【正文】 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一個(gè)人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，重要的能從自己的或者是別人的錯(cuò)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在今后的工作中去避免同類的錯(cuò)誤。如沒(méi)有其他的辦法可以很快取錢，我只能遵守紀(jì)律，排隊(duì)等候，遇到老弱病殘等我還會(huì)讓位；（2）另一種情況是不怎么急著要取錢。當(dāng)小球在光滑水平板上沿半徑為R的軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),輕線下端的兩個(gè)物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),若將兩物體之間的輕線剪斷,則小球的線速度為多大時(shí)才能再次在水平板上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)?如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)桿，中點(diǎn)和右端分別固定著質(zhì)量為m的A球和B球，桿可繞左端在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)將桿由靜止釋放，當(dāng)桿擺到豎直位置時(shí)，B球的速率為多少？如圖所示,輕直細(xì)桿長(zhǎng)為2l,中點(diǎn)有一轉(zhuǎn)軸O，兩端分別固定質(zhì)量為2m、m的小球a和b。求物塊初始位置相對(duì)于圓形軌道底部的高度h的取值范圍。教師應(yīng)該采用“說(shuō)理”教育來(lái)對(duì)待那些頑皮學(xué)生，教師以朋友的身份心平氣和地找那些學(xué)生談心，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，多付出一點(diǎn)愛(ài)，多花時(shí)間在他們身上，當(dāng)他們感受到老師在關(guān)心他們時(shí)，相信他們會(huì)改正缺點(diǎn)，努力做的更好。這樣幾個(gè)星期下來(lái)，我光火了，不僅讓他在辦公室反思了一刻鐘，寫(xiě)下保證書(shū)，還對(duì)他說(shuō)，“下次再不交作業(yè)，甭來(lái)上課”，他這才有所收斂。這反映了教師勞動(dòng)具有（B）三、判斷題（請(qǐng)判斷下列各題的觀點(diǎn)是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。[典型考題]Few people will admit being racially [試題分析] 本題考查形近詞辨析。[典型考題] had an unusual ___, he was first an office clerk, then a sailor, and ended up as a school [試題分析] 本題考查近義詞辨析。distrust 更為通用，語(yǔ)氣稍強(qiáng)，.【典型考題】Have you listened to ___ this morning ? A newsagent B newspaper C newsdom D newscast 答案：D 解析：newsagent 意為報(bào)刊經(jīng)銷人，newspaper 不符合題意，newsdom 代表報(bào)界，固選D 代表新聞?！镜湫涂碱}】As he reached ___ Bandit became more difficult to live mature B ripeC maturityD matured 答案：D解析：然而到了成年之后，邦就變得特別難相處。intensify：指深化或強(qiáng)化某事或某物，尤指其特別之處。A意為經(jīng)濟(jì)的, 經(jīng)濟(jì)學(xué)的合算的, 有經(jīng)濟(jì)效益的B意為節(jié)約的, 節(jié)儉的, 經(jīng)濟(jì)的 D意為貨幣的。句意：老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行評(píng)估。[詳細(xì)解答[典型考題答案D。句意：那位老教授是一個(gè)活百科。多用于修飾人。He could not give a ____explanation of his [試題分析] 答案為 A.[試題分析] 本題考查近義詞的辨析問(wèn)題。