安全法制教育主題班會活動設(shè)計方案(文件)
【正文】 必答題： 共八問（略）；搶答題： 共八問（略）（五）文藝演出節(jié)目由學(xué)生自己準(zhǔn)備，開展自由活動（六）活動總結(jié)全班同學(xué)發(fā)表自己對本活動的看法，并說說自己通過本次活動后的感受，并寫一篇閱讀法律手冊的觀后感。所以對孩子進(jìn)行法制教育是預(yù)防犯罪的基礎(chǔ)，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長，我班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，根據(jù)本班實際，做了以下幾個方面工作：（1）利用晨會、班隊會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求，也使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。并選擇一些典型案件，引導(dǎo)學(xué)生熟悉、分類、判斷，然后結(jié)合一些案例講解有關(guān)法律知識。（5）積極參加大隊部開展的法制教育征文活動。（7）加強(qiáng)交通安全知識教育。第五篇：法制教育主題班會活動設(shè)計方案《法律與我們同行》主題班會活動時間：2013年12月2日班會地點：六（2）班教室參加人員：全班同學(xué)及班主任主持人：班主任和學(xué)生干部班會目標(biāo)：對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。二、理論講解,是我們黨和國家在新的歷史時期,管理國家和社會事務(wù)的重要方針,是社會進(jìn)步,社會文明的一個重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會主義國家的必然要求。(3)、違反義務(wù)教育法的行為。四、學(xué)法用法情景一:近幾天,王威感到非?？鄲?在放學(xué)的路上,總有幾個高年級的學(xué)生攔住他,向他索要錢物,并且威脅說,如果交不出錢來,。我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里,我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害,當(dāng)受到不法侵害后,應(yīng)當(dāng)運用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益。[討論]王威錯在哪里？ 報復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的 ？除了像王威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報復(fù)心理 ？情景二:王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫,找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了,王麗想到去商場買些東西,可就在買好東西離開商場準(zhǔn)備回家時,被幾位店員攔住了,說她偷了商場的東西,碰到了類似的遭遇,你會選擇什么方式解決問題？(討論)一天早上,在你去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,會選擇怎么對付這一場面呢？(討論)想一想: 應(yīng)在什么情況下正確的使用以下電話號碼 ？匪 警報告案發(fā)地點及險情、119 火 警 報告火災(zāi)地點及險情、120 醫(yī)療急救報告病人地點及病情、122 交通事故報警報告事故現(xiàn)場及原因。(5)、民事侵權(quán)的行為。常見的違法行為有哪些 ？(1)、違反治安管理處罰條例的行為 ：包括:擾亂公共秩序、妨害公共安全、侵犯公私財物、妨害社會管理秩序。一天中午12點左右,他到某市中學(xué)后巷,見該校某男生一人回家,就手持小刀威脅該男生,被人民法院依法判處有期徒刑100天。以后進(jìn)入社會做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。更不要在家里傳播不健康內(nèi)容，讓他們在良好的育人環(huán)境中健康成長。（6）開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)知識競賽和“法在我心中”演講比賽，加大了普法的推動力。6（4）組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。通過品德與社會課、晨會課、班隊活動等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。（七）主持人宣布班會結(jié)束。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會用法（四）法律知識搶答我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？ 案例（三）：破壞公物二00二年七月的一天晚上，某中學(xué)九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注意，悄悄溜進(jìn)學(xué)校，直奔四樓九年級（3）班教室。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情淫穢電影，甚至夜不歸宿。提出問題：①甲失手致傷乙，算不算違法？ ②如果甲違法，違反了什么法？ 從這個案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個不經(jīng)意的一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉
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