【正文】 昂頭面對失敗，低頭總結經驗，勝利便不會只是祝愿。茫茫沙海，渴望的是清泉的流淌；漫漫荒原，渴望的是綠洲的誕生；瘦瘦枯枝，渴望的是枝葉的萌發(fā)；沉沉黑夜，渴望的是星辰的閃爍。這種感情就是渴望，這里用的就是心理描寫，突出了作者全心全意追求夢想的執(zhí)著情懷。渴望是一種褒義色彩比較明顯的感情；渴望的因果又構成了理性環(huán)鏈，抒情與言理應該成為渴望內容的主要表達方式，即使是以記敘為主的文章，也應該滲透著哲理意蘊和情感潮水，這樣的渴望才能感染人和啟迪人。文章從兩個方面著墨：一是寫老師對“塔頂”的重視，對“沙漠”的冷淡甚至歧視；二是“我”對老師做法的不滿和渴望，前者是原因，后者是結果，正因為老師的陽光照不到“我們”的身上，所以“我們”渴望老師公平對待每一個學生，這是“公平教育”的呼聲。三然而，然而現(xiàn)在，看看你們的家園！你們正在枝頭忘我地歌唱，哪里想到危險正向你們一步步逼近！終于，槍聲響了，在靜謐的林子里顯得格外刺耳、驚心。發(fā)現(xiàn)是勇者的專利，沒有排除千難萬險的精神，是難以發(fā)現(xiàn)新大陸的；發(fā)現(xiàn)是智者的華章，沒有聰明才智的投入，是難以發(fā)現(xiàn)新規(guī)律的。如果觀察時粗枝大葉、大而化之，就很難發(fā)現(xiàn)和抓住白楊樹的內涵。記敘時要重點表現(xiàn)其曲折變化，波瀾起伏?？鞓返教幎加?，關鍵在于能不能去發(fā)現(xiàn)。后面兩段主要是對上面的內容進行總結，緊扣“發(fā)現(xiàn)”，揭示了“發(fā)現(xiàn)”對于快樂的積極意義，主旨集中鮮明，語言簡練生動，讀后給人以教益和啟迪。在網上看到了大地震中犧牲的張米亞老師，他的精神與枯葉是何等的相似??！在那次地震中，張米亞老師用自己的腰背護住了自己的學生。兩個論據(jù)，由植物到人物，由自然生命到人類生命，由現(xiàn)象到本質，緊扣標題“生命的發(fā)現(xiàn)”，把自然小景與人生思辨融為一體，收到了意蘊盎然的藝術效果。特別是結尾一句，點明題目，總結干脆，讓人感到“發(fā)現(xiàn)”的價值所在以及“發(fā)現(xiàn)”對人生產生的積極意義，給人以無窮的韻味。我仰頭望一眼那高大的樹冠，下意識地回望了一眼。我想，父親已經有很多次這樣的凝視了，我卻是第一次發(fā)現(xiàn)?？忌鷱淖约骸鞍l(fā)現(xiàn)”的角度來寫父女深情，構思巧妙，匠心獨運，給人的心靈感受是美好的、難忘的，也是永恒的。幸福是自己的感受，不是他人的認識，但愿我們都有一顆平常心，永遠生活在幸福之中。三、要善于表達幸福的感受。我定睛一看，??！是媽媽。警察心中泛起暖意，眼珠在眼眶中打滾，他忽然明白了幸福的滋味。幸福是什么？是母親充滿愛的一個眼神，是母親深切的一個吻?！痉段幕胤拧啃腋Ｔ谄渲写笄澜?，渺渺紅塵，每個人都是游弋于這繁華塵世中的一條魚。我突然一陣心痛?！睍?，是我們的精神食糧。生命就是這樣美麗，生活是這樣的幸福。它有兩個特點：一是互相的，不是單方面的；二是立體的，不是專指的。無論是何種親情，往往又要因生活節(jié)奏、事情發(fā)展、人物性格的不同而經常發(fā)生改變，變化的過程是親情演繹深化的過程，對這個過程寫得越波瀾迭起、高潮環(huán)生，就越具有感染力，如《臺階》中父親為提升臺階的高度而為之努力的心理活動過程，就給我們以深深隱痛。想象奶奶多少次小心翼翼地來來回回……心，被牽動，只為那陣陣腳步聲。他們都說，父女是前世的情人，我很慶幸，前世有你。多少次，當我踏上遠離家鄉(xiāng)的客車，驀然回首，母親依然注視著我，眼睛里充滿著關切和慈愛。夜晚，在燈光下，長發(fā)在為短發(fā)縫著書包帶，因為書很重，長發(fā)怕這書包不能承受，于是就在書包帶上縫上了一點點愛。傍晚，還是在陽臺，只是短發(fā)變成了烏黑的長發(fā)，這次，由童年的短發(fā)為長發(fā)清洗，長發(fā)變得和泡沫一樣，都是白色的，在月光下，長發(fā)顯出銀白色的光澤。