15八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學設計教案(存儲版)
【正文】 、八國聯(lián)軍的罪行屠殺：在天津，侵略者在位于市中心的鼓樓架起大炮，對準逃難群眾猛轟，在帝國主義的屠殺下，整個天津城內(nèi)，“但見死人滿地，房屋無存。稍有攔阻，即被戕害。這些賠款又被清政府層層轉(zhuǎn)嫁到人民頭上。中國雖說未曾瓜分，其實已經(jīng)瓜分數(shù)十年了。那些財政權(quán)、鐵道權(quán)、用人權(quán)，一概拱手送與洋人。這些外債往往附有苛刻的條件，從而使中國經(jīng)濟命脈掌握在帝國主義列強的手中。臥房密室，無處不至，翻箱倒柜，無處不搜。8月，八國聯(lián)軍攻陷北京，慈禧太后帶著光緒皇帝倉皇出逃。”當西摩爾聯(lián)軍在廊坊受阻時，八國聯(lián)軍30多艘軍艦準備進攻大沽炮臺，聯(lián)合艦隊向大沽守將羅榮光發(fā)出最后通諜，威迫中國守軍交出炮臺。入侵的目的：撲滅義和團的反帝斗爭，擴大對中國的侵略八國聯(lián)軍的入侵：（1）組成：（2）路線：大沽天津－北京1900年6月，英、美、法、俄、德、意、日、奧八國組成侵略聯(lián)軍，由英國海軍中將西摩爾率領，從天津租界出發(fā)，向北京進犯、由西摩爾率領的侵略軍，沿途遭到義和團和清軍的阻擊。從此中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵?？涨熬揞~的賠款，白銀總數(shù)竟達10億兩，相當于清政府年財政收入的12倍，這是清的沉重負擔。大量珍貴的文物圖書（包括《永樂大典》在內(nèi)）的各種珍貴的圖書損失達4萬多冊。清政府雖然向各國宣戰(zhàn)，但是沒有真正抵抗的決心。后來西摩爾回憶這件事說：“義和團所用設為西式槍炮?！?板書設計第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭一、瓜分中國的狂潮 1．瓜分中國的狂潮 2．義和團運動 二、八國聯(lián)軍侵華 1．八國聯(lián)軍侵華 2．八國聯(lián)軍侵華過程（1）天津←→廊坊（2）天津→北京三、《辛丑條約》 1．《辛丑條約》的簽訂 2．《辛丑條約》的內(nèi)容 3．《辛丑條約》的影響第四篇：《八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭》教學設計一、教學目的：要求學生掌握的基礎知識：義和團的興起、八國聯(lián)軍入侵、八國聯(lián)軍的滔天罪行、《》的主要內(nèi)容及對中國社會的影響二、重點和難點：《》及其對中國社會的嚴重危害導入新課：21世紀的鐘聲敲響時，中國的改革開放取得了輝煌的成就，中國的國際地位不斷地提高，以至于有人說21世紀將是中國的世紀；而在20世紀的鐘聲敲響時，帝國主義發(fā)動了第五次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。西方列強通過這個條約從經(jīng)濟、政治、軍事等方面對中國進行殘酷的控制和勒索，使中國的主權(quán)幾乎喪失殆盡。大家覺得這次戰(zhàn)爭中國軍隊表現(xiàn)如何？生：回答略。師:圖中的熊代表俄國，強行租借旅順和大連，把東北變成自己的勢力范圍；虎代表英國，強租九龍半島界限街以北深圳河以南地區(qū)和附近島嶼，在山東強租威海衛(wèi)，把長江流域囊括到自己懷中；腸代表德國，強租膠州灣，將山東視為自己的領地；蛙代表法國，強租廣州灣，把廣東、廣西、云南劃為自己的勢力范圍；太陽代表日本，把福建劃入他的勢力范圍；鷹代表美國，姍姍來遲，俯瞰中國?！?課時安排 1課時● 教學結(jié)構(gòu)與過程（課堂導入）師：上節(jié)課我們學習了“甲午中日戰(zhàn)爭”，哪位同學能告訴我這場戰(zhàn)爭的結(jié)局是什么？對中國產(chǎn)生了怎樣的影響？ 生：回答略。（二）過程與方法教師運用圖片、課件、視頻等多種形式的資料資源輔助教學，提出問題和組織課堂活動，調(diào)動學生學習和思考的積極性，形成互動式教學活動。”但這一斗爭最后在清政府和八國聯(lián)軍的聯(lián)合絞殺下失敗了?！边@種表態(tài)反映出的問題實質(zhì)是（），與他們結(jié)下了深厚的友誼 、民族利益于不顧 ，作為統(tǒng)治者慈禧太后慷慨大方“義和團，起山東，不到三月遍地紅。學習重點: 。材料一：“琴瑟琵琶八大王，王王在上，”“魑魅魍魎四小鬼，鬼鬼犯邊。主要內(nèi)容：清政府賠償白銀兩，以海關等稅收作擔保；清政府保證嚴禁；清政府拆毀，允許帝國主義國家派兵駐扎要地；劃定北京東交民巷為，允許各國派兵保護，不準中國人居住。隨著帝國主義侵略勢力尤其是教會勢力的深入，義和團反帝愛國運動興起，英勇抗擊八國聯(lián)軍，沉重打擊了帝國主義侵略勢力?！缎脸髼l約》的主要內(nèi)容，自我分析《辛丑條約》的簽定給中華民族造成的嚴重危害，學會綜合分析的能力。這是什么軍隊犯下的暴行呢？他們?yōu)楹味鴣?？侵占北京后還干了哪些罪惡勾當？你一定想了解吧！你知道腐敗的晚清政府被迫同外國侵略者簽訂的中國近代史上三大不平等條約嗎？除了《南京條約》、《馬關條約》，還有一個叫什么？它是怎樣簽訂的？有什么主要內(nèi)容？給中華民族帶來哪些嚴重危害？ 通過本課的學習，同學們一定能夠找到這些問題的答案。中國淪為。材料二：19世紀末20世紀初，主要資本主義國家美、德、英、法、日、俄等，相繼進入帝國主義階段。自主預習，英、美、____、____、法、德、_____、_____八國聯(lián)軍由___________率領，由大沽經(jīng)天津進犯_____。一曲悲笳吹不盡，殘灰猶共晚煙飛。前有西方列強的瓜分狂潮，后有八國聯(lián)軍的聯(lián)合侵華，戰(zhàn)事不息，紛擾不斷，中國人民始終處于戰(zhàn)爭陰云的籠罩之下?！?教學重難點（一）教學重點八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》的簽訂。《馬關條約》的簽訂使中國喪失了大片的領土和更多的主權(quán)，最重要的一點是刺激了西方列強瓜分中國的野心，從而導致了帝國主義瓜分中國狂潮的到來。以下層民眾為主體組成的義和團“反洋教”風潮，首先在山東興起。（板書）三、《辛丑條約》（板書）1．《辛丑條約》的簽訂師：慈禧太后在西
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