【正文】 防雷等。 2 固廢及處理措施 本項(xiàng)目產(chǎn)生的固體廢棄物主要為生活垃圾。運(yùn)營階段主要能源消耗為電能。 第 37 頁 共 59 頁 第九章 項(xiàng)目 環(huán)評(píng)措施 節(jié)能措施 編制依據(jù) 法律法規(guī)及行政規(guī)章 1.《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定》國發(fā)〔 20xx〕 28 號(hào)； 《固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估和審查指南（ 20xx）》。 設(shè)施設(shè)備優(yōu)勢(shì) 學(xué)院擁有國家動(dòng)畫教學(xué)研究基地、影視制作中心、影視信息中心等 3 個(gè) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心，擁有高清攝像機(jī) 103 臺(tái)、對(duì)編機(jī) 44 套、非編工作站 369 個(gè)、教學(xué)用計(jì)算機(jī) 2091 臺(tái)、特技設(shè)備 64 套、動(dòng)畫制作設(shè)備 239 臺(tái)（套），擁有功能齊全的標(biāo)準(zhǔn)演播廳、 山西省 內(nèi)最先進(jìn)的冷光源虛擬演播室、國內(nèi)一流的動(dòng)畫制作二維平第 35 頁 共 59 頁 面機(jī)房和三維圖形圖像實(shí)驗(yàn)室、國內(nèi)一流的網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)驗(yàn)室以及電視節(jié)目編輯室、影視審片室、燈光室等 14 大類 100 余個(gè)實(shí)訓(xùn)室，設(shè)備總值近 1 億元，在全國同類院校中處于領(lǐng)先地位，能夠?yàn)?體育數(shù)字化三網(wǎng)融合平臺(tái)的 建設(shè)提供設(shè)施設(shè)備支撐。 學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ) 學(xué)院按照結(jié)構(gòu)合理、重點(diǎn)突出、特色鮮明、互相依存的思路，構(gòu)建了以傳媒為特色，覆蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等 4 個(gè)學(xué)科門類，新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理、公共管理等 9 個(gè)一級(jí)學(xué)科，涵蓋傳媒策劃、制作、經(jīng)營管理、傳輸?shù)?28 個(gè)本科專業(yè)的學(xué)科專業(yè)體系，能夠?yàn)?中國學(xué)生體育數(shù)字化三網(wǎng)融合平臺(tái)的 建設(shè)提供學(xué)科專業(yè)保障。 創(chuàng)刊時(shí)開設(shè)的固定欄目：體育行政、體育教學(xué)、課外體育、代表隊(duì)訓(xùn)練、體育與衛(wèi)生、場(chǎng)地器材、國外學(xué)校體育等。 項(xiàng)目建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí) 。 第二期 三網(wǎng)融合平臺(tái)建設(shè) 主要建設(shè)內(nèi)容包括系統(tǒng)硬件設(shè)施采購（ 流媒體服務(wù)、數(shù)據(jù)服務(wù)器、分發(fā)服務(wù)器 、固定視頻解碼器、移動(dòng)視頻編碼器等 ） 、軟件系統(tǒng)平臺(tái)搭建（ 新媒體資源平臺(tái)、基礎(chǔ)內(nèi)容管理平臺(tái)、用戶社區(qū)互動(dòng)平臺(tái)、移動(dòng)客戶端應(yīng)用開發(fā)、用戶營銷平臺(tái) 等）。 基礎(chǔ)內(nèi)容管理平臺(tái) ? 用來滿足網(wǎng)站的頁面信息的管理和發(fā)布； ? 構(gòu)建網(wǎng)站的統(tǒng)一管理工作平臺(tái)； ? 構(gòu)建網(wǎng)站的數(shù)據(jù)資源中心； ? 網(wǎng)站的各級(jí)頁面管理、資訊，視頻，直播管理； ? 構(gòu)建針對(duì)不同應(yīng)用平臺(tái)的內(nèi)容分發(fā)管理：門戶網(wǎng)站、分站、移動(dòng)客戶端； ? 構(gòu)建社區(qū)內(nèi)容的審核管理平臺(tái)：評(píng)論管理等等； 第 24 頁 共 59 頁 用戶社區(qū)（采用 SNS技術(shù)架構(gòu)） ? 采用統(tǒng)一的用戶認(rèn)證； ? 采用統(tǒng)一的用戶關(guān)系處理（好友、關(guān)注、群組等）； ? 采用統(tǒng)一的用戶積分管理； ? 