【正文】 心結下怨恨。，通知上第一節(jié)課的任課老師，等他來了再講課，然后說：“好，現(xiàn)在同學們都到齊了，我們開始上課”。“教給學生一杯水，教師要有一桶水”。在這樣的社會背景下，教師知識觀就必須變革，教師必須樹立終身學習的觀念，不斷充電，與時俱進，變原來的“一桶水”為“長流水”。由于家庭教育缺位，父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監(jiān)護缺乏，使得“留守學生”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問題，影響了他們的健康成長。相反，即便運用了先進的手段，沒有教出好成績，也是白搭！”你怎么看待這句話？，教師“把學生看作天使，他便生活在天堂里；把學生看作魔鬼，他便生活在地獄中。自主學習意義學習是相對于被動學習機械學習、他主學習而言的。③鼓勵班級其他學生積極幫助留守學生，利用集體的力量教育留守學生。學校是一個整體，需要每一位老師的共同努力，所以教師之間要加強合作，要相互支持和配合。做好一名教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質(zhì)是什么？【參考答案】高尚的品格。學生是主體，具有主觀能動性，老師要尊重學生的主體性，信任學生，敢于放手，調(diào)動學生的積極性，讓每一個學生參與到班級的建設和管理中來，讓學生獲得成功的體驗，發(fā)揮集體的力量，讓班級的每一個學生是受教育者的同時也是教育者，以此讓學生之間相互督促，相互幫助，共同進步。一般來說，低年級小學生主要采取機械識記的方法，中高年級小學生比較多地采用意義識記的方法?；蛘撸視v一個簡短的小故事，小笑話，吸引學生的注意力把他們的注意力引到我的課堂。三、增強教師創(chuàng)新能力教師創(chuàng)新能力的高低直接影響著所培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的強弱。同時教師若能將創(chuàng)造1遇到挫折你會怎么做？ 【參考答案】： 辨證唯物主義告訴我們，事物的發(fā)展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一，雖然道路是曲折的，但發(fā)展的前途是光明的。如果要給自己打分的話，以100分為滿分，我會給自己評價80分左右。我會不斷加強自身理論學習并不斷總結經(jīng)驗，推進自身素質(zhì)的不斷提升。12．你使用哪套教材？其編寫思想是什么？將教材內(nèi)容串到一起的主線是什么？教材的體例、結構是什么樣的？教材在教學中存在哪些問題？請?zhí)岢鲂薷囊庖?。請結合你的教學實際，談談你對創(chuàng)設情境導入運用的策略和技巧。再次，在學習提升方面，我會繼續(xù)加強學習，在做人中學習，在做事中學習。當然，我也充滿了自信，我此前做好了充分的準備，面試表現(xiàn)也基本正常。教育的環(huán)境不會始終不變，教育對象也不會完全相同。這就要求教師必須適應知識經(jīng)濟發(fā)展的要求，在具備扎實的專業(yè)知識的基礎上，掌握廣博的文化科技知識和教育科學理論。1上課了學生還鬧哄哄怎么辦？這是很正常的事情，沒有必要動怒，我會徑直走到講臺上，宣布上課。同時，好的教案設計也直接影響學生的學習興趣、方式、效率等多個方面，最終對整個課堂課的教學效果起到?jīng)Q定性的作用。以此才能取得最好的教學效果。你最贊賞的教學方法是什么？以學生為主體，激發(fā)學生學習興趣，使課堂生動活躍的教學法是我贊賞的教學方法?？傊畬τ诳荚嚦煽儾焕硐氲膶W生要給予關心，相信每個孩子都是積極向上的，有了正確的指導和足夠的信心都是可以把成績提上去的。作為班主任你將如何對待本班的“留守學生”①全面了解留守學生的情況，建立留守生檔案。我國也正在制定符合本國國情的核心素養(yǎng)框架，你認為學生的核心素養(yǎng)應該包括哪些方面？第四篇：教師招聘面試答辯題目及答案教師招聘面試答辯題目及答案請你列舉新課程改革倡導的學習方式并就每一種學習方式加以簡單說明。你會如何開始工作？ 。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。就會發(fā)現(xiàn)有不完美的地方。請你談談你對這句“至理名言”的認識。如果只是因為態(tài)度問題，我有以下幾個辦法：，告訴他，老師希望這個小鬧鐘可以幫助老師叫你起床。接下來，我會及時跟進，了解事情的原委，除了找兩個同學單獨了解，還有必要找知情人進行詢問，得出一致的說法，以為我下一步處理做好準備。倘若，小明依然不能振作，我會找他單獨談話，和他一起他分析考試成績不理想的原因，并且告訴他，挫折是人一生中必然也必須經(jīng)歷的，但是面對挫折，我們不可以選擇放棄，而是要越挫越勇，這樣才是一個堅強的人！”