2008級市場營銷專業(yè)畢業(yè)實習指導書(存儲版)
【正文】 2011年12月 福州大學管理學院 工商管理系第五篇：市場營銷專業(yè)實習指導書市場營銷專業(yè)實習指導書一、實習目的本次營銷專業(yè)實習的目的在于引導學生深入社會，獲得實際的工作知識和技能，進一步掌握和鞏固所學的技術、理論知識，培養(yǎng)學生的勞動觀念和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面提高人才素質。否則，不予評定實習成績。領隊教師和指導教師應全力完成好實習中的各項工作。實習期間注意交通安全和人身安全。實習結束時，要具備實習單位開具的實習證明，包括實習單位對學生的評價及對學生在實習期間的表現(xiàn)做出的鑒定。六、實訓組織本次實習采用指導教師負責制，每名指導教師分別帶領911名學生。對于違反實習紀律和實習單位規(guī)章的學生，必須立即停止其實習，并報學校予以處理。7． 妥善保管實習單位的各種文字資料、檔案，注意保密工作，實習結束應該完整歸還所借閱實習單位的各種材料、辦公物品。3． 實習成績最后以五級記分制評定。福州大學管理學院 工商管理系 2012年4月23至24日，由指導教師以小組方式組織畢2008級市場營銷專業(yè)《畢業(yè)實習指導書》業(yè)實習答辯。其中集中實習主要安排在工商管理系建設的實習基地實習，按照實習企業(yè)安排和集中實習管理規(guī)范執(zhí)行；采取分散實習方式選定的實習單位必須相對穩(wěn)定，未經(jīng)校內指導教師許可，不能隨意調換。指導老師在2012年2月20日前，將學生畢業(yè)實習單位匯總并遞交給系秘書王希幔老師匯總。②中，70～79分按時獨立完成實習報告；實習報告內容符合要求，邏輯結構較為合理，層次分明，格式較為規(guī)范，語言較為流暢；能夠運用所學知識和理論，分析與解決實際問題。、實習紀律、保密等教育，確保實習工作順利進行。；認真作好實習日記，如實記錄實習期間的工作、學習和生活；要善于觀察，勤于思考，不斷總結，為論文寫作積累必要的素材；認真總結實習活動，按要求寫好實習報告，并在返校時及時送交教研室。六、實習的組織管理，統(tǒng)一安排和協(xié)調實習工作。無違紀現(xiàn)象。:思想表現(xiàn),實習態(tài)度,組織紀律,實習任務完成情況、實習日志記錄情況、實習報告(或調查報告)質量及實習單位評價鑒定情況。(1)服從領導,自覺遵守一切有關實習工作的規(guī)定和實習單位的規(guī)章制度。（10）了解企業(yè)開展公共關系的情況，企業(yè)在面對對自己有利的機會和不利的威脅方面開展公關活動的力度和強度分析。（4）了解企業(yè)的各種經(jīng)營策略和管理方法。在實踐中培養(yǎng)學生的專業(yè)精神和腳踏實地的工作作風。5．平時應該以企業(yè)正式員工的角色嚴格要求自己，對待工作認真、踏實、細致，有責任心。七． 實習考核1． 實習結束，學生應：畢業(yè)實習報告一份、專業(yè)實習報告一份、實習日記一份、實習半月報表六份、營銷管理圖表四份、實習單位鑒定表一份，統(tǒng)一裝入檔案袋存檔。四． 實習組織領導實習總負責與總協(xié)調：林迎星、肖陽、王希幔五． 實習的時間要求畢業(yè)實習時間：2011－2012學年第二學期第1－10周（即2012年 2月13日——2012月4月20日），不得推遲實習和減少實習時間。實習結束返校后，由各小組導師組織畢業(yè)實習答辯和實習交流。二． 畢業(yè)實習內容及要求畢業(yè)實習： ——（10周）每位學生必須在實習指導教師的指導下，全面完成實習任務，包括：1． 在畢業(yè)實習開始前，學生要與校內指導老師溝通，提前落實畢業(yè)實習單位。2． 畢業(yè)實習期間，要求學生以工作日寫實方式寫出實習日記，并每半個月向學校書面報告一次半月報表。2． 所有實習學生必須在選定的實習單位，按照要求獨立地以頂崗實習方式完成實習任務。（請指導老師同步組織安排畢業(yè)論文指導工作），指導老師在答辯結束一周內，將畢業(yè)實習成績匯總給王希幔老師。八． 實習過程的相關要求1． 遵守黨和國家的法律、法規(guī)，遵守大學生守則，加強思想作風鍛煉，維護福州大學的聲譽和自身形象。8． 為畢業(yè)論文做好前期準備，注意相關論文資料的及時記錄、整理，完成論文初稿。但由于時間限制，只能抓住重點，從以下幾方面輪流進行。（6）了解產品的市場開拓方法。(2)集中實習:第七學期第八周后根據(jù)學生反饋的信息，集中安排沒有聯(lián)系到實習單位的學生。(4)嚴格遵守組織紀律，一般不準許請事假,由于特殊原因必須請假的,請假兩天以內由指導教師或實習單位指導人員批準,請假三天以上須報院實習領導小組批準。:(1)優(yōu):按實習計劃的要求全部完成實習任務,實習報告有豐富的實際材料并對實習內容進行全面,系統(tǒng)的總結,能運用相關理論對實際問題加以深入的分析。b實習報告文理不通,邏輯紊亂,分析有原則性錯誤。三、實習目的通過實習，要求學生學會理論聯(lián)系實際，提高觀察、分析和解決實際問題的能力；熟悉市場營銷過程中各個環(huán)節(jié)的基本操作，了解市場銷售工作特點和基本職能；了解營銷工作于社會不同組織之間的管理特點；了解市場營銷發(fā)展的基本情況和走向；學會進行社會科學研究的基本方法；學會寫作規(guī)范的實習報告。五、實習指導教師職責，會同有關人員制訂出切實可行的實習方案，并組織實施。：優(yōu)、良、中、及格和不及格；具體來說，評分標準如下：（1）平時實習成績（占40%）①及格，60～69分（達不到以下起碼要求者給60分以下或不及格）遵守國家法律、學校的實習紀律及實習單位規(guī)章制
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