具有基本的用戶功能（博客、圖片、群組、好友等）； ? 可以基于 SNS 系統(tǒng)定制不同的應(yīng)用。系統(tǒng)安全性可通過系統(tǒng)架構(gòu)、設(shè)備 /軟件選型、病毒防殺等措施來實(shí)現(xiàn)。 第 20 頁 共 59 頁 實(shí)現(xiàn) 兩千 余所高校的 雙向分發(fā) 網(wǎng)絡(luò) 中國學(xué)生體育數(shù)字化三網(wǎng)融合平臺(tái)將以地域 、人群分布為 主要 參考指標(biāo)，以高校網(wǎng)絡(luò)覆蓋為基礎(chǔ)，構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)輻射中小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架， 本項(xiàng)目 將 在 20xx余所 高校建立 CDN 雙向分發(fā)服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)高校、中學(xué)、小學(xué)各個(gè)層級(jí)的交叉互聯(lián)，形成一張為教育服務(wù)的應(yīng)用型網(wǎng)絡(luò)。 構(gòu) 建大規(guī)模開放式體育教育云服務(wù)平臺(tái) 大規(guī)模開放式體育教育云服務(wù)平臺(tái) 的 建設(shè) 將依據(jù) 教育部對(duì)國民教育、終身學(xué)習(xí)、職業(yè)教育、教育信息化戰(zhàn)略推進(jìn) ，結(jié)合 《中國學(xué)校體育》雜志 自身的內(nèi)容與資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行全面的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。艾瑞分析認(rèn)為， 20xx 年及未來幾年，在線視頻行業(yè)在移動(dòng)端商業(yè)化全面深入、企業(yè)持續(xù)引進(jìn)熱門版權(quán)內(nèi)容（電視劇、綜藝節(jié)目、體育賽事等）并大力發(fā)展自制內(nèi)容等因素的助推之下，其市場(chǎng)規(guī)模仍將保持較高的增長。雖然這兩類視頻網(wǎng)站均涉及到了體育和教育方面的內(nèi)容，但是由于該方面的內(nèi)容的資源數(shù)量和質(zhì)量限制，并未形成 規(guī)模。 擁有六個(gè)大類信息平臺(tái)， 有效的 完成 了 事賽事直播和點(diǎn)播、體育比賽介紹、聯(lián)盟學(xué)校介紹、體育教學(xué)、學(xué)生體育社區(qū)和分享等功能。 中國學(xué)生體育數(shù)字化三網(wǎng)融合平臺(tái) 具有突破時(shí)空限制、快速復(fù)制傳播、知識(shí)呈現(xiàn)手段方式豐富多樣的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，一方面可以創(chuàng)造無所不在的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供豐富多樣的教育資源和個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持，使所有學(xué)習(xí)者都能隨時(shí)、隨地、隨需開展學(xué)習(xí) 。而以往的體育課教學(xué)中，動(dòng)作的重點(diǎn)與難點(diǎn)都要由教師反復(fù)講解，一堂體育課中重復(fù)多次，遇到復(fù)雜迅速的動(dòng)作，不利于學(xué)生觀察和仔細(xì)了每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)。另一方充分發(fā)揮中國學(xué)生體育協(xié)會(huì)的賽事資源優(yōu)勢(shì)， 將學(xué)生體育賽事作為一種體育教育的力量，增進(jìn)青少年對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣 ； 并通過學(xué)生體育賽事的數(shù)字化傳播，促進(jìn)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，讓學(xué)生體育賽事對(duì)學(xué)生的身心健康起到積極的促進(jìn)作用 。 《綱要》把“加快教育信息化進(jìn)程”作為實(shí)現(xiàn) 2020 戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保障措施之一，明確要求加快“中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)升級(jí)換代”。網(wǎng)民規(guī)模的不斷增長證明了信息化建設(shè)與傳統(tǒng)媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性和必要性。 