【正文】
為儀表者,人之師也。當時,天下著大雪,待老師醒來后,雪已經(jīng)下了一尺多深。 2021年教師節(jié),馬復興像往常一樣收到大量學生的問候短信和郵件:“您是我心里最敬佩的老師,每當我遇到困難時,想起您,我就有了勇氣,勇往直前??” 閱讀材料,運用所學知識回答下列問題: ( 1)我們?yōu)槭裁匆屑そ處煹呐嘤鳎? ( 2)從馬老師身上你體會到了哪些 高尚的道德品質(zhì)? ( 3)請你寫一句尊師的格言,或設計一條尊師的標語。 老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心,老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。 (3) 知師、信師、愛師、敬師,建立愛生尊師、和諧融洽的師生關系,我們就能與老師心相印、情相容,我們就會理解老師的良苦用心,好好學習,爭取取得更好的學習成績。 (3)在今后的學習、生活中,你將如何對待老師的教育和自己的學習 ? 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A B A C D D D D C 11( 1)老師 是人類文 明的傳播者, 老師教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學文化知識和技能,老師 是人類靈魂的工程師?!? 材料二:青海省某縣老師馬復興,從小失去雙手, 但他身殘志堅, 經(jīng)過艱