湘教版音樂四年級(jí)下冊(cè)地球村教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 愛護(hù)動(dòng)物”這一情景穿插在歌詞的學(xué)習(xí)中，為情景發(fā)展作好了鋪墊。 1） 教師范唱 2） 全體學(xué)生用“ LU”模唱 將曲譜分為兩個(gè)部分 導(dǎo)語：在這段旋律中見到了我們的老朋友，你們找一找。 想一想 導(dǎo)語：同學(xué)們，當(dāng)你們看到 這一幕幕情景時(shí)，你有什么想法？ （鼓勵(lì)學(xué)生說自己的想法，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)） 設(shè)計(jì)意圖：一個(gè)極不和協(xié)的聲音，讓整個(gè)美好的音樂意境發(fā)生了變化，接著同學(xué)們通過展示自己上網(wǎng)查閱的資料，相互了解很多動(dòng)物遭受著人類的傷害，讓同學(xué)們的心靈有所震撼。 你的心情如何？樂曲描繪了一幅什么樣的畫面？你能給樂曲取個(gè)名嗎？ （啟發(fā)學(xué)生說出樂曲的意境，并說出曲名《天
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