項(xiàng)目目的、意義和必要性： 中國學(xué)生體育數(shù)字化三網(wǎng)融合平臺(tái)，主要應(yīng)對(duì) 我國近 3 億青少年的體制健康問題，是提高學(xué)生體質(zhì)水平的有效途徑，是促進(jìn)我國體育教育公平的必然選擇，是提升我國體育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)戰(zhàn)略的有力支撐。 項(xiàng)目承辦單位： 《中國學(xué)校體育》雜志有限責(zé)任公司 （原名《學(xué)校體育》） 創(chuàng)刊至今已有 30 多年歷史， 是由教育部主管，中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)、中國中學(xué)生體育協(xié)會(huì)主辦，唯一面向全國學(xué)校體育、健康教育工作者的國家級(jí)專業(yè)性雜志，集指導(dǎo)性、科學(xué)性、實(shí)用性和權(quán)威性于一體?！痹诒敬螘?huì)議上習(xí)近平同志提出了“把我國從網(wǎng)絡(luò)大國建設(shè)成為網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國”的宏偉目標(biāo)。 根據(jù)我國從 1985 年開始的“ 全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查 ” 中 顯示 ， 我國青少年超重和肥胖現(xiàn)象嚴(yán)重；近視發(fā)生率不斷增加；速度 、 力量素質(zhì)增長趨于停滯；耐力素質(zhì)低谷徘徊；血壓調(diào)節(jié)機(jī)能不良比較普遍； 可以形象說， 在我國四分之一的城市男生是“胖墩”。 建設(shè) 中國學(xué)生體育數(shù)字化三網(wǎng)融合平臺(tái)能 夠以較低的成本，將優(yōu)質(zhì) 體育 教育資源快速便捷地向農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)擴(kuò)散，較快 的 實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，輔之以相應(yīng)的管理措施，可在較短的時(shí)間內(nèi)以較低的投入提高農(nóng)村地區(qū)學(xué)校的 體育 教學(xué)水平，縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)、校際之間的教育差距 。教學(xué)中體育教師的動(dòng)作講解與示范直接播放給學(xué)生聽與看，對(duì)于重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)慢放，并用特定的聲音、圖象顯示，突出重點(diǎn)與難點(diǎn)，讓學(xué)生直觀、主動(dòng)、立體、全面的掌握動(dòng)作，提高教學(xué)實(shí)效。在 NCAA 旗下，一千多所美國和加拿大大學(xué)分成三個(gè)等級(jí)數(shù)十個(gè)聯(lián)盟，進(jìn)行足球，籃球，排球，橄欖球等球類聯(lián)賽以及田徑，體操，摔跤等其他項(xiàng)目比賽。 第 11 頁 共 59 頁 首頁 部分頁面 國 內(nèi) 市場(chǎng) 現(xiàn)狀及 技術(shù)水平 近年來， 中國 視頻分享網(wǎng)站迅速發(fā)展，受眾的注意力發(fā)生了顯著的變化，不用進(jìn)電影院就可欣賞到正在熱映的“大片”；經(jīng)典電影、電視劇可以不受時(shí)間地點(diǎn)限制想看就看。 在龐大的網(wǎng)民數(shù)中 學(xué)生群體占 %，共 億人，通過對(duì)發(fā)布數(shù)據(jù)的學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析可以發(fā)現(xiàn)，這 億人幾乎覆蓋了從初中開始到大學(xué)的絕大部分青少年群體，這與 本項(xiàng)目 精準(zhǔn)的用戶群定位相吻合，并證明該項(xiàng)目擁有規(guī)模龐大的用戶基礎(chǔ) 。 艾瑞咨詢認(rèn)為，未來在線視頻廣告市場(chǎng)規(guī)模快速增長的動(dòng)力主要來自于以下幾點(diǎn)： 優(yōu)質(zhì)視頻內(nèi)容（電視劇、綜藝節(jié)目、電影、動(dòng)漫、體育賽事等）的不斷擴(kuò)充以及單個(gè)視頻內(nèi)容廣告數(shù)量的提高所帶來的廣告庫存的增加； 一線以第 17 頁 共 59 頁 下城市廣告售賣率的提升； 廣告產(chǎn)品效果提升所帶來的廣告單價(jià)的上漲； 移動(dòng)端商業(yè)化深入所帶來的廣告營收的增長。 