20xx年四川高考語文考試說明(存儲版)
【正文】 其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。表達運用E作文考試的要求分為基礎等級和發(fā)展等級。第I卷為單項選擇題，第II卷為非單項選擇題?，F(xiàn)代文閱讀(31分左右)現(xiàn)代文包括論述類文章、實用類文章、文學類文本。必修課程中“語文1”至“語文5”五個模塊與選修課程《中外傳記作品選讀》《語言文字應用》兩個模塊要求的語文能力，均屬于2014年考查范圍。全卷共21題，試卷內(nèi)容、題型、賦分如下：古代詩文閱讀(37分左右)其中“名句名篇默寫共1題，填空題(6分左右)，文言文閱讀(23分左右)共5題：單項選擇題，文言文斷句題，文言文翻譯題，簡答題。試題難度：今年特別說明“試卷包括容易題、中等難度題和難題，以中等難度題為主”。保留了2011年福建題，林天宏的《朱啟林：被抹掉的奠基人》。總而言之，大家不要恐慌。另外，不要忘了改病句和漫畫作文，因為多年沒考，而今年的樣題中又出現(xiàn)了。時區(qū)、區(qū)時、北京時間、國際標準時間、日界線。第二部分自然地理1． 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換（1）巖石圈物質(zhì)循環(huán)三大巖類。大氣的熱力環(huán)流。氣溫水平分布的一般規(guī)律。水循環(huán)的地理意義。3． 自然地理環(huán)境對人類活動的影響（1）地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響地表形態(tài)對聚落分布的影響。臺風、寒潮、干旱、洪澇等氣象災害的形成原因。（2）人口遷移國際人口遷移的變化。（7）地域文化對人口、城市的影響。主要交易運輸方式及其特點。生態(tài)環(huán)境保護的主要措施及其作用。對世界經(jīng)濟發(fā)展影響較大的自然資源分布、生產(chǎn)和貿(mào)易。一個國家交通運輸線路分布的特點。各類地形的特征和分布。外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)。工業(yè)分布特點。不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動的差異。區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程，產(chǎn)生的主要問題及解決措施。必修課程中“語文1”至“語文5”五個模塊與選修課程《中外傳記作品選讀》《語言文字應用》兩個模塊要求的語文能力，均屬于2014年考查范圍。全卷共21題，試卷內(nèi)容、題型、賦分如下：古代詩文閱讀(37分左右)其中“名句名篇默寫共1題，填空題(6分左右)，文言文閱讀(23分左右)共5題：單項選擇題，文言文斷句題，文言文翻譯題，簡答題。試題難度：今年特別說明“試卷包括容易題、中等難度題和難題，以中等難度題為主”。其中《時尚淺說》采用的是一選兩簡答的出題模式。作文刪除了2010年四川卷的“點線面”材料作文，保留了2007年四川卷“一步與一生”的命題作文和2006年四川卷“問”的話題作文以及2010年全國卷的漫畫作文，增加了2013年四川卷的“平衡”作文和2013年上海卷“重要”作文。也就是說有可能出詞語題、句子題。語言運用題，每年都有變化，習以為常了，不值得大驚小怪。默寫還是8句選填6句。準確、得體用的2010年四川卷20題。單項選擇題，簡答題，論述題。試題類型：考試形式及試卷結構，為了表述嚴密加了“全部為必考題，不設選考題”。強調(diào)“命題堅持以能力測試為主導，在考查考生基本知識、基本能力的同時，注重考查考生綜合運用所學知識解決實際問題的能力和科學探究能力，突出考查學科意識、學科思維、科學素質(zhì)和人文素養(yǎng)，力求做到科學、準確、公平、規(guī)范”沒有變化。區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點、問題，農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。外向型經(jīng)濟對區(qū)域發(fā)展的影響。我國跨流域調(diào)水工程。季風區(qū)和非季風區(qū)。民族分布特征。自然條件對一國因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的影響。發(fā)展中國家與發(fā)達國家的分布特點。人類對可再生資源不合理利用造成的問題，以及保護、合理利用的成功經(jīng)驗。工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。城市化的進程和特點。人口數(shù)量對環(huán)境及社會、經(jīng)濟的影響。世界主要自然災害帶的分布。（2）地理環(huán)境的整體性。（6）水循環(huán)陸地水體類型及其相互關系。（5）天氣與氣候簡單天氣圖。近地面大氣溫度的垂直變化規(guī)律。海拔（絕對高度）和相對高度。地球自轉(zhuǎn)的方向、速度、周期。也就是說有可能出詞語題、句子題。作文刪除了2010年四川卷的“點線面”材料作文和2007年四川卷“一步與一生”的命題作文，保留了2006年四川卷“問”的話題作文和2010年全國卷的漫畫作文，增加了2013年四川卷的“平衡”作文。實用文用的《明代花鳥畫》和2012年安徽卷“中國傳統(tǒng)文化的形成”。單項選擇題，簡答題，論述題。試題類型：考試形式及試卷結構，為了表述嚴密加了“全部為必考題，不設選考題”。強調(diào)“命題堅持以能力測試為主導，在考查考生基本知識、基本能力的同時，注重考查考生綜合運用所學知識解決實際問題的能力和科學探究能力，突出考查學科意識、學科思維、科學素質(zhì)和人文素養(yǎng)，力求做到科學、準確、公平、規(guī)范”沒有變化。(三)古代詩歌鑒賞(8分左右)共l題。二、考試時間及分值考試時間150分鐘，試卷滿分150分。能理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊涵的民族心理和人文精神。(7)語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動(二)古詩文閱讀閱讀淺易的古代詩文。：指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發(fā)展了的能力層級。因此，高考應具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。現(xiàn)代文閱讀(31分左右)現(xiàn)代文包括論述類文章、實用類文章、文學類文本。第I卷為單項選擇題，第II卷為非單項選擇題。表達運用E作文考試的要求分為基礎等級和發(fā)展等級。默寫常見的名句名篇。F．探究：指對某些問題進行探討，有見解、有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)新，是在識記、理解和分析綜合的基礎上發(fā)展了的能力層級。A．識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。必修課程中“語文1”至“語文5”五個模塊與選修課程《中外傳記作品選讀》《語言文字應用》兩個模塊要求的語文能力，均屬于2014年考查范圍。（4）理解文本內(nèi)容3．分析綜合C(1)篩選文中的信息(2)歸納內(nèi)容要點，概括中心意思(3)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度4．鑒賞評價D(1
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