【正文】 補(bǔ)充 小結(jié)：（1）注意葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果；（2）平時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；（3）教室、家里經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；（4）少到空氣不流通的或雜亂的公共場(chǎng)合活動(dòng)；（5）常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防；（6）經(jīng)常開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性；（7）注意氣溫變化而增減衣服；（8）保證充足睡眠時(shí)間；（9）保持良好的心情；（10）接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門(mén)接種流感疫苗，大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。同學(xué)們，這節(jié)課我們開(kāi)個(gè)主題班會(huì)，主題是“講究衛(wèi)生，預(yù)防流感”。少數(shù)病人還會(huì)出現(xiàn)胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。六、如何預(yù)防流感。每次在1小時(shí)以上。應(yīng)積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。另外對(duì)有不舒服、發(fā)熱學(xué)生應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)隔離、及時(shí)進(jìn)行治療，并在家休養(yǎng)，排除傳染性方可送學(xué)校。教育學(xué)生飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。附照片：第五篇：主題班會(huì)《預(yù)防流感》安全教育總結(jié)主題班會(huì)《預(yù)防流感》安全教育總結(jié)為了預(yù)防流感，維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，保持一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，周一班會(huì)課上為孩子們普及《預(yù)防流感》安全知識(shí)。（請(qǐng)一部分學(xué)生介紹…………）五、你認(rèn)為在校園里面，有哪些不良的生活陋習(xí)。流感的主要癥狀包括：發(fā)病突然、高燒（39度以上）、畏寒、頭痛、無(wú)力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。第四篇：1年級(jí)預(yù)防流感主題班會(huì)主題班會(huì)：講究衛(wèi)生 預(yù)防流感班會(huì)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解什么是流行性感冒（與普通感冒的區(qū)別），學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感，關(guān)愛(ài)自己的生命健康，告別生活中的一些不良陋習(xí)，做一個(gè)健康向上的優(yōu)秀小學(xué)生。你認(rèn)為在校園里面，有哪些不良的生活陋習(xí)。流感的主要癥狀包括：發(fā)病突然、高燒（39度以上）、畏寒、頭痛、無(wú)力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。第三篇：講究衛(wèi)生預(yù)防流感主題班會(huì)講究衛(wèi)生 預(yù)防流感主題班會(huì)班會(huì)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解什么是流行性感冒（與普通感冒的區(qū)別），學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感，關(guān)愛(ài)自己的生命健康，告別生活中的一些不良陋習(xí)，做一個(gè)健康向上的優(yōu)秀小學(xué)生。飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開(kāi)水，少吃辛辣油炸食物。病人的用物可曝曬2小時(shí)或煮沸消毒。流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品通過(guò)手間接傳播。二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是流感流感全稱(chēng)為流行性感冒，是流感病毒引起的39?！臼焱甘澄镒罘判摹壳萘鞲胁《臼懿涣藷?，加工烹調(diào)雞蛋、鴨蛋、鵝蛋等禽蛋類(lèi)及禽肉時(shí)，須熟透，特別注意涮火鍋必須煮熟煮透。天氣良好，可持續(xù)開(kāi)窗，大風(fēng)及霧霾天氣可每天開(kāi)窗通風(fēng)2～3次，每次不少于30分鐘。有無(wú)針對(duì)性藥物、治療方案或者疫苗？依據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)下發(fā)的方案，早期可以應(yīng)用奧司他韋或扎那米韋進(jìn)行抗病毒治療。（2）盡可能減少與禽畜不必要的39。哪些人需要更加注意預(yù)防H7N9禽流感？現(xiàn)階段主要是從事禽類(lèi)養(yǎng)殖、銷(xiāo)售、宰殺、加工業(yè)者，以及在發(fā)病前1周內(nèi)接觸過(guò)禽類(lèi)者，需要比普通人更加注意預(yù)防。目前根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)及本次病例流行病學(xué)調(diào)查推測(cè)，可能由攜帶H7N9禽流感病毒的禽類(lèi)及其糞便、羽毛、呼吸道分泌物血液等，經(jīng)呼吸道、接觸等方式傳播給人類(lèi)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：什么是H7N9禽流感？禽流感，是由甲型流感病毒的一種亞型引起的急性傳染性疾病。希望大家都能開(kāi)心快樂(lè)！歌曲欣賞：健康歌師：最后，讓我們大家一起跟著音樂(lè)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，鍛煉鍛煉我們的身體。）：同學(xué)們，既然感冒給我們帶來(lái)極大的影響，我們是不是應(yīng)該預(yù)防呢？現(xiàn)在我們就根據(jù)同學(xué)們的日常經(jīng)驗(yàn)，大家經(jīng)?？吹年P(guān)于健康的課外書(shū)籍，還有剛剛小趙老師的講解，大家分小組討論，老師將會(huì)發(fā)給每個(gè)小組一張紙，大家總結(jié)了并寫(xiě)下來(lái)，然后我們通過(guò)“心靈的小飛機(jī)游戲”，把你們的想法給大家分享一下。小結(jié)：流感的傳染性極強(qiáng)，所以當(dāng)我們平常應(yīng)注意衛(wèi)生，多注意鍛煉身體，及時(shí)對(duì)流感注意預(yù)防。流感病毒可以借助空氣傳播，如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說(shuō)話(huà)時(shí)，會(huì)將病毒擴(kuò)散到周?chē)目諝庵?，形成的?xì)小飛沫傳播。師：同學(xué)們，流感經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，估計(jì)很多同學(xué)卻不是非常了解。讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力等等，使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。