【正文】 你的感受嗎？（指名讀，評(píng)價(jià)——范讀——自由練讀——再指名讀——配樂(lè)齊讀）師：是啊，雖然我們沒(méi)有親臨發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)，但這雄偉壯觀的發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓我們把這一畫(huà)面也永遠(yuǎn)留在自己的心中吧。（二）激情問(wèn)候，欣賞美景。中國(guó)人探索太空的腳步邁得更大更遠(yuǎn)。體會(huì)“神舟”5號(hào)發(fā)射成功時(shí)人們無(wú)比激動(dòng)、自豪的思想感情，能結(jié)合給自己留下深刻印象的一些場(chǎng)面談?wù)勛约旱母惺?。ic=0amp。is=amp。T9024amp。fm=resultamp。height=amp。W450amp。sme=0amp。di224347702502amp。（送行 發(fā)射 問(wèn)候）課文哪幾個(gè)自然段寫“送行”的場(chǎng)面，哪幾個(gè)自然段寫“發(fā)射”的場(chǎng)面，又有哪幾個(gè)自然段寫“問(wèn)候”的場(chǎng)面呢？請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，邊讀邊思考。最后，讓我們?cè)谛蹓训摹冻綁?mèng)想》的樂(lè)曲聲中結(jié)束我們今天的課，也預(yù)祝我們祖國(guó)在今后航天事業(yè)上越走越完美，更希望同學(xué)們能承載著祖國(guó)新的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。朗讀形式也多樣化：自讀、范讀、賽讀相結(jié)合。網(wǎng)絡(luò)視頻靈活生動(dòng)地呈現(xiàn)了課文內(nèi)容，學(xué)生充分理解感受了閱讀材料，多方面吸引了學(xué)生的注意力，使學(xué)生身臨其境，加強(qiáng)了學(xué)生的閱讀感受。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，學(xué)生始終處于主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)感悟，主動(dòng)交流，充分理解，充分表達(dá)的氛圍中，學(xué)生的主體意識(shí)得到了較好的體現(xiàn)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性得到了發(fā)揮。前三部分為場(chǎng)面描寫。）讓我們自豪的告訴全世界——（夢(mèng)圓飛天）讓我們驕傲的告訴全世界 ——（夢(mèng)圓飛天）四、總結(jié)同學(xué)們，飛天的夢(mèng)在今天實(shí)現(xiàn)了，讓我們記住這個(gè)偉大的日子：2003年10月15日，讓我們記住這位偉大的宇航員：楊利偉。S12amp。istype=2pn89amp。s=amp。objURL%3A%2F%%2F20080918%2Fimages%amp。tab=amp。ln=1995amp。W378amp。height=amp。本課時(shí)還借助視頻聲情并茂的特點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生，把學(xué)生帶入夢(mèng)圓飛天的真實(shí)場(chǎng)景中，感悟激動(dòng)人心的場(chǎng)面。學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫?！保ㄕn件出示）師：古有飛天夢(mèng)，今由神五圓！師引讀最后一段。誰(shuí)能把自己的感受放進(jìn)去，讀好這段話。十秒鐘后，會(huì)出現(xiàn)什么呢？（神五飛天的場(chǎng)面）你們想看讓人緊張，讓人翹首以待的神舟五號(hào)升天的情景嗎？好，今天老師也圓你們一個(gè)夢(mèng)！最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，讓我們一起倒計(jì)時(shí)，引讀：十、九、八——點(diǎn)火，起飛！（課件播放“神五”發(fā)射錄像）（3）師：“烈焰升騰，大漠震顫?！蓖ㄟ^(guò)“逼近”“繃”“急促”這幾個(gè)詞語(yǔ)我好像感受到了人們的緊張。過(guò)渡：同學(xué)們，古有飛天夢(mèng)，今由神五圓，讓我們?nèi)ド羁谈惺苓@一偉大的歷史性時(shí)刻，請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，看看哪些場(chǎng)面給你留下的印象最深刻，在旁邊寫上自己的體會(huì)。