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類比推理典型例題(存儲(chǔ)版)

2024-10-21 12:49上一頁面

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【正文】 。通貨的。aggravate:指加劇令人不快或困難的形勢(shì)。Reachmaturity 表示長(zhǎng)大成熟,為固定搭配,ripe通常表示作物和時(shí)機(jī)成熟。[典型考題] He ____ through themist,trying to find the right [試題分析] 本題考查形近詞的辨析。A,B指所從事的職業(yè),C 是指所在職位,D指職業(yè)生涯。A、B項(xiàng)的意思是驕傲的,自豪的;C項(xiàng)是有偏見的、有歧視的;D項(xiàng)的意思是悲觀的。請(qǐng)從有關(guān)師德要求分析“我”的做法,并提出合理解決此類問題的建議。第四篇:機(jī)械能守恒定律典型例題機(jī)械能守恒定律典型例題題型一:?jiǎn)蝹€(gè)物體機(jī)械能守恒問題一個(gè)物體從光滑斜面頂端由靜止開始滑下,斜面高1 m,長(zhǎng)2 m,不計(jì)空氣阻力,物體滑到斜面底端的速度是多大?拓展:若光滑的斜面換為光滑的曲面,求物體滑到斜面底端的速度是多大?把一個(gè)小球用細(xì)繩懸掛起來,就成為一個(gè)擺,擺長(zhǎng)為l,最大偏角為θ,求小球運(yùn)動(dòng)到最低位置時(shí)的速度是多大?.題型二:連續(xù)分布物體的機(jī)械能守恒問題如圖所示,總長(zhǎng)為L(zhǎng)的光滑勻質(zhì)鐵鏈跨過一個(gè)光滑的輕小滑輪,開始時(shí)底端相齊,當(dāng)略有擾動(dòng)時(shí),其一端下落,則鐵鏈剛脫離滑輪的瞬間的速度多大?一條長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻鏈條,放在光滑水平桌面上,鏈條的一半垂于桌邊,如圖所示,現(xiàn)由靜止開始使鏈條自由滑落,當(dāng)它全部脫離桌面時(shí)的速度多大?如圖所示,粗細(xì)均勻的U型管內(nèi)裝有同種液體,開始兩邊液面高度差為h,管中液體總長(zhǎng)度為4h,后來讓液體自由流動(dòng),當(dāng)液面的高度相等時(shí),右側(cè)液面下降的速度是多大?題型三:機(jī)械能守恒定律在平拋運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用(單個(gè)物體)如圖所示,187。如圖所示,以固定在豎直平面內(nèi)的光滑的半圓形軌道ABC,其半徑R=,軌道在C處與水平地面相切。當(dāng)桿從水平位置轉(zhuǎn)到豎直位置時(shí),兩小球的速度為多大?如圖所示,質(zhì)量為 m=2kg的小球系在輕彈簧的一端, 另一端固定在懸點(diǎn)O處,將彈簧拉至水平位置A處由靜止釋放,小球到達(dá)O點(diǎn)的正下方距O點(diǎn)h = m處的B點(diǎn)時(shí)速度為2 m/s。那我會(huì)先打聽一下該銀行什么時(shí)候較空,然后回去先做別的事,以后再來。檢討自己的工作方法,分析問題的深度和力度是否不夠,乃至出現(xiàn)了應(yīng)該可以避免的錯(cuò)誤,如果你在這次考試中沒有被錄用,你怎么打算?答:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,面對(duì)這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),對(duì)于這次面時(shí)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,實(shí)事求是的評(píng)價(jià)自己,辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)的工作,三十六行,行行出狀元,爭(zhēng)取在本崗位上作出一定的成績(jī),第五再接再厲,成為貴單位一員一直是我的夢(mèng)想,、一次你的朋友病了,你買了禮物去看他,在樓道里碰見你單位領(lǐng)導(dǎo)的愛人,她以為你是來她家的,順手接過禮物,并說謝謝,問你如何說明你的真實(shí)來意并不使對(duì)方尷尬?我會(huì)說:你也是剛看完他才回來的嗎?那你帶我再上去坐坐!我買的這些禮品和你買的一樣嗎?對(duì)他的病有幫助嗎?領(lǐng)導(dǎo)近來好嗎?明天我也得去看看他!或:你應(yīng)該馬上說;“不,我應(yīng)該謝謝你,這樓梯的太多了,提了這袋東西,實(shí)在很累啊,謝謝你。