這樣做，首先會讓學生覺得，自己依然受到老師的重視，從而增加學習的動力和信心，也會通過老師的分析找到自己的問題，幫助接下來的學習。第二篇：教師招聘面試經(jīng)典答辯題目教師招聘面試經(jīng)典答辯題目1小明的考試成績不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會怎么辦？首先，小明會因為自己的成績不理想而哭泣，這說明小明是一個上進的學生，對于這一點，我應該感到很欣慰。范讀有助于培養(yǎng)學生對朗讀的興趣，喚起學生的感情，豐富學生的詞匯，這是提高學生朗讀水平的重要方面。對他們來說，工作本身也是一門科學和藝術，是研究的對象。這樣，他們就可以擺脫一些俗物，很多事情只要“運籌帷幄”，甚至“遙控”就行了。這種班主任主要靠活動來工作。這種老師擺出的是一副和學生拼到底的架勢，學生沒奈何，只好就范。這種班主任主要靠“愛心”來工作。但是我覺得十年不變的是我對工作的熱愛，不變的是對教師的熱愛。實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，關鍵是教育觀念的現(xiàn)代化，樹立以人為本的教育觀念。教師的職業(yè)道德素養(yǎng)決定著素質(zhì)教育的成功。研究能力教師要成為教書育人的專家，成為講演教學研究的復合型人才，實現(xiàn)從“教書匠”向學者型的轉化，研究能力是應具備的素質(zhì)之一。缺乏組織能力和指導能力的教師，無論其知識多么廣博，都難以完成教育和教學任務。由于條件的限制，很多實事不能再現(xiàn)，需要教師依靠語言表達，把豐富的知識通過口頭傳授給學生。蘇霍姆林斯基說：“教師不懂心理學，這就如同一個心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構造。馬可連柯說過：“學生可原諒老師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學無術。④要通權達變、會愛學生，精心呵護每個學生的心靈。⑥如果孩子上網(wǎng)已經(jīng)成為比較嚴重的精神疾病，建議通過藥物或請心理醫(yī)生指導治療。伴隨著網(wǎng)絡的普及，“網(wǎng)絡成癮癥”成為當前青少年一種新的精神疾病?！斑^程”，重在“親歷”?！驹u分辦法】本題共40分。其他的表述方式，評委參照上述答案要點酌情給分。作為班主任，你將如何對待本班的“留守學生”？（30分）【答案要點】①建立留守生專檔和聯(lián)系卡制度，做好家校溝通。合作學習是指教學條件下學習的組織形式而言的，相對的是“個體學習”與“競爭學習”。概括地說，自主學習就是“學生自我導向、自我激勵、自我監(jiān)控”的高質(zhì)量的學習。由于家庭教育缺位，父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監(jiān)護缺乏，使得“留守學生”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問題，影響了他們的健康成長。以上六個方面，答出四點即可得30分，答出三點得24分，答出兩點得18分，答出一點得12分。⑥關注人類命運，具有社會責任感。新課改倡導“探究性學習”，強調(diào)在實踐過程中學習。三個目標層面每一個10分，其中說出目標名稱占3分，目標內(nèi)涵的理解占7分。⑤建議家長疏堵結合，對孩子上網(wǎng)時間有所限制，引導孩子瀏覽健康有益的內(nèi)容。③要善于引導班級輿論，建設健康向上的班級文化。教師應精通自己的學科，具有扎實而淵博的知識。教師應具有教育科學理論修養(yǎng)。”語言表達是一切教育工作者必備的主要能力。較強的組織能力組織能力是一個教師取得教育和教學成功的保證。形成人人參入、自己動手、發(fā)揮特長、凸現(xiàn)個性的開放式學習氛圍。三、較高的職業(yè)道德修養(yǎng)“教師是人類靈魂的工程師”。聯(lián)合國教科文組織將“學會認知、學會做事、學會共同生活和學會生存”稱為現(xiàn)代教育的四根支柱。我十年前和十年后的世界觀跟現(xiàn)在完全不一樣，所以人生的目標總得要調(diào)整。有人將優(yōu)秀的班主任劃分成以下六種類型第一母親型。他們早來晚走，不錯眼珠地死盯著孩子，高密度地使用賞罰手段。第四領袖型。他們的威信往往高到令學生“迷信”的程度。對他們來說，學生不但是朋友，而且是研究對象。新課標要求老師經(jīng)常組織學生聽朗讀，包括老師的范讀和錄音范讀。扎實的課就是有意義的課，學生至少能學到東西，有情感體驗，產(chǎn)生學習需求，不圖表面的熱鬧；充實的課就是有效率、有內(nèi)容的課，讓不同層次的學生都學有所得；豐實的課就是生成性的課，不完全是預設的結果，內(nèi)容豐富，師生互動，思維活躍，給人啟發(fā)；