20xx秋小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 文校園，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，我校將讀書活動(dòng)納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃，將教師讀書與校本研修結(jié)合起來，鼓勵(lì)教師自讀、摘抄、交流、撰寫教育隨筆。要求50歲以下的每位中、青教師都要上一節(jié)教研課。學(xué)校建立教研活動(dòng)人人參與，課后要評(píng)課，肯定成績(jī)，指出不足，改進(jìn)提高，評(píng)課抓關(guān)鍵點(diǎn)，抓課堂和學(xué)生的學(xué)情，教師的教學(xué)效果如何，要由學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及效果決定，即以學(xué)定教。加強(qiáng)教學(xué)研究和校本培訓(xùn)力度。加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步建立健全各種教學(xué)管理規(guī)章制度，促進(jìn)教學(xué)工作和諧發(fā)展。（四）抓教學(xué)質(zhì)量管理抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作；學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作；學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)與評(píng)比工作。進(jìn)一步完善年級(jí)組備課制度。統(tǒng)測(cè)科目 “一分兩率”達(dá)到鎮(zhèn)下達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)。倡導(dǎo)教師使用自主、合作、探究教學(xué)模式?！钡闹笇?dǎo)思想和“以學(xué)生為主，以探究發(fā)現(xiàn)為主，以讀書為主，以訓(xùn)練為主”的教學(xué)原則。（2）、學(xué)校把教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)分解到各班、各科；各班再按實(shí)際分解到學(xué)生。狠抓六年級(jí)縣抽考的研討與督促工作。進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。抓好期末模擬試的考核與交流總結(jié)。抓好教學(xué)進(jìn)度，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)工作。四、各月份工作重點(diǎn)：九月份組織教師制訂好科組、學(xué)科計(jì)劃。（4）優(yōu)化課堂教學(xué)。落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制，保證教學(xué)質(zhì)量。（3）、優(yōu)化課堂教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)組織全校教師學(xué)習(xí)《語文、數(shù)學(xué)新課程教學(xué)法》，轉(zhuǎn)變教師思想觀念，全面推進(jìn)課程改革。促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階。杜絕隨意調(diào)課、換課現(xiàn)象。在做好常規(guī)工作的同時(shí)，更要圍繞新課程實(shí)驗(yàn)工作扎扎實(shí)實(shí)開展行之有效的教學(xué)研討活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范特長(zhǎng)訓(xùn)練，嚴(yán)格特長(zhǎng)班訓(xùn)練管理，培養(yǎng)“合格＋特長(zhǎng)”人才。及時(shí)監(jiān)控，檢查教學(xué)工作的落實(shí)情況。自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)自我反思、同伴互助、專業(yè)引是開展校本教研和教師教師專業(yè)化成長(zhǎng)的三種力量。集中培訓(xùn)主要由教導(dǎo)處整體負(fù)責(zé)，利用學(xué)校骨干教師外出培訓(xùn)的資源，要求外出培訓(xùn)的老師回來要做講座，給學(xué)校老師做二級(jí)培訓(xùn)。同時(shí)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。采用短語加等級(jí)的形式。二、工作目標(biāo) 1．常規(guī)管理更精細(xì)； 2．校本教研更有效； 3．教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定； ； 。12月 ：①舉行學(xué)校大課間活動(dòng)比賽。10月：①各小學(xué)開展校本教研，落實(shí)校級(jí)教學(xué)公開課等活動(dòng)?？鞓氛n堂”課改活動(dòng)，努力提高教堂教學(xué)質(zhì)量。充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校發(fā)展的生命線，學(xué)校一切工作要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。以教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。提高教師的素質(zhì)。繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。認(rèn)真輔導(dǎo)，做到耐心、細(xì)心、充滿愛心。（1）學(xué)期初，教導(dǎo)處將了解各班的開學(xué)工作情況，做好分發(fā)教科書等工作。做到教學(xué)理念新穎，能符合教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)，能結(jié)合社會(huì)生活。（二）抓師資隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)發(fā)揮骨干教師和優(yōu)質(zhì)課教師的作用。（三）抓校本培訓(xùn)管理繼續(xù)開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。快樂課堂”課改活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校期中要對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行自查，期末進(jìn)行全鎮(zhèn)交叉檢查，并且檢查結(jié)果與年終績(jī)效考核掛鉤。各村小學(xué)要借鑒中心小學(xué)本部的課改成效，積極探索切合實(shí)際的優(yōu)質(zhì)高效輕負(fù)的教學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)課堂教學(xué)改革的和諧發(fā)展，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。④參加上級(jí)安排的各項(xiàng)教育教學(xué)及教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。④開展期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)。校長(zhǎng)、教導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況，探討策略、解決問題。繼續(xù)開展社團(tuán)活動(dòng)：音樂社、文學(xué)社、棋藝社、電子繪畫社、英語社，跆拳道社，另增加街舞社團(tuán)。讀書活動(dòng)中要求老師做到：①、一學(xué)期讀一本名著、摘抄一本讀書筆記。執(zhí)教師要結(jié)合本校教研課題提前一周獨(dú)自備課，然后把自己備課
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