語言發(fā)自內心深處，感情如涓涓細水，潺潺流淌，不斷撞擊著讀者的心靈，給人以無窮的韻味和不盡的震撼?！恫莘孔印?賞析：運用擬人的修辭手法，將一切植物擬人化，生動形象的寫出天氣的干燥炎熱?！堆蛑颉穼戦W電：雨涼絲絲地淋著他，將他淋醒了。生動形象的寫出白鴿們飛翔時的形態(tài)，表達作者的喜愛之情。寫春天的河水初融：冰封的大河,早已溶化成一河歡樂的流水,在陽光下飄著淡淡的霧氣。臨近中午時，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來，過不一會，暴風雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世紀已到了末日。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。寫淚眼中的背影：桑桑再往前看，朦朧的淚眼里，那個黑點已完全消失在黃昏時的風雪里?? 賞析：傳神的寫出了桑桑難過、后悔的心情，想挽留卻沒勇氣。白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,居然在見了陌生人之后,產生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅,滑翔或做集體性的俯沖,拔高與穿梭。新近的幾場春雨使河水有些渾濁。會游泳與不會游泳的孩子，都被這難忍的炎熱逼進了河里。文章的感人之處是語言清新真摯，猶如夏天的一絲絲涼風，沁人心脾。而短發(fā)離開后，長發(fā)則是無盡的思念、擔憂，時間一點點流逝著，長發(fā)不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待，等待短發(fā)的歸來?！痉段幕胤拧堪?發(fā)月，從黑發(fā)中流過，風，傳播愛的信息，將黑發(fā)，一點點染白。時間奪去了她的青春，母親并不埋怨?！蔽殷@了，我原以為你忘記了，我以為時間會沖淡一切，卻又不知時間是最可怕的證人，它讓你我隔離，那份愛，太遙遠，太不切實際，而你卻成了我最熟悉的陌生人。原來，我的思想太狹隘了，滿以為大人們關心的只是我的學習，其實他們是愛我的，希望我上進，關心我的身體，他們要我一切都好。親情應側重于“情”字，真情是心腦并用、共融滋生的產物，無論感情屬于何種色彩，無論寫人記事、繪景狀物，都是為“情”服務的，都要涉及心理因素，這樣的親情才能引起讀者的共鳴，如莫懷戚先生的《散步》中，母親那不愿、很累、信服、聽話、熬過、聽從、改變等心理活動的刻畫，就給讀者以深切的感染。親情是一部永遠寫不完的華章，親情是一部永遠讀不完的大書?？赐デ盎ㄩ_花落，望空中云卷云舒，聽見遠處鳥兒鳴唱，感受嫩葉上的第一滴露珠——是幸福的。徜徉在書的世界中，是幸福的。眼淚悄然滴入碗中。然后從家庭角度，談母親帶給“我”的種種幸福，多方面地展示母親對“我”的關愛，使“我”被幸?！罢麄€包圍”著。三因為幸福的陪伴，玫瑰的芬芳才能沁人心脾；因為寬容的陪伴，生命的沃土才能孕育奪目之花；因為挫折的陪伴，成功的小船才會攜你過千帆?！毙∨P了揚手中的布娃娃，“他們和你都對我很好，我很幸福?！揪芜x粹】一我們手中握著艾蒿束，頭上戴著艾蒿環(huán)，興高采烈地下山回到學校。幸福的情境是各不相同的，有的表現(xiàn)于外在，或載歌載舞，或歡呼雀躍，或設宴慶祝，或踏青游玩；有的表現(xiàn)在內心，或酣暢淋漓，或浮想聯(lián)翩，或憶苦思甜，或痛定思痛。窘迫時勇挑重擔是幸福，清貧時生活寧靜是幸福，生病健康出院是幸福。就在那一刻，鑄成了我心靈中永恒的美麗。父親發(fā)現(xiàn)我在看他，剎那間手足無措，慌亂地收起目光，羞澀而窘迫的神情中摻雜著孩童般的惶恐，慌忙轉身回家。每次都這樣，沒有多余的語言和動作。攜反省一起上路吧，相信成功就在不遠處！后記：攜反省一起上路，才能在上帝關上門后，發(fā)現(xiàn)他留出的另一扇窗。無論是那些為嫩葉枯死的老葉，還是那為保護學生而犧牲的張米亞老師，他們都用生命詮釋了奉獻的價值。