新人教八年級生物上第二章-第二節(jié)-先天性行為和學習行為(存儲版)
【正文】 、馬拉車 D、猴子剝花生 動物具有“學習”能力，這有利于 A、適應復雜的生活環(huán)境 B、找到配偶 C、逃避敵害 D、找到食物,下列動物行為中，學習能力最強的是（ ） A、蚯蚓 B、大山雀 C、黑猩猩 D、牛 下列不屬于繁殖行為的是（ ） A、喜鵲筑巢 B、家鴿求偶 C、麻雀育雛 D、烏鴉群鳴叫,練習： 下列不屬于先天性行為的是 A、鳥筑巢 B、母雞孵卵 C、大山雀偷飲牛奶 D、螞蟻搬運食物 下列動物的行為不屬于后天性行為的是 A、小雞模仿母雞用爪扒地索食 B、幼黑猩猩學從樹洞取食白蟻 C、吃過梅的人在看到梅時會分泌唾液 D、蜘蛛織網(wǎng),研究動物行為的目的是（ ） A、保護動物 B、了解動物 C、 控制動物 D、服務人類 下列現(xiàn)象中屬于人類所特有的行為是 A、談虎變色 B、聞香垂涎 C、望梅止渴 D、嬰兒吮奶,試著區(qū)分,鸚鵡學舌 小狗算算術 老虎跳火圈 蜘蛛織網(wǎng) 蠶吐絲 鳥筑巢,先天性行為,學習行為,觀察自家或周圍人家養(yǎng)的貓、狗、雞、鴨等的各種行為，與同學交流一下，哪些是先天性行為？哪些是學習行為？,觀察與思考,拓展題：,學習本節(jié)內容后，你認為本節(jié)的知識與以前的知識有什么聯(lián)系？,通過本節(jié)內容的學習，你學到了什么？,。,（數(shù)量不宜太少，否則很難說明問題）,探究 /討論,3. 薄荷葉或芹菜葉，（最好不要帶毛或刺）以免產(chǎn)生干擾。 制訂并實施計劃: （1）尋找有菜青蟲卵的葉片，將蟲卵隔離飼養(yǎng)，孵化出幼蟲。
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