【摘要】問題探究;,,,,,) ?。?;,,,,,) ?。ň嚯x:兩點,再求它們之間的,標(biāo)出:在空間直角坐標(biāo)系中 探究)753()106(2)413()532(11BABABA。與原點間的距離是,,一點中,任意:在空間直角坐標(biāo)系 探究________zyxpOxyz)(2表示什么圖形?,那么是定長:如果 探
2025-03-12 14:58
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:兩點間的距離一、選擇題1、點),(ba到y(tǒng)軸的距離是()A.aB.||aC.bD.||b2、若x軸上的點M到原點及點(5,-3)的距離相等,則M的坐標(biāo)是()A.(-2,0)B.(1,0)C.
2024-11-28 01:12
【摘要】空間兩點間的距離教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1。通過具體到一般的過程,讓學(xué)生推導(dǎo)出空間兩點間的距離公式。2.通過類比的方式得到空間兩點構(gòu)成的線段的中點公式,并證明掌握。重點:1。通過表示特殊長方體(所有棱分別與坐標(biāo)軸平行)頂點的坐標(biāo),探索并得出空間兩點間的距離公式。2掌握空間兩點間的距離公式及其應(yīng)用。難點:空間兩點間的距離公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用。
2024-12-09 03:13
【摘要】第2課時兩平面垂直的判定【課時目標(biāo)】1.掌握二面角、二面角的平面角的概念,會求簡單的二面角的大小.2.掌握兩個平面互相垂直的概念,并能利用判定定理判定兩個平面垂直.1.二面角:一條直線和由這條直線出發(fā)的____________所組成的圖形叫做二面角.______________叫做二面角的棱.________________叫做二面角
2024-12-05 10:20
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間幾何體的體積(第2課時)教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):了解球的體積及表面積計算公式的推導(dǎo)過程,能用公式解決相關(guān)問題,能處理組合體的體積計算。教學(xué)重點:球的體積及表面積計算公式及其應(yīng)用教學(xué)難點:公式推導(dǎo)過程中體會“無窮”“極限”思想教學(xué)過程:一、問題情境,學(xué)生活動:準(zhǔn)備三個容器:一個
2024-12-04 23:43
【摘要】點到直線的距離(2)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識網(wǎng)絡(luò)點到直線的距離公式兩條平行直線之間的距離公式直接運用公式求值對稱問題的運用平面幾何中的運用學(xué)習(xí)要求1.鞏固點到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式;2.掌握點、直線關(guān)于點成中心對稱(或關(guān)于直線成軸對稱)的點、直線的求解方法;3.能運用點到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式靈活解
2025-06-07 23:59
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修2知識點總結(jié)立體幾何初步特殊幾何體表面積公式(c為底面周長,h為高,為斜高,l為母線)柱體、錐體、臺體的體積公式(4)球體的表面積和體積公式:V=;S=第二章直線與平面的位置關(guān)系、直線、平
2025-04-04 05:09
【摘要】問題1:長方體的對角線是長方體中的那一條線段?問題2:怎樣測量長方體的對角線的長?問題3:已知長方體的長、寬、高分別是a、b、c,則對角線的長222cbad???問題4:給出空間兩點A(x1,y1,z1),P(x2,y2,z2)可否類比得到一個距離公式?1、設(shè)O(0,0,0),P(x0,y0,z0)
2024-11-17 17:16
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修第二章知識點 高一數(shù)學(xué)必修二第二章章知識點 、直線、平面之間的位置關(guān)系 、平面平行的判定及其性質(zhì) 、平面垂直的判定及其性質(zhì) 閱讀與思考?xì)W幾里得《原本》與公...
2024-12-05 01:16
【摘要】空間兩點間的距離公式問題提出1.在平面直角坐標(biāo)系中兩點間的距離公式是什么?2.在空間直角坐標(biāo)系中,若已知兩個點的坐標(biāo),則這兩點之間的距離是惟一確定的,我們希望有一個求兩點間距離的計算公式,對此,我們從理論上進(jìn)行探究.4知識探究(一):與坐標(biāo)原點的距離公式思考1:在空間直角坐標(biāo)系中,點A(x
2025-07-25 21:55
【摘要】問題探究探究1:已知平面上兩點P1(-1,2),P2(2,)求P1,P2的距離|P1P2|?7探究2:已知平面上兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2),如何求P1,P2的距離|P1P2|?探究3:通過上訴探究,請問研究兩點距離你有幾種常用的分析策略?探究4:通已知A(-1,2),
【摘要】第一課時平面學(xué)習(xí)目標(biāo)1、利用生活中的實物對平面進(jìn)行描述2、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖3、掌握平面的基本性質(zhì)及作用重點:難點:平面的概念及表示;平面的基本性質(zhì)平面基本性質(zhì)的掌握與運用新知概覽公理1如果一條直線上的兩點在一個平面內(nèi),那么這條直線在這個平面內(nèi)。公理2過不在一條直線上的三點,有且只有一個平面。公理
2025-04-17 12:39
【摘要】必修3第二章《統(tǒng)計》復(fù)習(xí)課知識結(jié)構(gòu)統(tǒng)計用樣本估計總體隨機(jī)抽樣簡單隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣變量間的相關(guān)關(guān)系用樣本的頻率布估計總體分布用樣本的數(shù)字特征估計總體數(shù)字特征線性回歸分析知識梳理1.簡單隨機(jī)抽樣(1)思想:設(shè)一個總體有N個個體,從中逐
2025-08-16 01:30
【摘要】本課欄目開關(guān)畫一畫練一練研一研畫一畫·知識網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善章末復(fù)習(xí)課本課欄目開關(guān)畫一畫練一練研一研題型一圓錐曲線定義的應(yīng)用圓錐曲線的定義是相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)的“源”,對于圓錐曲線的有關(guān)問題,要有運用圓錐曲線定義解題的意識,“
2024-11-17 19:01
【摘要】空間兩點間的距離公式問題提出1.在平面直角坐標(biāo)系中兩點間的距離公式是什么?2.在空間直角坐標(biāo)系中,若已知兩個點的坐標(biāo),則這兩點之間的距離是惟一確定的,我們希望有一個求兩點間距離的計算公式,對此,我們從理論上進(jìn)行探究.知識探究(一):與坐標(biāo)原點的距離公式思考1:在空間直角坐標(biāo)系中,坐標(biāo)軸上的點A(
2024-11-11 08:58