A項(xiàng)意為委員會(huì) 此題考查形近詞。句意：鼓勵(lì)每個(gè)人為難民捐助食品和衣物。agenda待議諸事一覽表；program（行動(dòng)）計(jì)劃；project工程，項(xiàng)目；plan計(jì)劃。選項(xiàng)B中后者是前者的一種載體，選項(xiàng)C中前者通過(guò)后者之后沒(méi)有大小變化，選項(xiàng)D中前者通過(guò)后者被縮小。選項(xiàng)A、D中兩者都是兄弟關(guān)系，而且選項(xiàng)D中班固以文名世，而班超以武功傳世。而選項(xiàng)B、C中前者的命名與后者在形態(tài)上并無(wú)相關(guān)，D中前者是由后者提煉而來(lái)。81． 菜鳥(niǎo)：翠鳥(niǎo)：獵狗：山羊：鯉魚(yú)：波斯貓 答案：A。78．咖啡：困倦：灌溉：饑餓 山東公務(wù)員輔導(dǎo)網(wǎng)萬(wàn)華公務(wù)員 奇跡締造者：方便：娛樂(lè)答案：B。選項(xiàng)中前者可以導(dǎo)致后者，但是后者不一定是前者的必然結(jié)果。題目中的兩者都屬于佛教，而D中兩者都屬于基督教，其余三項(xiàng)都不同屬于一個(gè)宗教，故不選。70．餃子：中國(guó)：美國(guó)：印度 ：日本：法國(guó) 答案：C。符合題意是只有C項(xiàng)。：記者A．圖書(shū)館：讀者B．文件：大綱:刀劍:方正解析：65．古羅馬斗獸場(chǎng)遺址：意大利（）A．吳哥窟：老撾 Ｂ．泰姬陵：印度Ｃ．阿斯旺水壩：埃塞俄比亞Ｄ．敦皇莫高窟：甘肅B 解析 本題的對(duì)應(yīng)關(guān)系是歷史遺址和所在國(guó)家，古羅馬斗獸場(chǎng)的遺址在意大利，泰姬陵在印度境內(nèi)。選項(xiàng)A中前者的使用并不一定依靠后者，B中后者是前者的組成部分，C中后者并不是前者發(fā)揮作用的必需品。：結(jié)婚：成年：制裁：失業(yè)：事業(yè)成功 答案：D 解析：戀愛(ài)與結(jié)婚二者沒(méi)有因果關(guān)系，也沒(méi)有時(shí)間上的先后次序，具備同樣關(guān)系的只有D，出國(guó)深造未必就會(huì)事業(yè)成功，事業(yè)成功以后仍可以出國(guó)深造。其他選項(xiàng)中后者都是前者作品中人物的名字，不是作品名。：伊甸園：博客：象牙塔：狐仙：電話：火車 ：熱氣球 :放唱機(jī) ：蠟燭答案：C 解析：手機(jī)是電話進(jìn)化的產(chǎn)物，不僅是可以移動(dòng)的電話而且還具備了其他多種功能；MP3比放唱機(jī)先進(jìn)，不僅可以隨身攜帶而且具備了多媒體的特征，所以本題應(yīng)該選擇C。黑板一般都出現(xiàn)在教室里，有床的地方即臥室，摩天輪只能在游樂(lè)場(chǎng)里，排除A、B、D。其他選項(xiàng)都沒(méi)有前者離開(kāi)后者往下墜落的關(guān)系，花瓣在花朵上，浮云飄在天空上，鳥(niǎo)兒住在鳥(niǎo)巢中，排除ABD。岳飛和韓世忠都是宋朝抗金名將，因此選C。：手 ：額頭 ：雙腿 ：臉頰 ：眼睛答案：B 解析：手握緊了就是拳頭，拳頭也是手；雙腿交疊起來(lái)就是盤膝，所以本題選B。山東公務(wù)員輔導(dǎo)網(wǎng)萬(wàn)華公務(wù)員 奇跡締造者：水果 ：米 ：糧食 ：鮮花 ：葡萄 答案：B 解析：果汁來(lái)源于水果，由水果榨成，由固體變成液狀；醋來(lái)源于糧食，由糧食發(fā)酵制成，也是固體變成液狀只來(lái)源于葡萄，排除D。：島嶼 ：空地 ：公園 ：平房 ：煙囪 答案：B 解析：島嶼處于海洋之中，被海洋包圍；公園處于城市之中，被城市包圍；所以本題應(yīng)當(dāng)選B。第一篇：類比推理典型例題山東公務(wù)員輔導(dǎo)網(wǎng)萬(wàn)華公務(wù)員 奇跡締造者資料整理：山東公務(wù)員輔導(dǎo)網(wǎng)?？盏夭⒎潜厝惶幱谏种?，平房并非必然處于高樓之中；排除AC。因此本題選B。皺紋出現(xiàn)在額頭上，但額頭不是皺紋；酒渦出現(xiàn)在臉頰上，但酒渦不是臉頰，排除AC；睫毛是眼睛的一部分，但不等于眼睛，排除D。：無(wú)奈 ：興奮 ：不滿 ：悲痛 ：厭惡 答案：B 解析：嘆氣可以用來(lái)表達(dá)一種無(wú)奈的情感，前者是動(dòng)作，后者是情感；嘟嘴可以用來(lái)表達(dá)一種不滿的情感，前者是動(dòng)作，后者是情感，所以選B。：堤岸 ：道路 ：航線 ：護(hù)欄 ：軌道答案：C 解析：河流兩旁是堤岸，堤岸讓河流不致泛濫；人流兩旁有護(hù)欄，護(hù)欄讓人流不致泛濫，因此本題選C。