蘇教版四年級(jí)上冊(cè)普羅米修斯盜火教學(xué)設(shè)計(jì)4(存儲(chǔ)版)
【正文】 音，理解“懲罰、大發(fā)雷霆”等詞語(yǔ)的意思，讀順句子，讀通 課文，初步感知故事的 發(fā) 展 順序。思考：普羅米修斯為什么盜火？怎樣盜火的？結(jié)果怎樣？ 學(xué)生根據(jù)要求自讀，自學(xué)。 同學(xué)們，我們前一課學(xué)了神話故事《開天辟地》，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)另一個(gè)神話故事《普羅米修斯盜火》。 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利地朗讀課文。 《普羅米修斯盜火》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 常州市新北區(qū)圩塘中心小學(xué) 盛愛(ài)鳳 課題 1普羅米修斯盜火 第一課時(shí) 教材分析： 普羅米修斯盜火》（蘇教版第七冊(cè)）一文是根據(jù)古希臘神話故事改編的，它濃縮了《被縛的普羅米修斯》和《解放了的普羅米修斯》的主要情節(jié)，按事情的發(fā)展順序記敘了普羅米修斯為了解除人類沒(méi)有火種的痛苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來(lái)光明與智慧，并且與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō)，頌揚(yáng)了普羅米修斯富有同情心、勇敢機(jī)智、甘愿為人類受苦的偉大精神。另外，學(xué)生對(duì)人物精神缺乏深切的感悟，在這方面要花大力氣幫助學(xué)生領(lǐng)悟。 課前準(zhǔn)備： 多媒體課件、生字卡片 板塊 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)及 達(dá)成情況 一、導(dǎo)入新課，揭示課題。 出示自讀要求
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