建設(shè)學(xué)生體育賽事視頻直播點(diǎn)播平臺(tái) 學(xué)生體育賽事視頻直播點(diǎn)播平臺(tái) 將 以國內(nèi)外學(xué)生體育賽事為核心內(nèi)容， 充分利用中國學(xué)生體育協(xié)會(huì)的資源，打造 CUBA、 CUBS、 CUFL、 CJBL、 CHBL、 CCFL第 19 頁 共 59 頁 等品牌賽事，同時(shí)獨(dú)家引進(jìn) NCAA 的品牌賽事 為廣大學(xué)生、體育教師、體育從業(yè)者和愛好者提供 高清畫質(zhì) 的視頻 直播、點(diǎn)播服務(wù) ，同時(shí)為體育運(yùn)動(dòng)品牌搭建一個(gè)具有權(quán)威性、便捷性、針對(duì)性、有效性的品牌公關(guān)、展示和宣傳平臺(tái)。 第 21 頁 共 59 頁 第六章 項(xiàng)目技術(shù)方案 建設(shè)原則 先進(jìn)性 博采眾長，在保證方案可靠性和技術(shù)成熟性的基礎(chǔ)上，采用先進(jìn)的系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的構(gòu)架方式、先進(jìn)的應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)思想和實(shí)現(xiàn)技術(shù)，確保本系統(tǒng)起點(diǎn)高、技術(shù)領(lǐng)先，為 中國學(xué)生體育數(shù)字化三網(wǎng)融合平臺(tái) 的實(shí)現(xiàn)提供最佳的技術(shù)平臺(tái)支持。在底層實(shí)現(xiàn)各類媒體資源的整合、分類、格式轉(zhuǎn)化、存儲(chǔ)和分發(fā)。提供網(wǎng)絡(luò)電視、現(xiàn)場(chǎng)直播、時(shí)移電視、電視錄制 、頻道回看、視頻點(diǎn)播、文件廣播等多種服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)寬帶、手機(jī)、 IPTV 的三屏融合。 項(xiàng)目經(jīng)理的角色包括“執(zhí)行者”到“整合者”，即關(guān)注細(xì)節(jié)也縱觀全局。 公司介紹 《中國學(xué)校體育》雜志有限責(zé)任公司 （原名《學(xué)校體育》） 是由教育部主管，中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)、中國中學(xué)生體育協(xié)會(huì)主辦，唯一面向全國學(xué)校體育、健康教育工作者的國家級(jí)專業(yè)性雜志，集指導(dǎo)性、科學(xué)性、實(shí)用性和權(quán)威性于一體。初期，在全國 19 個(gè)省市區(qū)發(fā)第 33 頁 共 59 頁 展了 209 名通訊員，到 1992 年已在全國 28 個(gè)省市區(qū)發(fā)展了 279 名通訊員。同時(shí)中心還聘請(qǐng)了美國威斯康辛大學(xué)、美國密蘇里大學(xué)、韓國國立藝術(shù)大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校的“長江學(xué)者”、國家級(jí)教學(xué)名師、教育部“新世紀(jì)人才支持計(jì)劃”入選者等專家學(xué)者為中心的特聘教授，聘請(qǐng)了中央電視臺(tái)、中國電視劇制作中心、央視動(dòng)畫有限公司、山西廣播電視臺(tái)等行業(yè)一線 單位的知名專家為特聘專家，為 體育數(shù)字化三網(wǎng)融合平臺(tái)的建設(shè)提供了人才保障。 人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì) 學(xué)院始終堅(jiān)持“理論與實(shí)踐并重，能力與行業(yè)同步”的理念，探索形成了“教學(xué)、科研與生產(chǎn)，技術(shù)、藝術(shù)與人文素養(yǎng)，教師、學(xué)生與行業(yè)專家三結(jié)合；專業(yè)認(rèn)知 —— 課程實(shí)訓(xùn) —— 崗位實(shí)踐 —— 聯(lián)合創(chuàng)作 —— 畢業(yè)實(shí)習(xí)五環(huán)節(jié)”的“三五式”人才培養(yǎng)模式，形成了行業(yè)結(jié)合緊密、專業(yè)特色鮮明、體系獨(dú)立完整、機(jī)制科學(xué)靈活、學(xué)生主體地位突出的人才培養(yǎng)特色，保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量。 能耗數(shù)量分析 本項(xiàng)目用電包括機(jī)房照明、空調(diào)、主機(jī)設(shè)備等用電。 第 39 頁 共 59 頁 空調(diào)機(jī)選用智能型變頻自動(dòng)控制和調(diào)節(jié)負(fù)荷，以便能根據(jù)負(fù)荷變化控制設(shè)備開啟關(guān)閉以節(jié)約能源。