【摘要】2.2.2橢圓的幾何性質【學習要求】1.理解橢圓的幾何性質.2.利用橢圓的幾何性質解決一些簡單問題.【學法指導】通過幾何圖形觀察,代數(shù)方程驗證的學習過程,體會數(shù)形結合的數(shù)學思想.通過幾何性質的代數(shù)研究,養(yǎng)成辯證統(tǒng)一的世界觀.本課欄目開關填一填練一練研一研1.橢圓的幾何性質
2024-11-17 19:01
【摘要】2.3.2雙曲線的幾何性質【學習要求】1.掌握雙曲線的幾何性質.2.了解雙曲線的漸近性及漸近線的概念.3.能區(qū)別橢圓與雙曲線的性質.【學法指導】利用雙曲線的方程研究其圖象和幾何性質,在自主探究合作交流中通過類比橢圓的幾何性質,分析雙曲線的幾何性質.本課欄目開關填一填練一練研
2024-11-17 19:00
【摘要】2.6.2求曲線的方程【學習要求】1.了解求曲線方程的步驟.2.會求簡單曲線的方程.【學法指導】通過建立直角坐標系得到曲線的方程,從曲線方程研究曲線的性質和位置關系,進一步感受坐標法的作用和數(shù)形結合思想.本課欄目開關填一填練一練研一研求曲線方程的一般步驟(1)建
2024-11-17 23:12
【摘要】本課欄目開關填一填練一練研一研【學習要求】1.掌握圓錐曲線的類型及其定義、幾何圖形和標準方程,會求簡單圓錐曲線的方程.2.通過對圓錐曲線性質的研究,感受數(shù)形結合的基本思想和理解代數(shù)方法研究幾何性質的優(yōu)越性.【學法指導】通過自己親自動手嘗試畫圖,發(fā)現(xiàn)圓錐曲線的形成過程進而歸納出它們的定義,培
【摘要】本課欄目開關填一填練一練研一研2.6.1曲線與方程【學習要求】1.對于曲線和方程的概念要了解.2.理解曲線上的點與方程的解之間的一一對應關系,領會“曲線的方程”與“方程的曲線”的含義.【學法指導】通過直線與方程、圓與方程理解曲線與方程的關系;利用數(shù)形結合,直觀
2024-11-17 17:02
【摘要】第一課時平面學習目標1、利用生活中的實物對平面進行描述2、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖3、掌握平面的基本性質及作用重點:難點:平面的概念及表示;平面的基本性質平面基本性質的掌握與運用新知概覽公理1如果一條直線上的兩點在一個平面內,那么這條直線在這個平面內。公理2過不在一條直線上的三點,有且只有一個平面。公理
2025-04-17 12:39
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(1)教學目標:知識技能:使學生理解指數(shù)函數(shù)的定義,掌握指數(shù)函數(shù)的圖象和性質,初步學會運用指數(shù)函數(shù)解決問題。過程方法:引入,剖析、定義指數(shù)函數(shù)的過程,啟動觀察、分析、歸納、總結、抽象概括等思維活動,培養(yǎng)學生的思維能力,體會數(shù)學概念的學習方
2024-12-09 04:44
【摘要】直線的斜率【課時目標】1.理解直線的傾斜角和斜率的概念.2.掌握求直線斜率的兩種方法.3.了解在平面直角坐標系中確定一條直線的幾何要素.1.在平面直角坐標系中,對于一條與x軸相交的直線,把x軸所在的直線繞著交點按________________旋轉到和直線重合時所轉過的____________稱為這條直線的__________,并
2024-12-05 10:20
【摘要】直線的方程(三)——一般式【課時目標】1.掌握直線方程的一般式.2.根據(jù)確定直線位置的幾何要素,探索并掌握直線方程的幾種形式之間的關系.1.關于x,y的二元一次方程____________(其中A,B____________)叫做直線的一般式方程,簡稱一般式.2.比較直線方程的五種形式形式方程局限各常
【摘要】復習回顧:頻數(shù)是指一組數(shù)據(jù)中,某范圍內的數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù);把頻數(shù)除以數(shù)據(jù)的總個數(shù),就得到頻率.當總體很大或不便于獲得時,可以用樣本的頻率分布估計總體的頻率分布.我們把反映總體頻率分布的表格稱為頻率分布表.S1作出頻率分布表,然后作直角坐標系,以橫軸表示數(shù)據(jù),縱軸表示“頻率/組距”;
2024-11-17 17:10
【摘要】第二章圓錐曲線與方程第16課時求曲線的方程教學目標:通過具體實例的研究,掌握求曲線方程的一般步驟.教學重點:求曲線方程的教學難點:求曲線方程的教學過程:Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構數(shù)學求曲線方程的一般步驟:Ⅲ.數(shù)學應用例1:長為2
2024-11-19 17:31
【摘要】第二章圓錐曲線與方程第15課時曲線與方程教學目標:;.教學重點:曲線方程的概念教學難點:曲線方程的概念教學過程:Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構數(shù)學曲線與方程:Ⅲ.數(shù)學應用例1:判斷點????1,3,32,2是
【摘要】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學平面與平面的位置關系(第3課時)教案蘇教版必修2教學目標:能綜合運用兩個平面平行的判定定理和性質定理以及兩個平面垂直的判定定理和性質定理解決有關問題;注重滲透化歸與轉化的數(shù)學思想。教學重點:面面平行、面面垂直的判定定理、性質定理的綜合運用教學難點:在具體的問題情境中探求定理成立的條件是否具備教學過程:一
2024-11-19 20:35
【摘要】第二章圓錐曲線與方程第7課時雙曲線的標準方程(2)教學目標:1.進一步掌握雙曲線的標準方程;2.能根據(jù)已知條件求雙曲線的標準方程.教學重點:求雙曲線的標準方程教學難點:求雙曲線的標準方程教學過程:Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構數(shù)學求雙曲線的標準方程Ⅲ.
2024-11-23 01:00
【摘要】第二十一課時對數(shù)(2)學習要求1.掌握對數(shù)的運算性質,并能理解推導這些法則的依據(jù)和過程;2.能較熟練地運用這些法則和聯(lián)系的觀點解決問題;自學評價1.指數(shù)冪運算的性質(1)(2)(3)2.對數(shù)的運算性質如果a0,a11,M0,N0,那么(1);(2)(3)說明:(1)語
2025-06-07 23:19