同學(xué)們，預(yù)習(xí)的時(shí)候哪些地方還有疑問(wèn)？生字新詞的意思能根據(jù)上下文理解嗎？生討論交流解決。【設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)代社會(huì)，電腦已經(jīng)代替了我們以往傳統(tǒng)的書(shū)寫形式，漢字的重要性已經(jīng)漸漸被淡漠。過(guò)渡：同學(xué)們的資料非常詳盡，可見(jiàn)預(yù)習(xí)得相當(dāng)充分，預(yù)習(xí)的過(guò)程中，生字詞不但要會(huì)讀，還要會(huì)寫，同學(xué)們看大屏幕，看能不能根據(jù)拼音寫出本課的一些詞語(yǔ)？課件出示“看拼音寫詞語(yǔ)”，指導(dǎo)寫字。播放視頻“2017春晚按手模儀式”片段?！秹?mèng)圓飛天》這篇富有時(shí)代氣息的課文報(bào)道了我國(guó)的“神舟”5號(hào)飛船發(fā)射成功的經(jīng)過(guò)，按事情發(fā)展的順序詳盡地記敘了“神舟”5號(hào)飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過(guò)程，通過(guò)送行——發(fā)射——問(wèn)候——夢(mèng)圓的順序，生動(dòng)地描述了“神舟”5號(hào)飛船成功發(fā)射的過(guò)程，表達(dá)了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的無(wú)比喜悅與自豪。從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，樹(shù)立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的雄心壯志。我想請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)，你喜歡這部分的哪些語(yǔ)句呢？（檢查學(xué)習(xí)交流情況）出示課文中的語(yǔ)句：師：男同學(xué)一起讀，讀出激動(dòng)，讀出緊張，還要讀出讀出神舟五號(hào)騰飛的氣勢(shì)吧！師：那讓我們也大聲的將這喜訊告訴全世界吧?。R讀1１４自然段）師：神舟五號(hào)飛天成功了，神州大地共沸騰，幾代人的不懈堅(jiān)持，終于得到回報(bào)了。讓我們激動(dòng)的告訴全世界，我們中國(guó)人將……（生讀題：夢(mèng)圓飛天）讓我們自豪地告訴全世界，我們中國(guó)人能……（齊讀：夢(mèng)圓飛天）讓我們揚(yáng)眉吐氣地告訴全世界，我們中國(guó)人一定能……（齊讀：夢(mèng)圓飛天）課文寫了中國(guó)首次載人航天飛行實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想。，積累語(yǔ)言。下面，我們就來(lái)看看在太空中看到的我們的家。飛船以平均90分鐘繞地球1圈的速度飛行，從200千米外的太空中，不時(shí)傳楊利偉發(fā)回的信息。神五發(fā)射成功，指揮大廳里一片歡騰，但不同的人，他們的感受也是不同的，讓我們走近他們身邊來(lái)傾聽(tīng)他們的心聲。同學(xué)們，其實(shí)文中還有一句很重要的話被你們忽視掉了，雖然它只有四個(gè)字，但卻非常的鏗鏘有力，振奮人心。 這是“神舟”5號(hào)升空的場(chǎng)面，相信一定還有不少同學(xué)都劃出了這段話。這是十秒倒計(jì)時(shí)！你覺(jué)得這是怎樣的十秒倒計(jì)時(shí)？（緊張的、激動(dòng)的、興奮的）你體會(huì)到了什么？（人們的心情緊張極了，激動(dòng)極了。1．過(guò)渡：中華民族為了圓這個(gè)千年飛天夢(mèng)，一代又一代的航天人付出了巨大的努力和犧牲，全國(guó)有十幾萬(wàn)人直接參與了“神舟”5號(hào)飛船的研制和發(fā)射工作，所以說(shuō)這是一個(gè)科學(xué)大工程。人類第一個(gè)登上月球的是誰(shuí)？是一位美國(guó)人。了解詞語(yǔ)的掌握情況，對(duì)學(xué)生不懂的詞語(yǔ)教師作適當(dāng)講解。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受飛船發(fā)射成功時(shí)的激動(dòng)人心的場(chǎng)面。在蔚藍(lán)的地球真好看。誰(shuí)能把自己的感受放進(jìn)去，讀好這段話。