：筆：牙刷：鞋子：汽車：魚(yú) 答案：B 解析：墨水必須與筆搭配，但是筆有很多種，如圓珠筆、鉛筆，不一定需要用墨水；鞋帶必須與鞋子搭配，但是鞋子有的沒(méi)有鞋帶，所以本題應(yīng)該選擇B。汽車與火車沒(méi)有哪一個(gè)更先進(jìn)更便攜的關(guān)系，飛機(jī)比熱氣球先進(jìn)，但同樣都是運(yùn)輸工具，電燈比蠟燭先進(jìn)，但同樣是照明工具，且都無(wú)所謂便攜，所以排除ABD。潘：永無(wú)島 答案：D 解析：伊甸園取自于圣經(jīng)，永無(wú)島來(lái)自《彼得：橫著走 山東公務(wù)員輔導(dǎo)網(wǎng)萬(wàn)華公務(wù)員 奇跡締造者：背著殼：掉眼淚：跑得快：學(xué)人話 答案：D 解析：螃蟹在動(dòng)物中的獨(dú)特之處是橫著走，鸚鵡的特征是學(xué)人說(shuō)話，本題應(yīng)該選擇D；動(dòng)物界中除了烏龜還有其他動(dòng)物背著殼，如蝸牛，排除A，同理可以排除B和C。而A、B、C都有時(shí)間上的先后關(guān)系，排除。6英國(guó)：法國(guó)：日本：臺(tái)灣 ：新西蘭：加拿大答案：A。故B 正確；吳哥窟在柬埔寨，阿斯旺水壩是埃及在1960至1970年間建造?！端?jīng)注》是北魏地理學(xué)家、散文家酈道元的一部地理巨著；《傷寒雜病論》的作者是張仲景；《農(nóng)政全書(shū)》的作者是徐光啟；《夢(mèng)溪筆談》的作者是沈括，故選C。題目中前者是后者的特色食品。73．和尚：方丈：老師：司機(jī) ：教授：老板答案：C。選項(xiàng)B中勝利也就意味著成功，選項(xiàng)C中“退縮”是“膽怯”的必然結(jié)果，D中兩者之間并沒(méi)有先后和因果關(guān)系。題目中“咖啡”是為了對(duì)抗“困倦”，而A、C、D三個(gè)選項(xiàng)的前者是為了實(shí)現(xiàn)后者。題目中的兩者雖然都有“鳥(niǎo)”字，但前者是比喻意，并不是一種真正的鳥(niǎo)，與此相似的是選項(xiàng)A。84．墨汁：黑：白：大 ：紅：多 答案：C。選項(xiàng)C中兩者雖都為詩(shī)人，但無(wú)血緣關(guān)系。第二篇：典型例題【典型例題】She had a great ___ for the town where she grew 【試題詳解】答案 A 她熱愛(ài)她長(zhǎng)大的那座小鎮(zhèn) have an affection for 對(duì)??有感情affectation infection ，感染 affectionate 【常用短語(yǔ)】have an affection for sbsth 【詞匯補(bǔ)充】affect affectionate 【典型例題】How to talk to Martin is rather an____ 【試題詳解】答案 D 如何讓與火星人交談是一個(gè)學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的問(wèn)題?！镜湫涂碱}】Age affects the range of a person’s ______ A capacities B capabilitiesC capacious D capable 解析：答案選B 此題考查易錯(cuò)詞辨析。contribute 表示“捐贈(zèng)，出錢（力）”，因?yàn)楸绢}是鼓勵(lì)每個(gè)人，所以不可能是“分發(fā)”食品和衣物，只會(huì)是“捐贈(zèng)”【Derivative】contributor ，投稿者 ； contribution ，捐獻(xiàn)物contributive ，促成的 ；contributory ，捐助性的。[典型考題]That is Taoist pragmatistic ___and [試題分析] 答案為b.[詳細(xì)解答] 這主要表現(xiàn)為道教的“實(shí)用主義危機(jī)”和“；。他不能清楚明白地解釋他的意圖。； 的用法相同，多用于修飾事件；，此處應(yīng)為形容詞，詞性不符。book ，書(shū)籍；encyclopedia ；novel ，小說(shuō)；fiction ，小說(shuō)。句意：通過(guò)廣告推銷香煙合乎道德嗎？ethereal ，靈氣的；ethnic ，民族的；ether ，太空；ethical [典型考題[Students of social problems investigate the home, social and moral_____(s)of different classes of [試題分析[本題為詞義辨析題。evacuate ，疏散；equate ，使相等,與equal是同根；evoke ，激起；evaluate ，評(píng)估