蘇少版美術(shù)七下第六課多變的色彩word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 種奇異的綠色。顯然，二維的平面是無(wú)法表達(dá)三個(gè)因素的，后來(lái)人們又發(fā)明了“色立體” ，就是借助于三維空間的模式來(lái)表示色相、明度、純度的關(guān)系。牛頓色環(huán)為后來(lái)的表色體系奠定了一定的理論基礎(chǔ)，之后又發(fā)展出 10 色相環(huán)、 12 色相環(huán)、 24 色相環(huán)、100 色相等。 4. 教師小結(jié)：這是我們今天合作完成的梅雨潭的“綠”。學(xué)生用心體會(huì)、感受色彩。 4. 呈現(xiàn)第二張攝影作品局部“水色”圖片。你們?nèi)绾慰创?顏色呢？每個(gè)人都有自己喜好的顏色，是喜歡比較艷麗的顏色，還是喜歡單純的黑白灰呢？給你們一點(diǎn)時(shí)間，想一想，你最偏愛(ài)哪一種顏色，并說(shuō)出理由。在闡述色彩基本知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)盡可能的讓色彩與藝術(shù)作品、生活場(chǎng)景相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從審美的角度對(duì)色彩及其變化加以理解。 教學(xué)過(guò)程與方法 一、探索與查閱 觀察生活環(huán)境，尋找自己喜歡或能夠表達(dá)自己性格特點(diǎn)的顏色，查閱關(guān)于色彩、色譜的物理知識(shí)、定義和基本要素，了解光與色的基本關(guān)系。 二、教學(xué)重點(diǎn)、 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：色彩的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要素和應(yīng)用法則。 二、課時(shí)建議 本課建議為 3 課時(shí)。欣賞可以開(kāi)闊視野，發(fā)現(xiàn)可以形成新的審美觀，體驗(yàn)可以建立感性的認(rèn)識(shí)，探討可以闡明觀點(diǎn)形成審美經(jīng)驗(yàn)。本課以點(diǎn)帶面使學(xué)生全面學(xué)習(xí)色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，感受色彩的無(wú)窮魅力 ，并運(yùn)用色彩知識(shí)去表現(xiàn)、創(chuàng)造自己的藝術(shù)作品。 第二課時(shí)了解色彩基礎(chǔ)知識(shí)，體會(huì)與學(xué)習(xí)色彩中冷暖、色調(diào)知識(shí)，進(jìn)行色彩構(gòu)成練習(xí)。 四、教學(xué)要點(diǎn) 1. 色彩的基本要素：三原色、光譜的構(gòu)成成因、牛頓色環(huán)、色相、明度、純度；色彩明度調(diào)和變化、色相調(diào)和變化、冷暖色調(diào)的調(diào)和變化；自然中的色彩變化；生活中的色彩應(yīng)用。 三、創(chuàng)意與制作 在講授和討論了色彩基本要素的基礎(chǔ)上，重要的是體會(huì)色彩在作品中的應(yīng)用和表現(xiàn)，從了解基本的色彩要素常識(shí)中有效地過(guò)渡為對(duì)色彩、色調(diào)綜合認(rèn)知的色彩構(gòu)成運(yùn)用。 技能目標(biāo)：通過(guò)攝影、文學(xué)、繪畫(huà)、設(shè)計(jì)等實(shí)踐過(guò)程，體會(huì)色彩的情感因素。在自然中：天空、樹(shù)林、沙丘、云、房屋以及各種事物對(duì)水的影響可以通過(guò)色彩予以反映（海水的深藍(lán)色、夕陽(yáng)下水面的顏色等）。 （三）在繪畫(huà)作品
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