【正文】 39。 1986 年被列為老革命根據(jù)地， 1989 年被確定為省定貧困縣， 20xx年被列為國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣。 鄉(xiāng) 距縣城 公里，海拔 2300 米，覆蓋面積 117 平方公里。 縣凍土類型為季節(jié)性凍土，基本凍土深度為 。該地區(qū)區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造屬青藏高原隆起帶的邊緣，為一系列的復(fù)式背斜和向斜。場地地基土為軟弱土及中硬土組成，建筑場地類別為Ⅱ類，工程抗震 設(shè)防烈度為8度。加快民族教育事業(yè)發(fā)展，對(duì)于推動(dòng)少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。國家、省推動(dòng)第二輪西部大開發(fā)，推進(jìn)藏區(qū)跨越式發(fā)展，實(shí)施第二輪民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃，為教育跨越式發(fā)展提供了重大的歷史性機(jī)遇?，F(xiàn)在民族地區(qū)農(nóng)村沒有幼兒園，而民族地區(qū)家長的育兒意識(shí)普遍提高， 全部幼兒都集中到 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 幼兒園來。投入資金 億元，主要用于學(xué)前至普通高中階段學(xué)校的配套建設(shè)、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)和寄宿制學(xué)生的生活補(bǔ)助。 項(xiàng)目建設(shè)的必要性 項(xiàng)目的建設(shè)是學(xué)校自身發(fā)展的需要 小學(xué)始建于 1956 年，已有 56 年的辦學(xué)歷史。是推動(dòng)義務(wù)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)共同發(fā)展，是努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的根本需要。 四川省阿壩州 縣 小學(xué)位于 縣城以北，距縣城 公里，海拔 2300 米，覆蓋面積 117 平方公里。學(xué)校不斷深化教育改革，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，緊緊圍繞“質(zhì)量、發(fā)展、效益”這個(gè)主題，本著著眼未來，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展崇德鄉(xiāng)幼兒園 綜合 樓建設(shè)工程 可行性研究報(bào)告 17 健康個(gè)性，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的辦學(xué)思想，格守“樂學(xué) 善思 團(tuán)結(jié) 奮進(jìn)”的校訓(xùn)，確定了全面貫徹黨的教育方針，辦出地方 特色，爭創(chuàng)州、縣校風(fēng)示范學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，以“依法制校、以德樹校、以研促校、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、不斷謀求發(fā)展”為工作思路。 其他公共設(shè)施如食堂與原學(xué)校共用。農(nóng)業(yè)主產(chǎn)小麥、玉米、蠶豆、馬鈴薯。還有其他海拔 4000米以上 高山雪嶺數(shù)十座，地形地貌從低海拔到高海拔依次展現(xiàn)為河谷地貌區(qū) ― 山坡林地 ― 高山草甸 ― 高山雪峰。這里是長冬無夏的寒冷氣候，大風(fēng)頻吹，云雪相映，光亮照人。設(shè)計(jì)基本地震加速度為 。河川徑流隨降雨的增減而漲落，由于降雨的季節(jié)分配不勻，因而河川徑流的年內(nèi)流量變化大。境內(nèi)氣候表現(xiàn)為暖溫帶、溫帶、寒溫帶、亞寒帶、寒帶和永凍帶，隨地勢(shì)低高呈垂直分布的氣候帶譜。C，東邊日隆 176。 （ 2）、山闊葉針葉及黃背櫟灌木林帶，主要的植被有：樺、柏、云杉、冷杉等類的高大喬木，林下豐茂地生長著杜鵑、黃背櫟為主的灌木林（茶鹿子、金銀薔薇、沙棘 …… ，其中沙棘面廣量大，既有觀賞價(jià)值，又有實(shí)用價(jià)值，其漿果的維生素 C 含量躋居萬果首位，號(hào)稱維 C 之王，極具旅游飲品開發(fā)之潛力）。 這些自然植被、野生植物以及野生動(dòng)物的存在，為 縣的特色農(nóng)副產(chǎn)品的開發(fā)、名貴蟲草藥的采集和自然生態(tài)保護(hù)區(qū)的建立以及旅游業(yè)的發(fā)展都具有重要作 用。 注重建筑的功能、節(jié)能及環(huán)保要求。園內(nèi)綠化、美化應(yīng)結(jié)合建筑景觀統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)，以形成優(yōu)美的育人環(huán)境和人文景觀。城鎮(zhèn)幼兒園污水應(yīng)接入的城鎮(zhèn)污水排放系統(tǒng)。 每層設(shè)置 2 個(gè)樓梯。 樓梯 樓梯設(shè)置的數(shù)量、寬度、位置和形式應(yīng)滿足使用要求，除符合防火規(guī)范規(guī)定外，還應(yīng)符合下列要求： 一、 樓梯間應(yīng)有直接天然采光。 屋面 屋面應(yīng)有可靠的防水、隔熱、保溫措施。門的雙面均宜平滑，無棱角，不應(yīng)設(shè)置門坎和彈簧門。 崇德鄉(xiāng)幼兒園 綜合 樓建設(shè)工程 可行性研究報(bào)告 33 門窗 幼兒園用房的門窗應(yīng)符合下列要求： 一、應(yīng)方便開啟、清潔，堅(jiān)固耐用，有利于采光通風(fēng)，門窗開啟后不得影響使用和通行安全。 五、利用樓梯平臺(tái)向下做滑梯時(shí)，坡度應(yīng)小于 30176。 四、 幼兒出入的門廳和走廊不應(yīng)設(shè)臺(tái)階。 建筑面積 共崇德鄉(xiāng)幼兒園 綜合 樓建設(shè)工程 可行性研究報(bào)告 31 380 平方米。幼兒園綠化率應(yīng)不小于 30%。園內(nèi)建筑間距及園內(nèi)建筑與相鄰園外建筑的間距，應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)劃、消防、衛(wèi)生、環(huán)保等部門的有關(guān)規(guī)定 。運(yùn)輸較為便利，能夠滿足供給。 野生動(dòng)物 縣野生動(dòng)物的地理分區(qū)屬青藏區(qū)川西高原地帶，西南區(qū)盆地西緣高山峽谷地帶動(dòng)物區(qū)系，由高山草甸、河川灌叢動(dòng)物群中奔馳性與穴棲性動(dòng)物以及復(fù)雜怪異的亞熱帶森林動(dòng)物群組成。 自然植被及其分帶特征 （ 1）、干旱半干旱河谷灌木叢林帶，主要植被有黑刺、三棵針、枸杞、羊茅、香茅、小角桂花、皂角、莎針、忱香、蒿類。C，西邊新格鄉(xiāng) 176。項(xiàng)目用地西邊臨近變電站，崇德鄉(xiāng)幼兒園 綜合 樓建設(shè)工程 可行性研究報(bào)告 25 因此，均可以為該項(xiàng)目的建設(shè)和運(yùn)營提供充足的水源和電力保證。 縣境內(nèi)還有大小湖泊（多數(shù)是高山海子） 89 個(gè)，水面面積 9369 畝，蓄水量約 1000 萬立方米，是地表水與地下水補(bǔ)給并調(diào) 節(jié)的重要來源。應(yīng)注意山體危巖對(duì)擬建物的影響。 高山草甸 多分布在海拔 35004200 米的地帶，地勢(shì)起伏不大，綠草野花漫山遍野，高山湖泊與沼澤交錯(cuò)期間，景色煞是好看，加上牧場中成群牛羊和帳篷點(diǎn)綴，觀賞價(jià)值更高?？