【摘要】人教版九年級化學下冊課題3金屬資源的利用和保護第2課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標據(jù)有關資料報導，現(xiàn)在全世界每年被腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%——40%鋼鐵的最大的弱點就是容易生繡二、自主學習指向目標自讀課本P17-P19,完成學生用書當堂作業(yè)部分。三、合
2025-06-14 12:01
【摘要】人教版九年級化學下冊課題3金屬資源的利用和保護第1課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標人類生活離不開金屬一、創(chuàng)設情景明確目標金屬有廣泛的用途，對于人類社會起著不可替代的作用!軍事與科技也需要大量的金屬二、自主學習指向目標自讀課本P14-P17,請同學們完成學生用書當堂作業(yè)部分。
2025-06-17 19:50
【摘要】知識點一鐵的冶煉存在地殼和海洋中存在形式單質(少數(shù)很不活潑的金屬,如金、銀等)化合物(金、銀等以外的其他金屬)特別提醒“沙里淘金”,說明金在自然界中以單質形式存在。名稱赤鐵礦磁鐵礦黃鐵礦菱鐵礦黃銅礦主要成分Fe2O3Fe3O4FeS2FeCO3CuFeS2特別提
2025-06-13 01:03
2025-06-13 01:02
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護第1課時煉鐵的原理快樂預習感知赤鐵礦磁鐵礦鋁土礦黃銅礦紅棕黑渾濁高爐鐵礦石焦炭石灰石高溫一氧化碳鐵礦石互動課堂理解一氧化碳還原氧化鐵的實驗操作順序及解釋操作順序解釋或結論先通
2025-06-19 23:09
【摘要】課題1溶液的形成【教學目標】1、知識與技能：（1）了解溶液、溶質、溶劑的基本概念；了解溶液的一般用途。（2）了解一些常見的乳化現(xiàn)象；（3）了解溶質溶解時溶液溫度的變化。2、過程與方法：培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題的能力；培養(yǎng)學生的自學能力3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)問題并求甚解的良好學習品質
2024-12-05 02:33
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護第1課時鐵的冶煉知識與技能1．知道一些常見的金屬(如鐵、鋁、銅)等礦物，了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。2．會根據(jù)化學方程式對反應物或生成物中含有的某些雜質進行計算。過程與方法通過收集資料、查閱資料、討論交流等具體探究活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。
2025-06-06 12:02
【摘要】金屬活動性順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性由強逐漸減弱金屬元素在自然界中的存在形式自然界除少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀等有單質形式存在外,一.金屬的存在：自然界以單質形式存在的金自然界以單質形式存在的銀金屬元
【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護（第2課時）學習目標,能列舉一些防止鐵生銹的簡單方法。。學習重難點對鐵生銹的條件及其防護措施的探究。自然界中金屬資源是很豐富的,但是人類每年要向自然界索取大量的金屬資源,以提取數(shù)億噸的金屬,并且有關資料報道,現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當
2025-06-20 02:58
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護:除等少數(shù)金屬有單質形式存在,其余都以化合物形式存在。(1)實驗裝置金、銀(2)實驗現(xiàn)象:紅棕色粉末逐漸變成色;澄清的石灰水;尾氣燃燒產(chǎn)生色火焰。(3)化學方程式:。(
2025-06-17 06:00
【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護（第1課時）學習目標、鋁、銅等的礦物,能說出煉鐵的原料和冶煉原理。。學習重難點煉鐵原理以及有關雜質的計算。金屬材料的使用,標志著人類的進步和發(fā)展。我國古代勞動人民在商代就能制造出青銅器,春秋戰(zhàn)國時期就會冶鐵煉鋼。你知道如何才能把金屬礦物中的金屬冶煉出來
2025-06-20 02:59
2025-06-17 06:07
【摘要】《化學肥料》教學案例四川省雅安中學高琴625000一、學情分析：所教學生絕大部分來自城鎮(zhèn)，極少數(shù)來自農(nóng)村，對化肥知識知之甚少，很多學生只知道提高農(nóng)作物產(chǎn)量要施用化肥，對化肥名稱、施用方法、施用方法、注意事項等都不了解。剛學完酸堿鹽的知識，來不及消化，又要學習生活中接觸較少的化肥，學生有一定的學習難度。二、教材分析：本課題
2024-12-04 21:19
2025-06-19 23:31
鄂ICP備17016276號-1