初三物理集體備課記錄(存儲(chǔ)版)
【正文】 預(yù)測下周授課中可能遇到的問題，研討解決的辦法。（2）預(yù)測下周授課中可能遇到的問題，研討解決的辦法。（2）預(yù)測下周授課中可能遇到的問題，研討解決的辦法。（2）預(yù)測下周授課中可能遇到的問題，研討解決的辦法。（1）分析本周授課中存在的問題，討論解決的辦法。對優(yōu)秀生進(jìn)行綜合題訓(xùn)練。編印試卷。（1）分析本周授課中存在的問題，討論解決的辦法。大家相互團(tuán)結(jié)，虛心聽取別人的教學(xué)見解，有時(shí)候，為了解決一個(gè)問題，大家共同上網(wǎng)查找資料（為了弄明白一個(gè)問題我們經(jīng)常上網(wǎng)查找資料，比如望遠(yuǎn)鏡的種類，滾動(dòng)摩擦的實(shí)質(zhì)，兩只眼睛看物體的光學(xué)原理等等），一起討論最佳教學(xué)方式（演示實(shí)驗(yàn)的效果好還是課件播放實(shí)驗(yàn)的效果好等等）。三、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，完善集體備課形式和內(nèi)容集體備課的形式應(yīng)該多種多樣，不能僅限于“課前備課”。另外，根據(jù)我們在集體備課過程中遇到的問題提出這樣幾點(diǎn)，有待探討解決：一、集體備課本上的“教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)”能否改為針對具體問題的教研記錄？比如：這一節(jié)內(nèi)容中的重難點(diǎn)怎么處理講解，甚至可以細(xì)化到語言的組織、課件插件的使用、實(shí)驗(yàn)器材的穿插使用等。開展目前的集體備課形式以來，我和趙老師都是認(rèn)真的執(zhí)行操作，尤其在趙老師的帶動(dòng)下，我們從每個(gè)課時(shí)的目標(biāo)到重難點(diǎn)設(shè)置、例題、課件的選用，從每個(gè)知識點(diǎn)的講解到配備隨堂練習(xí)，從每天的作業(yè)到章節(jié)檢測題的設(shè)置以及學(xué)案、同訓(xùn)等教輔資料的使用，甚至某個(gè)班缺課后把課調(diào)到哪天才能補(bǔ)齊進(jìn)度都是兩個(gè)人商量，這樣的備課模式水到渠成后便深深地感覺到：教學(xué)步驟有條不紊，思路清楚了，每天的工作也條理清晰了。集體備課可以有效地避免教師個(gè)體研究勢單力薄的情況，發(fā)揮集體智慧的作用，最大限度地減少教學(xué)中的不足和失誤，是教師最快捷的取得進(jìn)步的學(xué)習(xí)方式。（4）教案已全部完成，沒有教案任務(wù)。李秋霞 ：主備：講模擬試卷，查漏補(bǔ)缺。（3）根據(jù)學(xué)生情況，分層布置作業(yè)。（4）教案已全部完成，沒有教案任務(wù)。集體備課其它內(nèi)容的記錄。集體備課其它內(nèi)容的記錄。（4）——集體備課其它內(nèi)容的記錄。集體備課其它內(nèi)容的記錄。（1）分析本周授課中存在的問題，討論解決的辦法。（2）預(yù)測下周授課中可能遇到的問題，研討解決的辦法。（3）根據(jù)月考情況，研討查漏補(bǔ)缺的具體措施。下次集體備課分工情況： 主講人及主要內(nèi)容：侯瑞芹 李秋霞 張曄 ：反比例函數(shù) 甄曉平白國韡：本章復(fù)習(xí)與小結(jié)第五周集體備課活動(dòng)記錄 活動(dòng)日期： 周次： 5參加人：侯瑞芹 李秋霞 張曄 甄曉平白國韡 缺勤：無 集體備課內(nèi)容：上次集體備課分工任務(wù)完成情況；電子教案打印下發(fā)情況；已完成二次函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用共5個(gè)教案分析電子教案的打印稿進(jìn)行研討的情況簡單記錄。下次集體備課分工情況： 主講人及主要內(nèi)容：侯瑞芹 李秋霞 張曄 ：二次函數(shù)的性質(zhì)甄曉平白國韡：二次函數(shù)的一些應(yīng)用第四周集體備課活動(dòng)記錄 活動(dòng)日期： 周次： 4 參加人：侯瑞芹 李秋霞 張曄 甄曉平白國韡 缺勤：無 集體備課內(nèi)容：上次集體備課分工任務(wù)完成情況；電子教案打印下發(fā)情況；已完成二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)解析式的確定共5個(gè)教案分析電子教案的打印稿進(jìn)行研討的情況簡單記錄。下次集體備課分工情況： 主講人及主要內(nèi)容：侯瑞芹 李秋霞 張曄 甄曉平白國韡：二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)（38課時(shí)）第三周集體活動(dòng)備課紀(jì)錄 活動(dòng)日期： 周次： 3參加人：侯瑞芹 李秋霞 張曄 甄曉平白國韡 缺勤：無 集體備課內(nèi)容：上次集體備課分工任務(wù)完成情況；電子教案打印下發(fā)情況；已完成解直角三角形小結(jié)和二次函數(shù)及圖象4個(gè)教案分析電子教案的打印稿進(jìn)行研討的情況簡單記錄。下次集體備課分工情況： 主講人及主要內(nèi)容： 侯瑞芹：二次函數(shù)李秋霞 張曄 甄曉平白國韡：二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)第二周集體備課活動(dòng)記錄 活動(dòng)日期： 周次： 2參加人：侯瑞芹 李秋霞 張曄 甄曉平白國韡 缺勤：無 集體備課內(nèi)容：上次集體備課分工任務(wù)完成情況；電子教案打印下發(fā)情況；已完成解直角三角形的應(yīng)用5個(gè)教案分析電子教案的打印稿進(jìn)行研討的情況簡單記錄。分析電子教案的打印稿進(jìn)行研討的情況簡單記錄。到期中考試要搞完第一輪復(fù)習(xí)。由趙嫦娥制定詳細(xì)的周計(jì)劃表。以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息，如采用圖片、投影、錄像、光盤等視聽媒體。四、教學(xué)策略（一）、重視科
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