高中數(shù)學(xué)第3章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入章末檢測(cè)4蘇教版選修1-2(存儲(chǔ)版)
【正文】 下列結(jié)構(gòu)圖中，體現(xiàn)要素之間邏輯先后關(guān)系的是． 答案 ③ 6．如圖為方程 ax＋ b＝ 0求解的流程圖，據(jù)此輸入 a＝ 1， b＝ 2可得結(jié)果．如果再輸入 a＝ 0，b＝ 1可得結(jié)果． 答案 x＝－ 2 方程無實(shí)數(shù)解 解析 a＝ 1， b＝ 2，則 x＝－ 2，若 a＝ 0， b＝ 1，則輸出“無法求值”． 7．如圖所示是某學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)圖，則年級(jí)主任的直接領(lǐng)導(dǎo)是． 答案 前勤副校長 8．小明每天起床后要做如下事情：洗漱 5分鐘，收拾床褥 4分鐘，聽廣播 15分鐘，吃早飯8分鐘，要完成這些事情，小明要花費(fèi)的最少時(shí)間為． 答案 17分鐘 解析 由題意知，可在洗漱，收拾床褥，吃早飯的同時(shí)聽廣播，用時(shí) 5＋ 4＋ 8＝ 17(分鐘 )． 9．若某流程圖如圖所示，則該程序運(yùn) 行后輸出的 k的值為． 答案 5 解析 起始 k＝ 2，第一次循環(huán)后 k＝ 3， a＝ 64， b＝ 81，第二次循環(huán)后 k＝ 5， a＝ 1024， b＝625. 10．在下面的圖中，結(jié)構(gòu)圖是． 答案 ② 解析 ①是分析法證明的流程圖，③是頻率分布直方圖，④是 V
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