【正文】 作①結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想，工作計劃《第一學期高二學年年級組工作計劃》。各班也要開好各種分析會，例如學習小組分析會，各承包小組分析會。學法指導及學習經(jīng)驗交流。一月：常規(guī)檢查，評比。并建立相關的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。，統(tǒng)一備課我們要求強化備課組活動，真正做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，資源共享。5．加強美術班的教學和管理美術班有將近80名學生，有的接近二分之一，相對來說文化成績差些，相當一部分學生沒有良好的學習習慣。通過班級考核，文明宿舍的評比，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。召開家長會，爭取家長力量班主任要通過多種形式和家長保持聯(lián)系，除了通過家長座談會，既可以請進來，也可以走出去。、樓道衛(wèi)生的評比。發(fā)揮團支部的先進性團支部是年級管理的 重要力量，規(guī)范年級學生會，發(fā)揮學生管理骨干，協(xié)助年級組管理，同時積極發(fā)揮團的先進模范作用，管理好學生團員，同時吸引更多的上進青年向團支部靠攏。二． 德育方面1．狠抓《中學生日常行為規(guī)范》的落實，繼續(xù)強化養(yǎng)成性教育高二年級是個事故多發(fā)時期，為此，我們高二年級把本學期工作重點放在進一步強化習慣的養(yǎng)成性教育上，要求各班通過主題班會等形式加強對《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生禮儀常規(guī)》、《富春中學學生手冊》的學習，抓緊落實。教學中，要寓學法指導于課堂教學之中，幫助學生盡快找到適合于自己的行之有效的學習方法。老教師不論在備課、授課、處理作業(yè)、輔導等方面都要對新教師進行指導，具體做法：①定期交流，互相聽課、評課；②新教師先聽課后上課；③幫助新教師解決教學過程中出現(xiàn)的問題。①開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。安全教育。十月：第一次月考試及總結會。①為調(diào)動學生學習積極性，反饋教學情況繼續(xù)實行年級月考制度，配合教導處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測。3．形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的高考夯實基礎。另外學生干部的主動性，創(chuàng)新性，責任意識也有待繼續(xù)培養(yǎng)。實行家訪制。l 目標：促進學生全面發(fā)展,豐富校園文化生活,提升學生對學校的認同感。落實以老帶新的“一對一”幫扶制度，使年輕老師（教齡不滿五年或未進行過一輪高中教學工作）能更好更快地成長。l 目標： 讓科任教師深入到班級管理中去；努力提高所任教學科的教學績效。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任行動有方向，考核有依據(jù)。對屢教不改的學生及時上報有關處室，請求支援處理，切不可趕學生回家或體罰學生。（三）雙差生的轉變工作。著重加強晚自習時間對學生功課的輔導。每晚都有人負責：單周周六晚：；雙周周六晚：；單周周日晚：；雙周周日晚：。三．工作措施：（一）加強教學工作面對我校課堂教學改革的現(xiàn)狀，在學校的指導和關心下，經(jīng)過一個學期的摸索和學習，全體高二教師的教學水平和專業(yè)素質(zhì)有了很大的提高，基本上適應了新模式的一些教學方法和理念。抓好全期的跟蹤管理體制。明確高二年級先期目標。完成教學評價及科任老師考評。召開班主任會議，分析和交流各班情況，商談對策。年級組及班主任工作會議，落實本學期年級組初期工作安排。（5）建立班主任與任課教師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。年級堅持點名制度，堅持班主任必須跟班，年級組成員巡查的制度。（4）注重儀容儀表、規(guī)范個人行為教育。（6）教學工作中抓好各項工作，提高教學質(zhì)量。狠抓考風考紀，這是形成良好學風的前提條件，對于考試舞弊學生給予嚴懲。認真總結近兩年來課程改革時間過程中的經(jīng)驗和教訓，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，不斷提高實施新課程的能力，進一步提高教育教學質(zhì)量。引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性。（2）本學期年級組將加強對教師教學常規(guī)的檢查和考核工作，包括平時的備課、上課、批改、輔導、考試等等。（3）加強學生的思想教育。高二年級是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，理想教育尤為重要。（1）班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。積極組織年級學生參加學校的各項文體活動，爭取在各項活動中取得好成績。配合校團委舉行籃球賽。第3次月考及考試成績統(tǒng)計分析。堅持以人為本，強力推進課程改革，努力實施素質(zhì)教育，完成學校的總體工作目標。每個月召一次班主任工作會議，主要對前期班級管理中出現(xiàn)的問題、學生違紀等情況進行通報，并提出建議和意見。尤其開學初的有效管理，使整個高二年級的教學和管理保持有序化、規(guī)范化。各學科必須按照新課標在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學期的教學任務。試題由各科提前命題，交年級組統(tǒng)一印刷，再由各科按班分好送年級組。另外，年級組將向年級組全體任課教師發(fā)出倡議希望任課教師加強對學生的輔導，除晚自習之外，任課教師根據(jù)自己所教班級學生的特點，對一部分學生進行課外輔導。因此，針對我校雙差生的實際情況，要求各班主任聯(lián)系各科任教師對雙差生進行多方面的思想交流，對雙差生的生活和學習給于更多的關心和幫助。對可能出現(xiàn)的各種安全事故作提前預防。l 措施：參照學校制定的班主任考核條例，建立年級班主任管理體制，實行班主任負責制，激發(fā)班主任工作熱情。加強對教師教學常規(guī)的檢查和考核工作，對各科任教師進行全面綜合的評價。l 措施：成立學生管理委員會。（五）加強與家長的聯(lián)系