(隨機(jī)出示發(fā)射錄像)承載著中華民族千年的飛天夢(mèng)想，神舟5號(hào)飛船終于成功發(fā)射了!勝利的喜訊總是傳得很快?，F(xiàn)在，讓我們來(lái)到酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。(3)文中有一句話準(zhǔn)確地表明了題目的意思，請(qǐng)大家把他找出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)：理解夢(mèng)圓的重大意義。憑借具體的語(yǔ)言文字感受氛圍，通過(guò)有感情地朗讀課文，表達(dá)自己的獨(dú)特感受。而今朝這一夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。并把你們的感受寫下來(lái)。誰(shuí)來(lái)讀一讀，把你剛才體會(huì)到的緊張心情表達(dá)出來(lái)。指名說(shuō)：傳到……學(xué)生：傳到……出示：指揮大廳里一片歡騰，每個(gè)人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無(wú)限的自豪。是呀!此時(shí)此刻，中國(guó)人怎么能不揚(yáng)眉吐氣?中國(guó)人怎能不充滿著澎湃的激情?中國(guó)人怎能不流露出勝利的喜悅和無(wú)限的自豪?讓我們一起來(lái)表達(dá)激動(dòng)、喜悅、自豪的心情?！弊屛覀円黄鸶兄x楊利偉叔叔學(xué)生說(shuō)：我們?nèi)珖?guó)人民都應(yīng)該感謝楊利偉叔叔。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。2．引導(dǎo)評(píng)價(jià)，適當(dāng)范寫。那一年，23歲的空軍飛行員楊利偉正駕駛戰(zhàn)鷹在中國(guó)大西北上空刻苦訓(xùn)練。三、新授第三部分，感受發(fā)射場(chǎng)面。抓住這些詞語(yǔ)，讀好這句話！指名讀，師范讀，齊讀 )這段話中，哪些詞仿佛讓你看到了升空的畫(huà)面？讓你聽(tīng)到了升空的聲音？（烈焰升騰、宛如巨龍的橘紅色火焰、托舉、騰空而起，直指蒼穹；地動(dòng)山搖般的轟鳴聲）可別小看這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，它其實(shí)在告訴人們？ 生自由表達(dá)（“神舟”5號(hào)發(fā)射成功！中國(guó)成為了繼俄羅斯、美國(guó)之后，成為世界上第三個(gè)具備載人航天能力的國(guó)家。同學(xué)們，“神舟”5號(hào)發(fā)射成功，是我們偉大祖國(guó)的榮耀，標(biāo)志著我國(guó)航天科技躋身于世界先進(jìn)行列。如果你是在太空中工作的同行，第一次聽(tīng)到來(lái)自太空的中國(guó)宇航員問(wèn)候，你會(huì)怎么想？（我們又多了一位新同行；中國(guó)的宇航員，你好，歡迎下次來(lái)我們空間站做客！）如果你是港澳同胞、臺(tái)灣同胞、海外僑胞，聽(tīng)到這來(lái)自太空的問(wèn)候，你會(huì)說(shuō)什么呢？（我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了，港澳回歸，申奧成功，現(xiàn)在又實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)想，真了不起?。∠Ｍ_(tái)灣問(wèn)題也能早日解決。讓我們讀響讓我們所有中國(guó)人振奮的話語(yǔ)。三、教學(xué)重難點(diǎn)：課文第二、三段是教學(xué)重點(diǎn)，要引導(dǎo)學(xué)生感受飛船發(fā)射成功時(shí)的激動(dòng)人心的場(chǎng)面，體會(huì)楊利偉發(fā)回的信息以及對(duì)兒子說(shuō)話的內(nèi)容。師：古有飛天夢(mèng)，今由神五圓。（學(xué)生讀15自然段）（三）體會(huì)問(wèn)候師：發(fā)射成功了，讓我們聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自太空的問(wèn)候吧。教學(xué)重點(diǎn)：課文第二、三段是教學(xué)重點(diǎn)，要引導(dǎo)學(xué)生感受飛船發(fā)射成功時(shí)的激動(dòng)人心的場(chǎng)面，體會(huì)航天人付出的艱辛。教學(xué)過(guò)程： 一：導(dǎo)入新課：在今年的春晚上，央視主持人董卿說(shuō)：“2016