湘教版音樂六下紅土地的歌word教案(存儲版)
【正文】 課堂總結(jié) 師：今天我們學(xué)唱了《毛委員和我們在一起》，聽賞了三首民歌，收獲不小啊，今后，我們會學(xué)習(xí)更多民歌，今天的課到這，下課。（對唱、方言、變 化速度、合唱） 2．分組練習(xí) 1） 選組長。 （二）歌曲風(fēng)格的把握 1．欣賞張也演唱的《瀏陽河》。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會用優(yōu)美的聲音演唱歌曲《瀏陽河》。 在學(xué)習(xí)活動中體會人民對共產(chǎn)黨和毛主席的深厚感情，接受革命傳統(tǒng)教育，產(chǎn)生對湘贛紅色革命圣地的熱愛之情。請你們找一找歌詞出現(xiàn)了幾問幾 答，內(nèi)容是什么？ ，唱難點(diǎn)后再演唱全曲。 6） 小結(jié)：讓我們一起來回憶，剛才我們用了些什么形式來演唱《瀏陽河》。 師 ：你認(rèn)為怎么唱好第一段？（歌聲整齊體現(xiàn)人民心齊，情緒飽滿等） （ 2）毛委員和我們住在一起（第二段歌詞） 師：第二段又講了什么呢？（隨琴輕唱第二段） 師：晚上睡覺蓋的是什么？（金絲被） 師：真的是金絲被嗎？（是軟又黃的干稻草） 師：為什么把它比做金絲被呢？（雖苦猶甜） 師：體現(xiàn)了什么？（體現(xiàn)了軍民的樂觀精神） 師：這段講了什么？（毛委員和我們住在一起） 師：帶著樂觀的情緒齊唱第二段 （ 3）毛委員和我們“打”在一起（第三段歌詞） 師：齊唱第三段，這段講了什么？（隨琴輕唱第三段） （穿草鞋，背土槍，反 “圍剿”斗志昂，毛委員帶領(lǐng)紅軍一起打
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