避免感冒。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,以增加機(jī)體對(duì)病毒的抵抗能力。因此，要避免去人群密集且不通風(fēng)的場(chǎng)所，如商場(chǎng)、夜店、KTV等場(chǎng)所，以避免交叉?zhèn)魅?。?dǎo)入本次班會(huì)的內(nèi)容。預(yù)防流感主題班會(huì)教案7活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力等，增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。此病可通過(guò)消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播，人員和車(chē)輛往來(lái)是傳播本病的重要因素。感覺(jué)身體不適馬上就醫(yī)。醫(yī)務(wù)室做好學(xué)生病因的跟蹤。飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開(kāi)水，少吃辛辣油炸食物。病人的用物可曝曬2小時(shí)或煮沸消毒。流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品通過(guò)手間接傳播。二、從事例中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是流感?(3分鐘)流感全稱(chēng)為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性。留意個(gè)人衛(wèi)生和室內(nèi)透風(fēng)。禽流感來(lái)了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?病毒其實(shí)不可怕，科學(xué)能克服病毒。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無(wú)致病性禽流感病毒。養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道預(yù)防禽流感的方法。三避免：①避免到人群擁擠場(chǎng)所扎堆；②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛；③避免密切接觸流感樣帶癥狀者，特別是來(lái)自美國(guó)、墨西哥來(lái)的人。精細(xì)整理改造可利用的圖文資料。禽流感病毒不耐熱，100℃下1分鐘即可滅活。四、禽流感癥狀人感染高致病性禽流感患者有哪些表現(xiàn)？人類(lèi)患上人感染高致病性禽流感后，起病很急，早期表現(xiàn)類(lèi)似普通型流感。禽類(lèi)感染后死亡率很高。（2）經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣，每天至少30—40分鐘。教學(xué)方法：查閱資料、小組討論教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們知道甲流感的有關(guān)知識(shí)嗎？你知道多少？？讓我們一起通過(guò)老師查閱的資料來(lái)了解這種流感吧二、甲流感有關(guān)知識(shí)介紹什么是甲流感？甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。注意防寒保暖并勤曬被褥。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時(shí)間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過(guò)流感或注射過(guò)流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會(huì)反復(fù)患流感。若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時(shí)，要及早就醫(yī)。流感的預(yù)防措施有（討論后總結(jié)）：勤開(kāi)窗戶(hù)，保持寢室、教室的空氣流通。由于流感病毒不斷發(fā)生變異，故可引起反復(fù)感染發(fā)病。流感病毒有甲、乙、丙三型。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時(shí)間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過(guò)流感或注射過(guò)流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會(huì)反復(fù)患流感。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。注意防寒保暖并勤曬被褥。及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品通過(guò)手間接傳播。病人的用物可曝曬2小時(shí)或煮沸消毒。飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開(kāi)水，少吃辛辣油炸食物。重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡流感病毒的傳染途徑感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。（5）注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。高致病性禽流感因其在禽類(lèi)中傳播快、危害大、病死率高，被世界動(dòng)物衛(wèi)生組織列為A類(lèi)動(dòng)物疫病，我國(guó)將其列為一類(lèi)動(dòng)物疫病。五、日常生活中怎樣預(yù)防人感染高致病性禽流感健康的生活方式對(duì)預(yù)防該病非常重要，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，多休息，避免過(guò)度勞累，不吸煙，勤洗手；注意個(gè)人衛(wèi)生，打噴嚏或咳嗽時(shí)掩住口鼻。六、其它注意事項(xiàng)防治人感染高致病性禽流感的關(guān)鍵是什么？防治人感染高致病性禽流感關(guān)鍵要做到“四早”，指對(duì)疾病要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療：早發(fā)現(xiàn)：當(dāng)自己或周?chē)顺霈F(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、呼吸急促、全身疼痛等癥狀時(shí)，應(yīng)立即去醫(yī)院就醫(yī)。發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞困倦無(wú)力；有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐；重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。⑤做到遠(yuǎn)離或避開(kāi)不加防護(hù)的咳嗽、噴嚏者，自己打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾等遮掩口鼻，并將用過(guò)的紙巾等及時(shí)丟入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗雙手。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生充分了解h7n9禽流感癥狀及預(yù)防常識(shí)。人感染高致病性h5n1禽流感病毒后常表現(xiàn)為高熱等呼吸道征狀，常常很快發(fā)展成肺炎，乃至急性呼吸窘迫綜合癥和全身器官衰竭，乃至死亡?，F(xiàn)在我們已知道了怎樣來(lái)預(yù)防禽流感的傳播，其他的人還不道，你想用甚么辦法來(lái)告知他們。現(xiàn)在讓我們