【正文】 現(xiàn)在是從事銷售工作。對(duì)此，你對(duì)我們當(dāng)今的大學(xué)生有什么建議嗎？答：其實(shí)，你不必感到慚愧，在你們這個(gè)時(shí)候我也是這樣，而且對(duì)這個(gè)社會(huì)了解也很少，慢慢學(xué)習(xí)就好了。同時(shí)，也需要積極參加各種創(chuàng)新性的科研研究活動(dòng)。2007年畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語(yǔ)系，后通過應(yīng)聘進(jìn)入鹽城市第一中學(xué)擔(dān)任高中部的一名英語(yǔ)教師，是該中學(xué)優(yōu)秀青年教師之一，在她不長(zhǎng)的教學(xué)生涯中，她一直奉行“沒有一個(gè)差學(xué)生”的教育理念，在她教的第一批畢業(yè)生中，就有很多取得了優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)學(xué)生要有耐心，當(dāng)然還要有科研精神。問：學(xué)校的培訓(xùn)？答：對(duì)啊，不是說(shuō)進(jìn)了學(xué)校就什么都不要擔(dān)心了，老師的壓力還是比較大的，所以要不斷提升自己，而學(xué)校也會(huì)安排一系列的培訓(xùn)來(lái)幫助你，這些培訓(xùn)包含了各個(gè)方面。一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)該從他的學(xué)生那里獲得快樂與幸福。真的非常感謝老師對(duì)我這個(gè)彼有些稚嫩的訪談如此配合。大專生畢業(yè)后從最基層的工作做起,然后開始自己的職業(yè)生涯，在就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻的情況下，專科生所找到的工作往往不如人意，難點(diǎn)在于社會(huì)上有些偏見總以為大專文憑不怎地，另外一個(gè)難是學(xué)生自身造成的即平時(shí)不好好學(xué)，畢業(yè)時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，對(duì)自己都沒信心，還有一點(diǎn)是心高手底，定位不準(zhǔn)，想一步到位，想高工資，想工作環(huán)境好，想工作舒服，這一系列的因素造就了大專生的就業(yè)難。我們公司對(duì)員工還算是很好的，有的工廠上的時(shí)間比我們還多，我們還有休假時(shí)間。我國(guó)電子產(chǎn)業(yè)如同初升太陽(yáng)，前景很好，但是中低層次的就業(yè)崗位所需人員并不是太多，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實(shí)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標(biāo)準(zhǔn)，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài)，等新穎信息。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭(zhēng)取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對(duì)性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進(jìn)行彌補(bǔ)和所要求的能力等進(jìn)行培養(yǎng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。我們必須接受現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，沒有人際關(guān)系或者處理不好人際關(guān)系有可能會(huì)毀了自己的前途，所以該學(xué)會(huì)怎么做人，怎么處理人際關(guān)系。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語(yǔ)吧。不要眼高手低，腳踏實(shí)地的走才是正道。當(dāng)然人際關(guān)系也很重要。去到社會(huì)，總要面對(duì)社會(huì)上的各種斗爭(zhēng)。人們?cè)絹?lái)越重視教育，國(guó)家也很重視教育事業(yè)的發(fā)展。問：您在做這份工作時(shí)，什么是最成功的，什么最具有挑戰(zhàn)性？