安全法制教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 第三篇章：學(xué)習(xí)法規(guī) 自我保護(hù)馬：除了視頻中的看到的幾種事例以外，在日常生活中還有很多威脅我們生命的因素，例如交通安全，食品安全等等。馬：通過這緊張而又激烈的比賽環(huán)節(jié)，可以發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們具備了一些基本的安全常識(shí)，希望同學(xué)們牢記這些安全和法律常識(shí)，以此來武裝自己，保護(hù)自己。俗話說得好：“生命重于泰山，安全警鐘長鳴。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。小偉的行為已經(jīng)違反了《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定，被公安機(jī)關(guān)依法拘留。林某得知鋼筆被鐘某拾到便找他索要，鐘某先是佯裝不知，后見有人作證，便搪塞說放在筆盒里不知被誰拿走了。畫面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。做一個(gè)學(xué)法懂法守法的小公民。我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為自己未來的路打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析，引以為戒。提出問題：①甲失手致傷乙，算不算違法？ ②如果甲違法，違反了什么法？ 從這個(gè)案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請(qǐng)問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？ 案例（三）：破壞公物二00二年七月的一天晚上，某中學(xué)九年級(jí)的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注意，悄悄溜進(jìn)學(xué)校，直奔四樓九年級(jí)（3）班教室。（七）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。6（4）組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。更不要在家里傳播不健康內(nèi)容，讓他們?cè)诹己玫挠谁h(huán)境中健康成長。一天中午12點(diǎn)左右,他到某市中學(xué)后巷,見該校某男生一人回家,就手持小刀威脅該男生,被人民法院依法判處有期徒刑100天。(5)、民事侵權(quán)的行為。我想告訴大家的是我們處在一個(gè)法制逐步健全的法制化國家里,我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害,當(dāng)受到不法侵害后,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益。(3)、違反義務(wù)教育法的行為。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。（7）加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育。并選擇一些典型案件，引導(dǎo)學(xué)生熟悉、分類、判斷，然后結(jié)合一些案例講解有關(guān)法律知識(shí)。必答題： 共八問（略）；搶答題： 共八問（略）（五）文藝演出節(jié)目由學(xué)生自己準(zhǔn)備，開展自由活動(dòng)（六）活動(dòng)總結(jié)全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法，并說說自己通過本次活動(dòng)后的感受，并寫一篇閱讀法律手冊(cè)的觀后感。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會(huì)出問題的。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)（可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組）。該校鐘某剛好路過，他拾起鋼筆回班上課。從此，他經(jīng)常撥打“110”，進(jìn)行干擾或謊報(bào)假警，一個(gè)月竟多達(dá)三十多次。這一年齡段稱為絕對(duì)無刑事責(zé)任時(shí)期。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17歲）竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”結(jié)：法律就在我們的身邊，許多的時(shí)候是由于我們的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就非常的必要?；簦航裉斓摹白吆们啻旱拿恳徊健钡闹黝}班會(huì)，已接近尾聲。我宣布宣讀競(jìng)賽規(guī)則：競(jìng)賽題有必答題和搶答題兩類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，必答題答對(duì)20分，答錯(cuò)不扣分；搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小組得分最多就是優(yōu)勝小組。霍：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！沒有比生命更寶貴的東西了?；簦?09年3月8日下午放學(xué)后，海南省某中學(xué)6名學(xué)生相約到水塘邊捕魚，2人遇難，一人勉強(qiáng)游回岸邊。對(duì)于一個(gè)家庭，意味著和睦 霍：安全，對(duì)于一個(gè)企業(yè)，意味著發(fā)展。第一篇：安全法制教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案安全法制教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案四、班會(huì)主題：安全法制教育五、班會(huì)標(biāo)題：走好青春的每一步六、班會(huì)目標(biāo)：對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)和安全的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，關(guān)注安全，逐步樹立起的法律意識(shí)和安全觀念。安全，對(duì)于一個(gè)人，意味著健康。第一篇章：慘痛教訓(xùn) 銘記在心馬： 2006年10月25日晚，四川巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后，下樓梯擁擠踩踏事故，造成8人死亡，46人受傷。（看完視頻后）。馬：我們以行為單位，共分五個(gè)大組，進(jìn)行法律和安全知識(shí)競(jìng)賽。（掌聲歡迎）第七篇章：主持人宣布班會(huì)結(jié)束。據(jù)查，他們?cè)啻吻迷p小剛，金額達(dá)1000多
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