【摘要】《故鄉(xiāng)》練習(xí)題預(yù)習(xí)反饋一.xíngchīxiāoshé晦惘汛睢二.1.《吶喊》魯迅周樹人教育思想革命《一件小事》《社戲》《從百草園到三味書屋》2.走的人多了也便成了路三.略四.略五.略【課堂練習(xí)】一.對下列句子含義理解有誤的一項是(
2024-11-15 17:43
【摘要】第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.借助工具書,能順暢朗讀課文。2.能理解文句的意思,積累一些常用文言詞語的意義和用法。3.能夠把握文章的主要觀點,探究文章中包含的信息?!局攸c難點】1.重點:能理解文句的意思,積累一些常用文言詞語的意義和用法。2.難點:把握文章的主要觀點,探究文章中包含的
2024-12-08 13:31
【摘要】內(nèi)容更浩瀚的海洋節(jié)次上課時間修改批注撰稿人持有人教學(xué)目標(biāo)詩的語言、詩的意象,給我們營造了詩的意境、也為后文七種人提供了活動的場景。重點難點豐富的想象和象征的表現(xiàn)手法。重難點句子和段落詮釋教學(xué)方法課前準(zhǔn)備一、生字識記瀚(hà
2024-11-19 21:03
【摘要】學(xué)習(xí)總目標(biāo)1、理解小說的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。2、抓住小說中閏土、楊二嫂、"我"人物性格的分析,突出一個"變"字,從中聯(lián)系人物所處的典型環(huán)境,以及造成主要人物悲慘命運的社會根源。3、小說采用對比突出主題思想的寫法。4、魯迅先生內(nèi)心情感和愿望。學(xué)習(xí)難點:1、理解運用對比突出主題思
2024-12-09 04:15
【摘要】《沁園春雪》課堂教學(xué)實錄執(zhí)教人:文家一中劉俊英師生相互問好。師:老師想作個調(diào)查,喜歡讀小說的同學(xué)請舉手這么多;喜歡讀詩歌的請舉手呀,這樣少。很多同學(xué)不喜歡讀詩歌,為什么?(生自由發(fā)言)其實詩歌是很高雅的文學(xué)樣式,有\(zhòng)'文學(xué)之母\'、\'語言的鉆石\'的美稱。美學(xué)家朱光潛先
2024-12-05 08:35
【摘要】詩經(jīng)兩首詩經(jīng)兩首《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集。原本稱《詩》,編成于公元前6世紀(jì)的春秋時期,共305篇,所以也叫《詩三百》??鬃訉ⅰ对娙佟纷鰹榈赖陆逃慕滩?,后來儒家學(xué)派把它當(dāng)成經(jīng)典,奉為“六經(jīng)”之一,才稱為《詩經(jīng)》?!对娊?jīng)》廣泛地反映了古代社會生活,富于寫實精神
2024-12-08 05:56
【摘要】"幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸“------列夫托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》?離婚率上升致單親家庭增多社會要引起重視?2021年02月04日08【事件】據(jù)中國民政部門統(tǒng)計,1980年中國離婚對數(shù)為,1990年為80萬對,2021年為121萬對,
2024-12-08 04:45
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(一)認清科學(xué)與藝術(shù)的相同之處(二)理解文中的一些句子的含義。(三)理解文中例證法及其作用科學(xué)告訴我們:月亮是這樣的藝術(shù)告訴我們:月亮是這樣的月球是被人們研究得最徹底的天體。月球的年齡大約有。月球與地球一樣有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu)。最外層的月殼平均厚度約為60-65公里。月殼下面到
2024-11-28 01:57
【摘要】《科學(xué)與藝術(shù)》說課稿一、說教材:(一)說教材內(nèi)容的地位、作用和意義:《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》階段目標(biāo)規(guī)定:7~9年級的學(xué)生,應(yīng)閱讀簡單的議論文。教材編寫建議部分指出:教材應(yīng)體現(xiàn)時代特點和現(xiàn)代意識,關(guān)注人類??有助于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀?!犊茖W(xué)與藝術(shù)》一文在教材中被安排在九年級下冊第三單元。本單元是序和跋,這類文章可幫
2024-12-05 08:34
【摘要】讀Ⅰ.課前準(zhǔn)備一、生字識記秾(n?ng):。如:夭桃秾李。苔:1.(tāi)舌苔。2.(tái)苔蘚植物的一綱,屬于這一綱的植物,根、莖、葉的區(qū)別不明顯,綠色,生長在陰濕的地方。本文取此義。啜(chu?):。如:啜茗(喝茶)。。如:啜泣。髯(rá
2024-12-05 02:40
【摘要】《家》教學(xué)設(shè)計高橋中學(xué)☆☆☆李萬臣⊙總體構(gòu)思:《家》是語文版新課標(biāo)教材九年級下冊的一篇議論性散文。作者從人們司空見慣的生活現(xiàn)象寫起,運用三個層層遞進的比喻,揭示了“家”的真諦,傳達了他對“家”的哲學(xué)思考。教學(xué)過程是“探究課文,領(lǐng)悟‘家’之蘊”、“體味‘家’之情”,著力為學(xué)生構(gòu)建探究的平臺。在教學(xué)中能夠激活學(xué)生真切的聯(lián)想和想象,調(diào)動他們的
【摘要】11.家教學(xué)目標(biāo):知識與能力了解當(dāng)代作家周國平:并能積累文中的生字、生詞,提高閱讀水平過程與方法在不斷地設(shè)疑解疑過程中,理解作者對家的三個比喻及其觀點情感價值觀對“家”有深入的思考,從而培養(yǎng)自己愛家愛親人的人類情感,學(xué)會珍惜家庭生活重點、難點:1、重點:對文中三個比喻的理解和把握。
2024-12-07 01:23
【摘要】善待家園【同步達綱練習(xí)】Ⅴ.課后鞏固練習(xí)(30分鐘45分)一、基礎(chǔ)題(16分)1.加粗字注音完全正確的是()(2分)A.公頃(qǐng)淤(yū)泥侵蝕(shí)濕(qīn)呵(hē)護遷徙(xǐ)锨(qiān)都江堰(yàn)藻類(zǎo)
2024-12-05 02:41
【摘要】課題少年愛因斯坦學(xué)習(xí)目標(biāo),了解愛因斯坦的主要事跡和性格特征及人格魅力;,培養(yǎng)學(xué)生高度的概括能力;。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固聽寫《第一千個球》中的生字注音與解釋。預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢
2024-11-19 21:04
【摘要】東臺市富東鎮(zhèn)中學(xué)吳小進備課紙1?鑰匙和鐵棒?話題作文〖文題〗一把堅實的大鎖掛在大門上。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進鎖孔,那大鎖就啪的一聲打開了。鐵棒奇怪地問:?為什么我費了那么大的力氣也打不開,而你卻輕而易舉就把它打開了呢??鑰匙說:?因為我最了解它的心。?這是一則寓言故事,故事中的鎖、鐵棒和鑰匙都具有象征意
2025-01-11 01:13