué)期開(kāi)學(xué)初公示無(wú)異后存檔，每學(xué)年初對(duì)學(xué)生上學(xué)年兩學(xué)期情況進(jìn)行匯總，具體步驟如下：一、測(cè)評(píng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)動(dòng)員，明確測(cè)評(píng)目的，提出具體要求，并使學(xué)生熟悉、掌握綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的各項(xiàng)內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)議以班級(jí)為單位，采取同學(xué)互評(píng)和班主任評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行。第十九條 “思想道德素質(zhì)”各項(xiàng)指標(biāo)得分累加后，根據(jù)每位學(xué)生所得的分值排序進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，分為優(yōu)、良、中、達(dá)標(biāo)、待達(dá)標(biāo)五等，分別記987645分，各等所占參考比例為20% 25% 40% 10% 5%。三、辦理緩考手續(xù)者，該門(mén)成績(jī)不計(jì)入該學(xué)期的專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)。(三)、在國(guó)家級(jí)各類(lèi)文化、藝術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)?wù)?，?0分；在省級(jí)以上文化、藝術(shù)等比賽中獲獎(jiǎng)?wù)?，?0分；在校級(jí)文化、藝術(shù)各類(lèi)等比賽中獲得前三名者分別加10分、8分、6分；在院系級(jí)在校級(jí)文化、藝術(shù)各類(lèi)比賽獲得前三名者分別加5分、4分、3分；在班級(jí)各類(lèi)文化、藝術(shù)等比賽中獲得前三名獎(jiǎng)?wù)叻謩e加3分、2分、1分；參加但未獲獎(jiǎng)?wù)?，按?jí)別分別加7分、5分、3分、2分、。同一作品按最高發(fā)表刊物級(jí)別計(jì)，不累加。三、《 大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試得分由體育與藝術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)組織評(píng)定。（二）、參加學(xué)校創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)造協(xié)會(huì)、各類(lèi)科技小組和學(xué)術(shù)講堂者，每參與一次加1分，作為學(xué)術(shù)講堂主講人，第一主講人加5分，第二主講人加3分。（七）、獲得國(guó)家專(zhuān)利的，屬于發(fā)明專(zhuān)利的一項(xiàng)加100分；屬于實(shí)用新型專(zhuān)利或外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利的一項(xiàng)加20分。第二十九條 本細(xì)則所規(guī)定班級(jí)各類(lèi)比賽、競(jìng)賽及各種活動(dòng)需經(jīng)院學(xué)生科審核備案后方可進(jìn)行加分評(píng)定。③ 積極參加班會(huì)，團(tuán)日活動(dòng)，及學(xué)?；顒?dòng)者每次加2分。、三，課程學(xué)習(xí)成績(jī)（學(xué)期期末考試成績(jī)）四，課外學(xué)習(xí)及技能創(chuàng)新① 參加校級(jí)以上培訓(xùn)，有結(jié)業(yè)證書(shū)者每次加10分。紀(jì)律處分減分按次累加，直至德育總分為0分止。德育加分(0—25分)① 擔(dān)任班上主要班干部，對(duì)班級(jí)有突出貢獻(xiàn)者加2分，其余班干部加1分，加入團(tuán)學(xué)青組織并表現(xiàn)突出受表彰者加2分。第二十七條文體創(chuàng)新素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)得分平均后，根據(jù)每位學(xué)生所得的分值排序進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，分為優(yōu)、良、中、達(dá)標(biāo)、待達(dá)標(biāo)五等，分別記987645分，各等所占參考比例為20% 25% 40% 10% 5%。（五）、在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文的，在一級(jí)期刊上發(fā)表的每篇加60分, 在二級(jí)期刊上發(fā)表的每篇加20分。二、創(chuàng)新與實(shí)踐素質(zhì)評(píng)價(jià)的加分條件及標(biāo)準(zhǔn)：（一）、積極參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)（不少于一周），并撰寫(xiě)不少于1500字的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，經(jīng)班主任審閱合格后，每篇加5分。一、身體素質(zhì)分=《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試得分60%+學(xué)年平均體育成績(jī)40%+加分。如一人同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)學(xué)生干部職務(wù)，以最高分計(jì)算，不重復(fù)累計(jì)。二、人文素質(zhì)加分的條件和標(biāo)準(zhǔn)：3(一)、關(guān)注社會(huì)文化熱點(diǎn)，廣泛涉獵各領(lǐng)域文化知識(shí)，能就各種現(xiàn)象闡明自己的觀點(diǎn)，每撰寫(xiě)一篇不少于1500字的心得體會(huì)，經(jīng)班主任審閱合格加4分，但最高加分不超過(guò)20分(第一作者)。一學(xué)年內(nèi)所有課程考試考試課程總門(mén)數(shù)一學(xué)年專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)分=其中：兩學(xué)期專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)總分2一、課程成績(jī)按教務(wù)處認(rèn)定的期末成績(jī)計(jì)，復(fù)考成績(jī)不計(jì)。第十七條 受校級(jí)警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看處分者分別扣10分、15分、20分、25分；受院級(jí)警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)處分者分別扣3分、5分、7分。思想道德素質(zhì)測(cè)評(píng)由學(xué)生評(píng)議、班主任評(píng)議及加減分三部分組成。第九條綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)總評(píng)為100分，計(jì)算方法：綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)總分=思想道德素質(zhì)分20%+專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)得分60%+文體創(chuàng)新素質(zhì)20%。第二條為發(fā)揮測(cè)評(píng)過(guò)程和結(jié)果的激勵(lì)作用，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)作為大學(xué)生考核、優(yōu)秀個(gè)人評(píng)選、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定及畢業(yè)生就業(yè)推薦等方面的主要依據(jù)。并向?qū)W生公布，學(xué)生可在3天內(nèi)提出質(zhì)疑，如屬實(shí)，應(yīng)予更正，并公布，并公布第二榜，如兩天無(wú)異議，則確定綜合測(cè)評(píng)最后結(jié)果，匯總后報(bào)學(xué)生處備案。（四）參加學(xué)院及系組織的的各類(lèi)征文、百科知識(shí)競(jìng)賽等素質(zhì)活動(dòng)，獲一等獎(jiǎng)的加5分，二等獎(jiǎng)的加2分，三等獎(jiǎng)的加1分。重修課程在該學(xué)中按不及格科目計(jì)算，績(jī)點(diǎn)為零。第十條學(xué)業(yè)成績(jī)包括一年來(lái)所修的所有課程（必修課、選修課、公共選修課）。第四條綜合測(cè)評(píng)的內(nèi)容包括品德行為表現(xiàn)，學(xué)業(yè)表現(xiàn)和文體素質(zhì)活動(dòng)表現(xiàn)三個(gè)方面，三個(gè)方面的成績(jī)之和就是綜合測(cè)評(píng)總成績(jī)。大學(xué)生活的相對(duì)輕松也給了我充足的時(shí)間來(lái)強(qiáng)身健體我積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)，并在課下進(jìn)行一定的體育鍛煉，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，以一個(gè)健康的身體和良好的精神風(fēng)貌去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，在課余時(shí)間，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)和一些體育運(yùn)動(dòng)，積累了一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并增強(qiáng)了自己的身體素質(zhì)。，做到不走過(guò)場(chǎng)，不應(yīng)付了事，各班主任要正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。一、評(píng)價(jià)的性質(zhì)小學(xué)生綜合素質(zhì)一應(yīng)俱全，要以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，側(cè)重從素質(zhì)教育角度對(duì)學(xué)生個(gè)體的綜合性評(píng)價(jià)，是保障素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要措施和有效機(jī)制。