裝修產(chǎn)生的噪音使用一些隔音和吸聲材料降低噪音污染。局部照明及臨時(shí)檢修照明采用安全電壓。消防設(shè)計(jì)按上述級(jí)類別規(guī)范考慮。4,268, 一次性 7 影視制作設(shè)備采購預(yù)算 165。系統(tǒng)操作員可進(jìn)行分級(jí)管理，自定義管理角色，幵分配丌同的資源權(quán)限。論壇、博客、播客等互勱模塊的信息。實(shí)現(xiàn)點(diǎn)播和直播業(yè)務(wù)對(duì)接管理。273, 1 主要管理模塊 系統(tǒng)管理 系統(tǒng)模塊管理；系統(tǒng)訪問及操作日志。528, 一次性 3 移勱客戶端開發(fā)預(yù)算（ iphone 終端應(yīng)用，Android 終端應(yīng)用定制開發(fā)） 165。 消防泵用電達(dá)到二級(jí)負(fù)荷的要求。 根據(jù)建筑物耐火等級(jí)和工作性質(zhì)按辦公場(chǎng)地和環(huán)境的建設(shè)；完成節(jié)目采編噴水滅火系統(tǒng)并配備干粉滅火器。項(xiàng)目污水納入城市污水管網(wǎng)。 能耗指標(biāo) 該項(xiàng)目施工階段能源消耗比較少，主要是運(yùn)營階段對(duì)電的消耗量比較大，為了得到運(yùn)營階段項(xiàng)目能源消耗總量，下面計(jì)算出它們的年消耗量后通過熱功當(dāng)量原理轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)煤的消耗量，從而實(shí)現(xiàn)其可比性和可計(jì)算總量性。學(xué)院積極開展全國廣電系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，近 5 年來，為全國廣電系統(tǒng)培訓(xùn)在職人員 7000 余人。 20xx 年，學(xué)院入圍“中國文化藝術(shù)政府獎(jiǎng)首屆動(dòng)漫獎(jiǎng)最佳動(dòng)漫教育機(jī)構(gòu)”。教職員工 400 余人，其中，專任教師 325 人，全日制在校生 6500 余人，年培訓(xùn)全國廣電系統(tǒng)各級(jí)各類人員 1000 余人，畢業(yè)生分布在山西各地和中央人民廣播電臺(tái)、中國國際廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)及全國各省市縣廣播影視機(jī)構(gòu)、動(dòng)漫創(chuàng)意機(jī)構(gòu)及相關(guān)文化單位，多數(shù)已成為業(yè)務(wù)骨干，畢業(yè)生就業(yè)率 始終保持在95%以上。辦刊宗旨是宣傳黨和國家關(guān)于學(xué)校體育衛(wèi)生工作的方針政策，介紹國內(nèi)外的學(xué)校體育衛(wèi)生工作動(dòng)態(tài)，交流學(xué)校體育衛(wèi)生工作經(jīng)驗(yàn)，幫助體育教師進(jìn)修提高。主要工作是領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)與項(xiàng)目相關(guān)的各項(xiàng)工作。現(xiàn)第一期基本設(shè)施建設(shè)已經(jīng)基本完工。 各系統(tǒng)平臺(tái)的 功能 特點(diǎn) 系統(tǒng)平臺(tái) 功能特點(diǎn) 新媒體資源平臺(tái) ? 直播：直播管理、播控管理、節(jié)目單管理、虛擬直播管理； ? 點(diǎn)播：視頻點(diǎn)播資源庫、多碼流轉(zhuǎn)換支持、碎片化技術(shù)； ? 媒資管理：音視頻、圖片、圖文管理、搜索、應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集抓取。 安全性 安全性包括系統(tǒng)安全性和業(yè)務(wù)操作安全性兩大部分。 項(xiàng)目具體目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)體育教育資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 中國學(xué)生體育數(shù)字化三網(wǎng)融合平臺(tái)將實(shí)現(xiàn) 《中國學(xué)校體育》 雜志的現(xiàn)有資源的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，同時(shí) 本項(xiàng)目 會(huì)通過內(nèi)容版權(quán)引進(jìn)，聘請(qǐng)高校教師和專家學(xué)者等方式進(jìn)一步整合體育教育課程、教材和其他相關(guān)性資源，最終形成面向廣大青少年的體育課程庫、教材庫和資源庫。 中國學(xué)生體育數(shù)字化三