【正文】 現(xiàn)在是從事銷售工作。對此，你對我們當今的大學生有什么建議嗎？答：其實，你不必感到慚愧，在你們這個時候我也是這樣，而且對這個社會了解也很少，慢慢學習就好了。同時，也需要積極參加各種創(chuàng)新性的科研研究活動。2007年畢業(yè)于南京師范大學英語系，后通過應聘進入鹽城市第一中學擔任高中部的一名英語教師，是該中學優(yōu)秀青年教師之一，在她不長的教學生涯中，她一直奉行“沒有一個差學生”的教育理念，在她教的第一批畢業(yè)生中，就有很多取得了優(yōu)異的成績。對學生要有耐心，當然還要有科研精神。問：學校的培訓？答：對啊，不是說進了學校就什么都不要擔心了，老師的壓力還是比較大的，所以要不斷提升自己，而學校也會安排一系列的培訓來幫助你，這些培訓包含了各個方面。一個優(yōu)秀的教師，應該從他的學生那里獲得快樂與幸福。真的非常感謝老師對我這個彼有些稚嫩的訪談如此配合。大專生畢業(yè)后從最基層的工作做起,然后開始自己的職業(yè)生涯，在就業(yè)形式相當嚴峻的情況下，?？粕业降墓ぷ魍蝗缛艘猓y點在于社會上有些偏見總以為大專文憑不怎地，另外一個難是學生自身造成的即平時不好好學，畢業(yè)時不學無術，對自己都沒信心，還有一點是心高手底，定位不準，想一步到位，想高工資，想工作環(huán)境好，想工作舒服，這一系列的因素造就了大專生的就業(yè)難。我們公司對員工還算是很好的，有的工廠上的時間比我們還多，我們還有休假時間。我國電子產(chǎn)業(yè)如同初升太陽，前景很好，但是中低層次的就業(yè)崗位所需人員并不是太多，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。要多學會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關系網(wǎng)絡。心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業(yè)知識，練你的勇氣等。此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實的社會就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應具心態(tài)，等新穎信息。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養(yǎng)。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。我們必須接受現(xiàn)代中國社會的現(xiàn)實，沒有人際關系或者處理不好人際關系有可能會毀了自己的前途，所以該學會怎么做人，怎么處理人際關系。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學好英語吧。不要眼高手低，腳踏實地的走才是正道。當然人際關系也很重要。去到社會，總要面對社會上的各種斗爭。人們越來越重視教育，國家也很重視教育事業(yè)的發(fā)展。問：您在做這份工作時，什么是最成功的，什么最具有挑戰(zhàn)性？答：在我認為，我覺得學生的成長就是我最大的成功，至于挑戰(zhàn)，我覺得是要怎樣才能領導學生成人，以及自我的超越是我最大的挑戰(zhàn)。問：剛進入工作，您是如何克服對工作的種種不適應的？答： 因為是在自己的家鄉(xiāng)，以前還是有一定的了解的，所以環(huán)境各方面都很熟悉。問：您認為什么樣的人適合做這份工作？答： 對于教師其實要求還是很高的。多一份努力，成功的幾率就多增加一分。材料行業(yè)的發(fā)展前景其實還是比較良好的，隨著社會的進步和人們需求的不斷增加，材料的深度應用充斥著社會的每一個角落，每一種產(chǎn)品都有其廣闊的發(fā)展空間，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于抓住機遇的能力去發(fā)掘功能性材料。所以在向客戶介紹產(chǎn)品時，我可以向他談我們這個產(chǎn)品的優(yōu)越性能、與眾不同的地方，還可以向他們介紹大致的工藝流程，讓客戶相信我們的產(chǎn)品，覺得我們的產(chǎn)品值得購買，值得信賴。1月6日，李桂金帶我組參觀了“北京優(yōu)越科技有限公司”并詳細的介紹了公司的運營情況，業(yè)務和各個部門的職能，下午我們在公司做了職場體驗，1月7日在他辦公室通過面對面交流的形式對他進行了職業(yè)訪談。也許在剛開始的時候，我們會遇到一些困難，但是我們要盡力去克服。首先，在大學，我們擁有更加豐富圖書資源，我們應該好好利用大學的時間多看些有底蘊的書，多涉及其他領域的知識，以增長自己的見識，增加自己的文化底蘊。他們兩位應該都算是成功的，起碼他們的大學生活過得很充實，很有意義，有他們自己的特色。從與他的聊天中，我知道他想告訴我：在大學期間要好好培養(yǎng)鍛煉能力，我當前的生活重心應該放在當下，讓自己的大學生活過得更加充實一些。第二篇：人物生涯訪談總結(jié)報告人物生涯訪談總結(jié)報告根據(jù)老師的要求，我利用課余時間選了兩位有代表性的前輩進行了一次較為深入的職業(yè)生涯訪談。還有就是要有知識儲備，假若有一個想法一個創(chuàng)意一個設計思路，但是前提一定是你要有一定的知識儲備，這個非常重要。1997年至今致力于多門工業(yè)設計專業(yè)課程的教學及實踐指導工作。訪談內(nèi)容總結(jié)：我們從這次采訪中明白了，墨守陳規(guī)是不行的，要有創(chuàng)新意識，思維不能有局限性，要想創(chuàng)造出好的產(chǎn)品思維不能被束縛，并且要擁有堅持、有耐心、善于學習、有興趣、有好奇心等優(yōu)秀品質(zhì)，這些都是對于這個設計行業(yè)的成功是很重要的。最后兩小組把采訪結(jié)果匯總給我，由組長審核修改并寫總結(jié)報告與制作PPT。訪談日期： 星期四中午十二點半訪談地點：班主任的辦公室 訪談過程簡介：首先我們提前聯(lián)系到班主任，說明清楚事情的緣由后提出要采訪她，班主任聽后十分爽快的答應，并提前與我們約定好訪談的時間與地點，在約定好的時間我們準時到班主任的辦公室，我們再次說明了此次采訪的目的并進行自我介紹，事先說明了我們要對采訪內(nèi)容全程錄音，取得班主任的同意，我們對班主任的配合表示衷心的感謝。這一份