答：在我認(rèn)為，我覺得學(xué)生的成長(zhǎng)就是我最大的成功，至于挑戰(zhàn)，我覺得是要怎樣才能領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成人，以及自我的超越是我最大的挑戰(zhàn)。問：剛進(jìn)入工作，您是如何克服對(duì)工作的種種不適應(yīng)的？答： 因?yàn)槭窃谧约旱募亦l(xiāng)，以前還是有一定的了解的，所以環(huán)境各方面都很熟悉。問：您認(rèn)為什么樣的人適合做這份工作？答： 對(duì)于教師其實(shí)要求還是很高的。多一份努力，成功的幾率就多增加一分。材料行業(yè)的發(fā)展前景其實(shí)還是比較良好的，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們需求的不斷增加，材料的深度應(yīng)用充斥著社會(huì)的每一個(gè)角落，每一種產(chǎn)品都有其廣闊的發(fā)展空間，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于抓住機(jī)遇的能力去發(fā)掘功能性材料。所以在向客戶介紹產(chǎn)品時(shí)，我可以向他談我們這個(gè)產(chǎn)品的優(yōu)越性能、與眾不同的地方，還可以向他們介紹大致的工藝流程，讓客戶相信我們的產(chǎn)品，覺得我們的產(chǎn)品值得購(gòu)買，值得信賴。1月6日，李桂金帶我組參觀了“北京優(yōu)越科技有限公司”并詳細(xì)的介紹了公司的運(yùn)營(yíng)情況，業(yè)務(wù)和各個(gè)部門的職能，下午我們?cè)诠咀隽寺殘?chǎng)體驗(yàn)，1月7日在他辦公室通過面對(duì)面交流的形式對(duì)他進(jìn)行了職業(yè)訪談。也許在剛開始的時(shí)候，我們會(huì)遇到一些困難，但是我們要盡力去克服。首先，在大學(xué)，我們擁有更加豐富圖書資源，我們應(yīng)該好好利用大學(xué)的時(shí)間多看些有底蘊(yùn)的書，多涉及其他領(lǐng)域的知識(shí)，以增長(zhǎng)自己的見識(shí)，增加自己的文化底蘊(yùn)。他們兩位應(yīng)該都算是成功的，起碼他們的大學(xué)生活過得很充實(shí)，很有意義，有他們自己的特色。從與他的聊天中，我知道他想告訴我：在大學(xué)期間要好好培養(yǎng)鍛煉能力，我當(dāng)前的生活重心應(yīng)該放在當(dāng)下，讓自己的大學(xué)生活過得更加充實(shí)一些。第二篇：人物生涯訪談總結(jié)報(bào)告人物生涯訪談總結(jié)報(bào)告根據(jù)老師的要求，我利用課余時(shí)間選了兩位有代表性的前輩進(jìn)行了一次較為深入的職業(yè)生涯訪談。還有就是要有知識(shí)儲(chǔ)備，假若有一個(gè)想法一個(gè)創(chuàng)意一個(gè)設(shè)計(jì)思路，但是前提一定是你要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，這個(gè)非常重要。1997年至今致力于多門工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程的教學(xué)及實(shí)踐指導(dǎo)工作。訪談內(nèi)容總結(jié)：我們從這次采訪中明白了，墨守陳規(guī)是不行的，要有創(chuàng)新意識(shí)，思維不能有局限性，要想創(chuàng)造出好的產(chǎn)品思維不能被束縛，并且要擁有堅(jiān)持、有耐心、善于學(xué)習(xí)、有興趣、有好奇心等優(yōu)秀品質(zhì)，這些都是對(duì)于這個(gè)設(shè)計(jì)行業(yè)的成功是很重要的。最后兩小組把采訪結(jié)果匯總給我，由組長(zhǎng)審核修改并寫總結(jié)報(bào)告與制作PPT。訪談日期： 星期四中午十二點(diǎn)半訪談地點(diǎn)：班主任的辦公室 訪談過程簡(jiǎn)介：首先我們提前聯(lián)系到班主任，說(shuō)明清楚事情的緣由后提出要采訪她，班主任聽后十分爽快的答應(yīng)，并提前與我們約定好訪談的時(shí)間與地點(diǎn)，在約定好的時(shí)間我們準(zhǔn)時(shí)到班主任的辦公室，我們?cè)俅握f(shuō)明了此次采訪的目的并進(jìn)行自我介紹，事先說(shuō)明了我們要對(duì)采訪內(nèi)容全程錄音，取得班主任的同意，我們對(duì)班主任的配合表示衷心的感謝。這一份