【摘要】步初法算章第1.,,式組成的那種方式是被設(shè)想為由模最有趣的方式之一方式中對世界各式各樣的觀察??????納維:,?,下面就是一種操作步驟發(fā)郵件的方法很多你能教會(huì)他嗎子郵件假如你的朋友不會(huì)發(fā)電."";;;;"";發(fā)送郵件點(diǎn)擊第六步輸入信件內(nèi)容第五步輸入主題第四步輸入發(fā)送地
2024-11-17 06:54
【摘要】任意角和弧度制任意角第一章三角函數(shù)高中新課程數(shù)學(xué)必修④問題提出,角是可以度量其大小的.在平面幾何中,角的取值范圍如何?,也充滿了角的概念.2020年11月22日,在匈牙利德布勒森舉行的第36屆世界體操錦標(biāo)賽中,“李小鵬跳”——“踺子后手翻轉(zhuǎn)體180度接直體前空翻轉(zhuǎn)體900度”,
2024-11-17 17:10
【摘要】§2.平面向量的基本定理【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】;.【知識(shí)梳理、雙基再現(xiàn)】:如果1e?,2e?是同一平面內(nèi)兩個(gè)的向量,a?是這一平面內(nèi)的任一向量,那么有且只有一對實(shí)數(shù),21,??使。其中,不共線的這兩個(gè)向量,1e?2e?叫做表示這一平
2024-11-30 13:51
【摘要】正弦定理正弦定理回憶一下直角三角形的邊角關(guān)系?ABCcba222cba??Acasin?Bcbsin?Abatan????90BA兩等式間有聯(lián)系嗎?cBbAa??sinsin1sin?CCcBbAasinsinsin??即正弦定理,定理對任意
2024-11-17 11:59
【摘要】第一篇、復(fù)合函數(shù)問題一、復(fù)合函數(shù)定義: 設(shè)y=f(u)的定義域?yàn)锳,u=g(x)的值域?yàn)锽,若AB,則y關(guān)于x函數(shù)的y=f[g(x)]叫做函數(shù)f與g的復(fù)合函數(shù),u叫中間量.二、復(fù)合函數(shù)定義域問題:(一)例題剖析:(1)、已知的定義域,求的定義域思路:設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镈,即,所以的作用范圍為D,又f對作用,作用范圍不變,所以,解得,E為的定義域。例1.設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋?/span>
2025-04-04 05:08
【摘要】1.已知點(diǎn),則線段的垂直平分線的方程是()A.B.C.D.2.若三點(diǎn)共線則的值為( ?。粒 。拢 。茫 。模?.直線在軸上的截距是()A. B. C. D.4.直線,當(dāng)變動(dòng)時(shí),所有直線都通過定點(diǎn)()A. B. C. D.5.直線與的位置關(guān)系是(
2025-04-04 05:13
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修一函數(shù)練習(xí)題及答案[1]一、選擇題:1、若,則()A、2B、4C、D、102、對于函數(shù),以下說法正確的有()①是的函數(shù);②對于不同的的值也不同;③表示當(dāng)時(shí)函數(shù)的值,是一個(gè)常量;④一定可以用一個(gè)具體的式子表示出來。A、1個(gè)
2025-08-05 17:15
【摘要】一、選擇題1.函數(shù)f(x)=x|x+a|+b是奇函數(shù)的充要條件是()A.a(chǎn)b=0B.a(chǎn)+b=0C.a(chǎn)=bD.a(chǎn)2+b2=02.設(shè)函數(shù)若,則實(shí)數(shù)()3.已知集合,則()A.B.C.D.4.已知集合,集合,則()A.B.C.D.
2025-08-05 18:05
【摘要】必修三測試題參考公式:1.回歸直線方程方程:,其中,.:一、填空1.在下列各圖中,每個(gè)圖的兩個(gè)變量具有相關(guān)關(guān)系的圖是()(1)(2)(3)(4)A.(1)
2025-06-18 13:49
【摘要】§.余弦定理(1)一、問題提出?在三角形中,已知兩角及一邊,或已知兩邊及其中一邊的對角,可以利用正弦定理求其他的邊和角,那么,已知兩邊及其夾角,怎么求出此角的對邊呢?已知三邊,又怎么求出它的三個(gè)角呢?二、分析理解22222cos2cos2))((cAbcbABAABA
2024-11-17 23:32
【摘要】第一章解三角形一、選擇題.1.在△ABC中,b=8,c=,S△ABC=,則∠A等于()A.30oB.60oC.30o或150oD.60o或120o2.在△ABC中,若a=2bsinA,則∠B為()
2025-03-25 04:59
【摘要】余弦定理復(fù)習(xí)回顧RCcBbAa2sinsinsin???baCAB(1)已知三角形的兩角和任一邊,求其它兩邊和另一角;(2)已知三角形的兩邊和其中一邊的對角,求另一邊的對角(從而進(jìn)一步求出其它的邊和角).第二種情況若知道的是大邊的對角,只有唯一的一組解;若給出的是小邊的對角,則結(jié)
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)《余弦定理》教案1蘇教版必修5 第1課時(shí) 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 三角形中的向量關(guān)系→余弦定理學(xué)習(xí)要求 1.掌握余弦定理及其證明;2.體會(huì)向量的工具性; 3.能初步運(yùn)用余弦定理解斜三角形....
2024-10-26 01:32
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)《余弦定理》教案2蘇教版必修5 第2課時(shí)余弦定理 【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 余弦定理ì航運(yùn)問題中的應(yīng)用 í ?判斷三角形的形狀 學(xué)習(xí)要求 1.能把一些簡單的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為...
2024-10-28 16:14
【摘要】§.余弦定理(2)知識(shí)改變命運(yùn),勤奮成就未來.三角形任何一邊的平方等于其他兩邊平方的和減去這兩邊與它們夾角的余弦的積的兩倍。Abccbacos2222???Baccabcos2222???Cabbaccos2222???余弦定理22222
2024-11-18 08:48