青春隨想說課稿大全五篇(存儲版)
【正文】 眼于革命事業(yè)的美好前途之時，該是多么澎湃啊！星星之火終 成燎原之勢，事業(yè)的宏圖正在醞釀?！白怨庞⑿鄢錾倌辍?。吹響青春的號角，奏起歡快的樂曲，邁著矯健的步伐，向著成功 奮進(jìn)吧！看過之后覺得很有文采，推薦給大家看看。4．第十三周星期三之前印青春格言、青春座右銘、青春故事；仿句參考句。）①青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是，她。祝愿同學(xué)們的青春心愿得以實現(xiàn)。２．寫青春座右銘。請用最有力的語言寫下自己的青春誓言，讓自己的青春無怨無悔，讓自己的青春永不褪色——2．寫下青春誓言。我的評價是：很好?。ü膭钚栽u價）四．布置作業(yè)：（小黑板板出或小紙條印出）1．在11月運動會上捕捉同學(xué)們精彩的鏡頭，留下青春的印象。●板書設(shè)計：綜合性學(xué)習(xí)活動：青春隨想青春格言結(jié)構(gòu)：形似一．感悟青春仿句仿句說青春心愿內(nèi)容：神似青春座右銘二．勉勵青春寫座右銘座右銘：簡練，有勉勵性青春故事寫青春誓言三．激揚青春送青春祝福。在青春中立志，在青春中奮斗，讓自己的生命因青春而閃亮！這次活動是第一次，我們同學(xué)都很積極，很投入，各組都體現(xiàn)了很好的合作精神。（青春是奮斗的，青春是成功的，因而青春是激昂的，青春是輝煌的。座右銘的內(nèi)容是勉勵自己，鞭策自己，或約束自己行為的準(zhǔn)則。先在四人小組內(nèi)交流，然后請四位同學(xué)起來說說。請各組展示兩條青春格言：1．展示收集來的青春格言聽完名人對青春的演繹，請你用恰當(dāng)?shù)谋扔?，精美的語言來詮 釋一下青春，仿寫句子——2．以“青春”青春開頭，仿寫句子：（發(fā)印有仿寫題目的小紙片）老師說明：仿句：結(jié)構(gòu)上，要注意跟例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結(jié)構(gòu)等相像，要做到“形似”；內(nèi)容上，在陳述對象、思想內(nèi)容、語氣語調(diào)和情感基調(diào)等方面與例句前后連貫、語意銜接，就是要做到“神似”。1．第十周末：搜集青春名言、青春座右銘、青春故事；2．第十一周：學(xué)生記熟若干格言、座右銘；做青春知識手抄報。青春，是對“自古英雄 出少年”的最好詮釋,是對“碌碌無為”的蔑視!放歌人生，聆聽我心中的清音；望眼未來，領(lǐng)略我心中的精彩。青春，沒有懦弱，也不應(yīng)該有懦弱，踢開一切絆腳石，大膽的邁向前去，不要等到 老年煢煢孑立之時，縱然理想未泯，時光也已不再矣。是啊，從天真孩童到浪漫青春，沒有一點牛勁怎 行？“風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。啟示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【“讀例文，談啟示”答案示例】例文一：本文引用歌詞作標(biāo)題，顯得新穎，也顯出了作者的靈氣，文章寫的是朋友之情，“朋友之情”是青春樂章中一個跳動的音符，使文章活潑自然，體現(xiàn)了青春一樣的朝氣。正像歌中所唱：“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。他們曾給我?guī)磉^不少煩惱，也帶來過不少快樂。在操場上，我們一同打球?？傊?，只要我們理解了話題作文的要求，大膽寫作，就會寫出符合要求有所創(chuàng)新的作文。話題作文的寫作，應(yīng)放開手腳，大膽創(chuàng)新。（三）擬個好的題目。例如：“樹”是個總話題，寫作時可就其某一方面來寫，如樹是人類的好朋友，樹被人類亂砍亂伐；也可以從某一角度來寫，如贊美默默無聞地為別人提供養(yǎng)料的樹根；贊美不計名利為紅花作陪襯的綠葉。如以“失去后才知道可貴”為話題寫一篇文章，在這個要求前有一段話“有人說‘有兩種東西，一旦失去后才知道可貴：一是青春，二是健康。以歌頌青春為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力。第三篇：青春隨想眾望初中九年級語文（上）師生共用講學(xué)稿課題：作文課《青春隨想》姓名： 班級： 課型:作文指導(dǎo)課 授課時間： 主備人：李成華 審核： 【課時安排】一課時（總第52課時）【話題作文】雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。談聽后的感受，從而激發(fā)學(xué)生 說出自己的心愿。)根據(jù)因材施教的教學(xué)法，下面我就從 教材、學(xué)生、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反 思幾個方面介紹。)6．同學(xué)起立一起讀《青春的誓言》內(nèi)容附在
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