那些嫩葉也會傳承枯葉的精魂，綠過一生的！我想，枯葉將自己的生命獻給了它的孩子們，看見自己的子孫綠下去，它們一定會感到欣慰的。（2009年天津市中考作文《做個快樂的發(fā)現(xiàn)者》；文/天津考生）【評點】這段文字，以“發(fā)現(xiàn)”為內容，先列舉了三位名人關于“發(fā)現(xiàn)”方面的事跡，他們是牛頓、保爾和張海迪，重在突出“發(fā)現(xiàn)”的價值。當你發(fā)現(xiàn)父母眼角的皺紋，河邊 冒尖的嫩草，大海中遠遠閃爍的燈塔??雖不驚天動地，卻溫馨可愛。觀察時，既要靜態(tài)地看清其外在的形象特點，又要動態(tài)地研究其內容蘊含的本質特征，要善于分析、比較，多聯(lián)系生活實際、歷史沿革和發(fā)展前景，這樣的觀察就有了立體感，就能夠揭示事物的本真。發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)造的火花，是創(chuàng)新的前提。這是女兒發(fā)自心底的呼聲，你們聽到了嗎？（選自2003年湖南懷化市中考優(yōu)秀作文《渴望有個幸福的家》）【點評】這個語段采用第二人稱，是針對爸爸媽媽來說的，原因是父母經常吵架，影響家庭和睦和幸福，也影響自己的學習情緒和學習成績。老師，您心中還有我們嗎？我渴望，渴望有一天也能被老師的“陽光”溫暖，渴望老師的“陽光”毫不吝嗇地照在每一位同學身上。本文對這個斗爭過程寫得十分詳細，讀后令人震撼。我們每個人都有渴望，但渴望的內容不同，希望實現(xiàn)的目標有別，一旦有了某種渴望，心里總是隨時想著它，無時無刻都在為之努力，這種心理寫得越細膩，就越能感染人、教育人?？释且槐K明燈，照亮你黑暗中前行的遠方；渴望是一團熱火，溫暖你迷途中冰冷的心房。人人都希望自己一帆風順，人人都希望成為“東方不敗”，但那只是美好的愿望。文章的可貴之處是通過議論方式來舉例，既是在舉例也是在議論、在說理，這樣，既節(jié)省筆墨，又增加論證力度。語言上，多用修辭手法，句式整散相間，節(jié)奏明快，色彩明麗，富有氣勢，也是使作文上檔次、上規(guī)格、有文采的重要方面。二、要有詳略重點。成功，需要挫折，因為它是前行路上的基石；成長，需要挫折，因為它是歲月崢嶸的花朵。我感動于人間所有至真、至善、至愛??有一種平凡的感覺，在我心中流淌了很久很久。你在想，葉子的生命就這樣匆匆完結了嗎？你凝神默思，好久好 久，突然，你說出一句話來，葉落歸根。你有沒有發(fā)現(xiàn)，在你走過的小徑上，那些被你踩踏過的小草，依然挺直著腰，笑對春風陽光。只緣感君一回眸，使我與君朝與暮?！笆辍保@是一段不短的日子，生死相隔，陰陽兩界，給予蘇軾的不是忘卻，而是“自難忘”，可見對方一定是蘇軾心里十分重要的人，不然，怎么會使他如此念念不忘，“無處話凄涼”呢?這樣的情感，無論是夫妻之間，還是朋友之間，都是不可多得的。二有名言曰：“高尚的愛好可以造就天堂，庸俗的愛好只會造就墳墓。因為無論怎么樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。三、要運用抒情議論方式?！备袆邮怯性虻?，這就是感動的過程，可以記事，表現(xiàn)某件事情對自己產生的巨大震撼；可以寫人，突出人物某種精神品質給自己所產生的深深觸動；也可以寫景，展示景物的某種狀態(tài)和變化引起自己莫名的感動；還可以言理，揭示某條警言對自己的啟迪、教育和熏陶。感動，是勞累時兒女遞上的一杯清水，是課堂上學子們一雙雙渴求專注的目光，是在山間小路上正向學校走去的美好憧憬，是千里之外打工者休息時的一份牽掛。我很渺小，但我有我存在的價值。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿，沒有雪白的云彩飄動時的灑脫與純情，也沒有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂地享受。