蘇教版二年級(jí)上冊(cè)英英學(xué)古詩(shī)3word版教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 頭望明月”中的“舉頭” 是什么意思？為什么要用“舉頭”？ ③想象一下，詩(shī)人抬頭望月會(huì)有什么樣的感受？ 你們的想象都合情合理。 （ 3）“光”“霜”“鄉(xiāng)”押韻字要讀得清晰，停頓要長(zhǎng)一些，表示感 情逐步深化。 ，交替背、聽各一次。 ，再分別組詞。 古、詩(shī)、故、首、意 五、作業(yè)練習(xí)。 。 （ 1）《靜夜思》的朗讀節(jié)奏。 ②這句詩(shī)，英英是怎么理解的？請(qǐng)默讀英英第二次說的話再回答。 。要求：說說課文里英英和奶奶對(duì)話，英英說了幾次？奶奶說了幾次？ 五、指導(dǎo)讀好古詩(shī)。畫出帶有生字的詞語，并讀一讀。（領(lǐng)讀課題兩遍） ，學(xué)生書空。 。 教學(xué)難點(diǎn)： 背誦《靜夜思》，并理解這首詩(shī)的詩(shī)意。 （ 1）出示圖：圖上有哪兩個(gè)人？她們?cè)谧鍪裁矗? （ 2）小結(jié)：畫面上的意思是英英和奶奶正在說話，兩個(gè)人有說有應(yīng)，有問有答，這種情況叫做對(duì)話。要求：讀通句子，做到不添
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