h域東部的四姑娘山主峰高達(dá) 6250 米，為全境之巔，川中第二，被譽(yù)為蜀山皇后；最低點(diǎn)在潘安鄉(xiāng)門子溝，海拔降為 1750 米，境內(nèi)相對(duì)高差達(dá) 4500 米。面積 117 平方公里，人口 萬。 根據(jù)項(xiàng)目所在地的特點(diǎn)，每班人數(shù) 控制在 50 人左右 。 多年來，在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 小學(xué)幾代教職工發(fā)揚(yáng)“勤奮、務(wù)實(shí)、追求卓越”的精神，遵循“辦 鄉(xiāng)人民滿意的教育”的宗旨，努力構(gòu)建“勤奮 、文明、和諧、發(fā)展”的校園文化，形成了“師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良”的教師隊(duì)伍。 崇德鄉(xiāng)幼兒園 綜合 樓建設(shè)工程 可行性研究報(bào)告 16 第三章 小學(xué) 概況 小學(xué)始建于 1956 年，已有 56 年的辦學(xué)歷史。通過現(xiàn)代化校園的建設(shè)，將促進(jìn)藏區(qū)地區(qū)教育與發(fā)達(dá)地區(qū)教育之間的交流和來往。 本項(xiàng)目正是在這一背景下提出建設(shè)的。打造一批管理規(guī)范、質(zhì)量一流、州內(nèi)外知名的寄宿制示范學(xué)校。兩個(gè)老師一個(gè)班，往往在班級(jí)一盯就是一天。 符合四川省、阿壩州教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃 未來十年，是阿壩州以及 縣以跨越式發(fā)展和長治久安為主題，全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。黨和國家歷來高度重視教育，并且針對(duì)少數(shù)民族地區(qū)相繼出臺(tái)了《國務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》等相關(guān)政策，由此，少數(shù)民族地區(qū)的教育事業(yè)得到快速的發(fā)展。場地各探測(cè)點(diǎn)及所挖探坑未見地下水，設(shè)計(jì)時(shí)可不考慮地下水對(duì)地基基礎(chǔ)的侵蝕。西部為典型高山峽谷地貌，北部是高山峽谷向山原過渡地帶，東部為深山切割低中山。年平均日照時(shí)數(shù) 2265 小時(shí)，年平均濕度為 52%。 縣總?cè)丝? 萬，在 5582 平方公里的境域內(nèi)，人口密度不大，屬地廣人稀的地方。地形狹長，地勢(shì)東北高、西南低，屬高山峽谷區(qū)。 3539。 環(huán)境 保護(hù) 本項(xiàng)目屬于非生產(chǎn)性建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)環(huán)境影響較小。 項(xiàng)目總投資及資金來源 鄉(xiāng)幼兒園綜合樓建設(shè)工程項(xiàng)目總投資 182 萬元，資金來源為： 中央預(yù)算內(nèi)投資 146 萬元，地方投資 36 萬元 。 保障措施 ................................................................................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 敏感性分析 ............................................................................................................ 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 投資概算 ................................................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第十章 招投標(biāo)方案 .............................................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 工程環(huán)境保護(hù)措施 ................................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 養(yǎng)殖節(jié)能措施 .......................................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) .................................................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 項(xiàng)目區(qū)基本情況 ..................................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 市場現(xiàn)狀 .................................................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 原材料及動(dòng)力 .......................................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 項(xiàng)目概況 .................................................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 研究結(jié)論 .................................................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 雞肉市場分析 .......................................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第五章 項(xiàng)目建設(shè)方案 .........................................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 消防依據(jù) .................................................................................................................. 錯(cuò)誤 !未定義書 簽。 減排 ........................................................................................................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。 崇德鄉(xiāng)幼兒園 綜合 樓建設(shè)工程 可行性研究報(bào)告 第九章 項(xiàng)目組織管理 .........................................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 招投標(biāo)組織 .................................................................................