分清責(zé)任,各負(fù)其責(zé),如果是我的責(zé)任,我甘愿受罰,咎由自取,如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤,也不能幸災(zāi)樂禍,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),需要互相提攜共同完成工作,安慰同事并且在可以的時(shí)候幫助同事查找原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我就會(huì)充分利用銀行的自助設(shè)備(如ATM)自助服務(wù),避免長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì);或者換一家銀行試試。(g=10 m/s2)如圖所示,質(zhì)量為m 與質(zhì)量為M的砝碼相連,已知 M=(小于桌面)的距離,木塊仍沒離開桌面,則砝碼的速度是多大?如圖所示,半徑為R的光滑半圓上有兩個(gè)小球A、B,質(zhì)量分別為m和M,由細(xì)線掛著,今由靜止開始無初速度自由釋放,求小球A升至最高點(diǎn)C時(shí)A、B兩球的速度?有一光滑水平板,板的中央有一小孔,孔內(nèi)穿入一根光滑輕線,輕線的上端系一質(zhì)量為M的小球,輕線的下端系著質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體。要求物塊能通過圓形軌道最高點(diǎn),且在該最高點(diǎn)與軌道間的壓力不能超過5mg(g為重力加速度)。教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,要耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。還有一次,初三(2)班的一位男同學(xué)老是不肯做一周一次的時(shí)政作業(yè),每次問他為什么,總都有原因,上次他說忘了,這次又說要點(diǎn)評(píng)的報(bào)紙沒買,下次他會(huì)說作業(yè)本沒帶。二、單項(xiàng)選擇題(下列所給的選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題目要求)1.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中指出,國家課程標(biāo)準(zhǔn)(A):“教學(xué)有法,而無定法”。protect 保護(hù)。parental 本身就是形容詞,所以D選項(xiàng)不符合題意,予以排除。distrust 和 mistrust 都有猜忌的意思,但差別很小。Journal 在這里的是議事程的意思,diary 是指日記,不僅記錄所發(fā)生之事,還強(qiáng)調(diào)包括個(gè)人情感與想法。heighten:通常指使某物的某種性質(zhì)變得不同一般的顯著或突出。放肆的,無限制的, 無節(jié)制的D excessive noise 表示噪音的音量很大[詞形變換]exceed excess ,超越,過量,過度 excessively ,過分地[典型考題]America has suffered the 、economicB、economical C、financialD、monetary [試題分析]近義詞辨析 答案為C [詳細(xì)解答]固定搭配 financial crisis 金融危機(jī)。[詳細(xì)解答[典型考題答案B。[典型考題[ Is it____ to promote cigarettes through advertising? [試題分析[本題是形近詞辨析題。[詳細(xì)解答k典型考題答案B。Distressed使某人感動(dòng)痛苦,難過。[典型考題]。noun a group of people who are elected to govern an area such as a city or county.【典型考題】The court then heard_____ for the dead woman’s councilB councilorC counselD counselor 解析:答案選C,句意為:法庭接著聽取了已死女人的父親所請(qǐng)律師的陳述?!镜湫涂碱}】Everyone is encouraged to ____ food and clothing for the attributeB contributeC stimulateD distribute 解析:答案為B ,此題考查對(duì)形近詞的區(qū)分。句意:現(xiàn)在讓我們討論議事日程上的第五項(xiàng)。