四年級(jí)的語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 輯思維能力欠佳。五、改進(jìn)措施為進(jìn)一步加強(qiáng)下一學(xué)段的教學(xué)，采取如下教學(xué)措施：注重語(yǔ)言積累的靈活性。從中也要運(yùn)用激勵(lì)措施，讓學(xué)生愿意動(dòng)筆寫，找到寫作的興趣。 n237。 zūn x五、按要求寫句子(5分)他向我借了一本書。沒有()就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)。()東方剛露出晨曦。/長(zhǎng)達(dá)后我就成了你，/才知道那間教室飛出的是希望，/守巢的總是你。用“ ”畫出直接贊頌后者的句子?！薄醯恰跛牡變r(jià)就是8萬英鎊□老人淡淡地說□而且現(xiàn)在它已經(jīng)升到10萬英鎊□青年并不沮喪，他誠(chéng)懇地說：“如果您把住宅賣給我，我保證會(huì)讓你依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報(bào)、散步。(2分)意思：造句：這個(gè)青年怎么以1萬英鎊買到10萬英鎊的住宅的呢?(3分)九、筆下生輝。(3分)請(qǐng)用“ ”畫出體現(xiàn)青年愛心的句子。是的，要不是健康狀況不行了，他是不會(huì)賣掉這棟他度過大半生的住宅的。寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(11分)長(zhǎng)大后就成了你小時(shí)候我以為你很美麗，/領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。()中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。(10分)這樣的()圍繞著這樣的()，這樣的()倒映著這樣的()，再加上()，()，江上()，讓你感到像是走進(jìn)了()。掠過 飛過在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，燕子斜著身子在天空中()。 c225。ng y242。進(jìn)入中年級(jí)后的習(xí)作訓(xùn)練，不僅要激勵(lì)學(xué)生“樂于寫”，引導(dǎo)學(xué)生“寫得出”，而且要注意基本方法的訓(xùn)練，逐漸讓學(xué)生“寫得好”。從整體卷面看，學(xué)生的書寫情況不容樂觀。本次考查的內(nèi)容不僅涉及拼音、邏輯思維訓(xùn)練，還考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力及平時(shí)積累詞語(yǔ)的能力。第四大題是習(xí)作。整體來說，本部分失分較少，但有極個(gè)別學(xué)生失分較多。寫作與生活緊密聯(lián)系，不光要從生活中選材，還要對(duì)寫法及時(shí)指導(dǎo)。為進(jìn)一步加強(qiáng)下半學(xué)期的教學(xué)，采取如下教學(xué)措施：.基礎(chǔ)知識(shí)方面：對(duì)學(xué)生實(shí)行課課清，讓學(xué)生掌握課本所要掌握的知識(shí)和技能。學(xué)生平時(shí)缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈活的題，就感到束手無策。分課內(nèi)閱讀和課外閱讀，主要考察學(xué)生們的閱讀能力和理解能力。免責(zé)聲明：本網(wǎng)站所收集的部分公開資料來源于互聯(lián)網(wǎng)，轉(zhuǎn)載的目的在于傳遞更多信息及用于網(wǎng)絡(luò)分享，并不代表本站贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)，也不構(gòu)成任何其他建議。就這樣，他終于在書法藝術(shù)上取得了輝煌的成就。王羲之的書法藝術(shù)是怎樣造就的呢?王羲之出身在晉代名門家庭，自幼喜愛書法，對(duì)功名卻很淡薄。(1分)讀薩沙說的這句話要讀出親切、和藹的語(yǔ)氣。通過讀《三國(guó)演義》這本書，我知道了“破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”指劉備、。劉備讓童子不要驚 醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。車上，我們興高采烈地說著、笑著。寫一句你課外搜集到的描寫春天的詩(shī)“。(2+5+7=14分)，有許多人物給我們留下了深刻的印象，如 的竺可楨、的祁黃羊……他們的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。(5分)：(深藍(lán)的)天空中掛著(一輪金黃的)圓月。ng zh224。n二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“——”標(biāo)出。 b224。（3分）（）倒了氧氣瓶（）斷了腿海爾曼將兩手一（）寫出“無能為力”的同義成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)。（2分）撞（zhu224。八、課外閱讀。真知不像紅艷艷的桃李，（）。（8分）（）聲笑（）（）為（）觀 詩(shī)（）畫（）（）山（）野（）（）吞棗 青（）欲（）在原地修改病句。nɡqīnɡxī（）（）（）（）（）三、組詞。n（）()（）（）（）jūny（10分）jīnɡ qu232。m225。nǜ）薄殼結(jié)構(gòu)（b225。（2分）蝴蝶在花叢中飛來飛去。七、課內(nèi)閱讀。這時(shí)，海爾曼和助手從樓上走下來。 z233。第二篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 mi j236。o)模仿(m243。(6+2=8分)尋問 生死 木難壯觀 山外 死傷，為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽(yù)。
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