我還想要做一只小鳥，飛到長城上去唱歌，飛到富士山去看伴著櫻花點點的日出，飛到死海去游泳，飛到金字塔的頂端俯瞰尼羅河，飛到巴黎圣母院給可憐的怪老人敲鐘，飛到哥本哈根的朗厄里尼港灣海濱公園，給大海邊的美人魚擦去絕望的淚水。無論成敗，我都會追求不已。我用一生執(zhí)著地綠著，我想成就一個金色的夢。在痛苦之中孕育著新生，醞釀著快樂?？鞓吩谟诿總€人的感受，同一結果，同一情況，心態(tài)不相同，感覺不一樣，這里就蘊含著深刻的哲理。二是要以快樂原因為重點?？鞓肥腔?，花開花落本是生命的常態(tài)；快樂是草，草枯草榮才是生命的本原。文章的感人之處是語言清新真摯，猶如夏天的一絲絲涼風，沁人心脾。而短發(fā)離開后，長發(fā)則是無盡的思念、擔憂，時間一點點流逝著，長發(fā)不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待，等待短發(fā)的歸來?！痉段幕胤拧堪?發(fā)月，從黑發(fā)中流過，風，傳播愛的信息，將黑發(fā)，一點點染白。時間奪去了她的青春，母親并不埋怨?！蔽殷@了，我原以為你忘記了，我以為時間會沖淡一切，卻又不知時間是最可怕的證人，它讓你我隔離，那份愛，太遙遠，太不切實際，而你卻成了我最熟悉的陌生人。原來，我的思想太狹隘了，滿以為大人們關心的只是我的學習，其實他們是愛我的，希望我上進，關心我的身體，他們要我一切都好。親情應側重于“情”字，真情是心腦并用、共融滋生的產物，無論感情屬于何種色彩，無論寫人記事、繪景狀物，都是為“情”服務的，都要涉及心理因素，這樣的親情才能引起讀者的共鳴，如莫懷戚先生的《散步》中，母親那不愿、很累、信服、聽話、熬過、聽從、改變等心理活動的刻畫，就給讀者以深切的感染。親情是一部永遠寫不完的華章，親情是一部永遠讀不完的大書。賞析：這個句子抓住小鳥展翅遠飛的動作進行描寫，準確寫出了雨后動物生機勃勃的樣子，給暫時平靜的絢麗畫面平添了動感，流露出作者歡快、喜悅的心情。賞析：這個句子采用動靜結合的手法，運用了比喻的修辭手法生動形象地再現(xiàn)了細雨中雨點的形狀和動態(tài)美，帶給人無限的遐想。⑴從語言表達上看句子：考察句子的語言表達，可以從三個方面看，即是否運用修辭，有無特殊句式，精妙詞語運用等。賞析：這個句子運用了排比的修辭手法，增強了表達的語勢，寫出了基隆的天氣千變萬化，基隆的雨來得急、來得快，表達出作者對這一自然美景的贊美。賞析：這兩句話運用比喻的修辭手法形象生動地再現(xiàn)了夜晚基隆雨景的神秘、多彩，給人留下了無限的遐想。親情，是人世間永遠存在、寫作中經久不衰的永恒話題?！揪芜x粹】一就在這時，門被輕輕地推開了，一個文弱的身影悄悄地踱到我的床前。枕著深深的親情，因為愛，我在人生的路上行走，跌倒，站穩(wěn)，成功，莞爾一笑，連睡夢中的呼吸都是甜蜜的??夢里的腳步是輕盈的，還因為她一直牽動著我的心??（2010年重慶市中考作文考題是《愛是_____ 》；文/重慶市考生）【點評】這段文字，出自重慶當年滿分作文《愛是牽動心靈的聲音》，主要寫了奶奶對孫女的關愛，重點運用了細節(jié)描寫，細節(jié)的體現(xiàn)是奶奶的腳步聲。父親啊，父親，在今后的日子里，我一定努力打拼，學會做人，回報你今生的恩情，來彌補那曾經錯過的父愛。母親是一把傘，當暴風雨到來時，她總會悄悄出現(xiàn)，默默地保護著我。早晨，短發(fā)背著這更加牢固的書包出發(fā)了，短發(fā)親吻著長發(fā)，長發(fā)的發(fā)梢，觸到短發(fā)的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣。風，輕輕地吹，揚起絲絲縷縷的白發(fā)，傳遞著一點一點的愛，讓短發(fā)變得更長、更黑?！居H情亮題】因為有愛、母親的微笑、父愛如山、一路上有你、母愛的顏色、情話、愛的港灣、你是我的陽光、依靠、呼喚母親、家庭交響曲、爺爺?shù)膫骷覍殹鄣哪_步聲、親情的震撼?? 中考滿分作文