送東陽(yáng)馬生序習(xí)題(存儲(chǔ)版)
【正文】 生中的其他人“燁然若神人”作者卻“略無(wú)慕艷意”的原因是： 以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。9．作者幼時(shí)借書(shū)抄書(shū)來(lái)讀，其原因是“ 嗜學(xué) ”與家貧”之間的矛盾來(lái)決定的?！甭猛局D：“負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中。16．作者“緼袍敝衣”處在“披綺繡……燁然若神人”的同學(xué)之間，卻“略無(wú)慕艷意。負(fù)篋曳屣求師苦；俯身傾耳讀書(shū)勤20．說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代中學(xué)生讀書(shū)應(yīng)有怎樣的苦樂(lè)觀？現(xiàn)代中學(xué)生，宋濂之苦，聞所未聞；諸生之福，過(guò)之不及。我們今后要以宋濂為榜樣，以讀書(shū)為樂(lè)，刻苦學(xué)習(xí)。25．《送東陽(yáng)馬生序》是傳誦了幾百年的名篇，勉勵(lì)后人學(xué)習(xí)的好教材。作者將自己求學(xué)時(shí)的“勤且艱”告訴馬生，用意是什么？宋濂對(duì)“鄉(xiāng)之先達(dá)”持怎樣的態(tài)度？你怎樣評(píng)價(jià)這種師生關(guān)系？你從作者的讀書(shū)經(jīng)歷中悟出了哪些學(xué)習(xí)秘訣？宋濂之所以成功，除了他“嗜學(xué)”、“遍觀群書(shū)”、“執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”等因素外，更重要的原因是什么?第一段選文中“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠”表現(xiàn)了宋濂什么優(yōu)秀品質(zhì)？人們?yōu)槭裁础岸嘁詴?shū)假余”?．從第一段看，作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是：(1)；(2)；(3)本文是作者寫(xiě)給同鄉(xiāng)后學(xué)的臨別贈(zèng)言，為什么沒(méi)有板起面孔的說(shuō)教之感？1文中運(yùn)用多處對(duì)比，任選兩處，說(shuō)說(shuō)對(duì)比的具體作用。對(duì)師道尊嚴(yán)贊成與否，言之成理即可。14.“每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄”可見(jiàn)家貧無(wú)力購(gòu)書(shū)。（）（）③既加冠，益慕圣賢之道。____________②同舍生皆被綺繡。錄畢，走送之，不敢稍逾約。①又患無(wú)碩師________________②每假借于藏書(shū)之家________________③俟其欣悅________________２、下列句中文言虛詞“以”的用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：無(wú)從致書(shū)以觀Ａ、以是人多以書(shū)假余Ｂ、計(jì)日以還Ｃ、俯身耳以請(qǐng)３、下列選項(xiàng)中的文言句式與“弗之怠”一句相同的一項(xiàng)是（）Ａ、每假借于藏書(shū)之家Ｂ、何陋之有Ｃ、馬之千里者４、翻譯下列句子。②家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。⑩故余雖愚，卒獲有所聞。①硯（）②怠（）③媵（）④衾（）⑤綺（）⑥臭（）⑦缊（）２、找出文中含有通假字的句子，并寫(xiě)出本字并釋義。１、對(duì)上段中“舍”“腰”“略”“知”解釋正確的是（）Ａ、房子 腰間 絲毫 感覺(jué)Ｂ、房子 腰上掛著 稍微 知道Ｃ、房子 腰上掛著 絲毫 感覺(jué)Ｄ、房子 腰間掛著 絲毫 知道２、“日再食”的正確譯文是（）Ａ、每天的第二頓Ｂ、每天吃兩頓Ｃ、每天吃第二頓的時(shí)候３、“以中有足樂(lè)者”是指（）Ａ、作者認(rèn)為讀書(shū)是足以快樂(lè)的事Ｂ、作者認(rèn)為自己家貧而能勤奮讀書(shū)，這是足以快樂(lè)的事Ｃ、作者認(rèn)為書(shū)中有令自己欣慰的事４、作者寫(xiě)舍生服飾華貴的目的是（）Ａ、突出自己求學(xué)的勤奮Ｂ、側(cè)寫(xiě)自己生活條件的艱苦Ｃ、表達(dá)對(duì)同舍生的鄙夷Ｄ、表現(xiàn)同舍生的不學(xué)無(wú)術(shù)【參考答案】一、基礎(chǔ)知識(shí)題１、①sh236。７、①又擔(dān)心沒(méi)有大師、名人交往，曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書(shū)向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。ng ④qīn ⑤qǐ ⑥xi249。（）３、下列句子中和課文完全一致的一項(xiàng)是（）Ａ、家貧，無(wú)從致書(shū)以觀看，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。______________________________________________________________②以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。____________５、下列句中文言虛詞“以”的用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：無(wú)從致書(shū)以觀Ａ、以是人多以書(shū)假余Ｂ、計(jì)日以還Ｃ、俯身耳以請(qǐng)翻譯句子。（）④又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)．．執(zhí)經(jīng)叩．問(wèn)。n ②d224。 ⑧y249。５、對(duì)本段層次劃分正確的一項(xiàng)是（）Ａ、①②③④⑤／⑥⑦⑧⑨⑩／⑾⑿／⒀⒁⒂／⒃Ｂ、①／②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1