題目中前者通過后者得以放大。題目中兩者之間是父子關(guān)系,而且同時(shí)政治家。題目中前者之所以得名,是因?yàn)榕c后者在形態(tài)上有相似之處。而B中兩者都是現(xiàn)代的交通工具,C中私塾相當(dāng)于現(xiàn)代的小學(xué)而不是大學(xué),D中前者是為了書寫,后者則是為了測(cè)電流。只有B符合題意。75.困難:失?。壕趩剩撼晒?:退縮:英俊 答案:A。72.孫悟空:彌勒佛:如來:灶君 :八戒:耶穌 山東公務(wù)員輔導(dǎo)網(wǎng)萬華公務(wù)員 奇跡締造者答案:D。選項(xiàng)B、C均含有貶義,選項(xiàng)D中“股肱”的意思是得力助手,而不是“跟班”。67.宋應(yīng)星:《天工開物》:《傷寒雜病論》:《農(nóng)政全書》:《水經(jīng)注》:《夢(mèng)溪筆談》解析:本題的對(duì)應(yīng)關(guān)系是作者與所著書籍。檔案館里有且僅有文獻(xiàn),但文獻(xiàn)并不只存在于檔案館中,因此本題選D。題目中前后兩者之間必須互相合作才能夠起作用,而兩者又都是單獨(dú)的個(gè)體。:秋天 :春天 :冬天 :夏天 :晴天答案:B 解析:菊花只在秋天盛開,后者是前者出現(xiàn)的季節(jié);雨水并非只出現(xiàn)在春天,裙子并非只出現(xiàn)在夏天,彩虹出現(xiàn)在雨后晴天,不是每個(gè)晴天都可以看見彩虹的,所以排除ACD;雪花只出現(xiàn)在冬天,因此本題選擇B。:月光 :向日葵 :祥林嫂 :羅密歐 :林黛玉答案:A 解析:月光是貝多芬的一部作品名稱;向日葵是梵高的一部作品名稱,所以本題選擇A。:青蛙:成人:蝴蝶:公雞:植物 答案:B 解析:蝌蚪是青蛙的幼年?duì)顟B(tài),形態(tài)與成年青蛙大相徑庭,蛹也是蝴蝶的幼年?duì)顟B(tài),形態(tài)也與成年蝴蝶差異很大,所以本題應(yīng)該選擇B。:短信:遙控器:方向盤:EMAIL:新聞 答案:C 解析:短信是手機(jī)特有的功能,EMAIL是網(wǎng)絡(luò)的特有功能,所以本題應(yīng)該選擇C;遙控器并不是電視專有的,方向盤也不是汽車專有的,新聞可以在所有媒體播放,所以排除A、B、D。:澡堂:教室:臥室:網(wǎng)吧:游樂場(chǎng) 答案:C 解析:澡堂里有蓮蓬頭,蓮蓬頭還可以出現(xiàn)在其他場(chǎng)合:家里浴室、賓館等等;網(wǎng)吧里有電腦,電腦還可以出現(xiàn)在其他場(chǎng)合:個(gè)人房間、電教室等等;所以本題應(yīng)該選擇C。:樹枝 :花朵 :天空 :飛機(jī):鳥巢 答案:C 解析:落葉離開樹枝往下墜落,跳傘員離開飛機(jī)往下墜落,所以本題選C。:杜甫 :曹操 :克林頓 :韓世忠 :武松答案:C 解析:李白和杜甫都是唐代名詩人;劉邦和曹操不是同時(shí)代的人,排除A;華盛頓和克林頓雖然都是美國人,但不是同時(shí)代的人,排除B;宋江和武松是小說中虛構(gòu)的人物,排除D。:珍珠 :琥珀 :化石 :珊瑚礁 :水晶答案:A 解析:珍珠由蚌將沙粒吸收,經(jīng)過一定時(shí)間形成,前者是本來的物質(zhì),后者是最終的產(chǎn)物;琥珀是松脂的化石,所以本題選A;BCD不符合,排除。:回憶 :事實(shí) :虛構(gòu) :旋律 :交流 答案:D 解析:照片可以勾起人們的回憶,前者是事物,后者是行為;檔案反映事實(shí),二者都是事物,排除A;小說是虛構(gòu)的,前者是事物,后者是方式,排除B;音樂中有旋律,二者都是現(xiàn)實(shí)存在物,排除C;互聯(lián)網(wǎng)可以讓人們交流,前者是事物,后者是行為。:甜:黑:藍(lán):香:紅 答案:D 1 山東公務(wù)員輔導(dǎo)網(wǎng)萬華公務(wù)員 奇跡締造者解析:蜜糖必然是甜的,鮮血必然是紅的,所以本題應(yīng)該選擇D;墨水未必是黑的,還有藍(lán)墨水,紅墨水等等;天空也未必是藍(lán)的,天黑了是黑的,多云時(shí)是灰的;飯菜未必是香的,還有燒糊了的飯菜;因此排除A、B、C。:屠戶:工人:園丁:傳教士:公務(wù)員 答案:B 解析:外科醫(yī)生主要用手術(shù)刀,屠戶主要用殺牲口的尖刀,二者都是用刀的;理發(fā)師用剪刀修剪頭發(fā),園丁用剪刀修剪花草,所以本題應(yīng)該選擇B。工廠里有煙囪,但煙囪與工廠不是包圍關(guān)系,排除D。:眼睛:嘴巴:鼻子:耳朵:腦袋 答案:D 解析:眉毛的下面是眼睛,頭發(fā)的下面是腦袋,本題應(yīng)該選擇D;胡須不一定是長(zhǎng)在嘴巴上方的,也可能
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