【正文】 衛(wèi)士。到了1990年4月22日，我國(guó)為紀(jì)念“地球日”20周年，向全球發(fā)出呼吁：“我們?cè)敢馔ㄟ^(guò)廣泛的國(guó)際合作來(lái)保護(hù)地球環(huán)境，制止生態(tài)惡化！救救地球，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)！”有關(guān)環(huán)境的節(jié)日介紹： 2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界衛(wèi)生日、世界戒煙日、4月22日世界地球日、5月31日世界無(wú)煙日、世界環(huán)境日為6月5日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清潔日、9月17日世界保護(hù)臭氧層日等。（自由交流）女：希望同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起。從我做起，從小事做起——愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。通過(guò)一系列的活動(dòng)，不但使孩子們體會(huì)到了向別人進(jìn)行環(huán)保宣傳教育的喜悅和成就感，而且對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣 和自覺(jué)意識(shí)。（小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)：小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)，稍息，立正。（由后門(mén)繞一圈回到講臺(tái)旁），一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。主2：因?yàn)榄h(huán)境的急劇惡化，有許許多多的人流離失所。）（課件播放：音樂(lè)）七、中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。甲：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦藏。甲：地球是無(wú)私的。在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。甲：如果有一天，天不再藍(lán)了，水不再綠了，鳥(niǎo)兒也消失了，我們生活的環(huán)境被破壞，我們還能擁有這么美好的世界嗎？乙：如果我們?cè)賹?duì)環(huán)境污染坐視不管，我們?nèi)祟?lèi)也將遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰。五日后。植樹(shù)節(jié)，為大自然，為樹(shù)木增加成員。少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。給每一條在小河里的朋友清澈的湖水，給每一種動(dòng)物新鮮的食物，讓每一顆種子安穩(wěn)地成長(zhǎng)。A 綠色b藍(lán)色c黃色 、電？（洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。你拍一，我拍一，不要隨手丟垃圾。你的環(huán)保小方法 ◆節(jié)約用水 ◆節(jié)約用電 ◆少使用塑料制品 ◆不使用一次性筷子 ◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木四、同學(xué)宣讀環(huán)保倡議書(shū)甲：有人可能會(huì)這么想：環(huán)保是環(huán)保部門(mén)的事，與我八竿子打不著，這實(shí)際上是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)?！皟蓚€(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛(ài)我地球、美我地球的習(xí)慣。今天的活動(dòng)已經(jīng)在大家的心里播種下一粒種子，希望在明天，在不久的將來(lái)，這顆環(huán)保種子能開(kāi)花、結(jié)果，你們能用自己的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的家園建設(shè)得更美麗！六．集體唱環(huán)保歌曲《我是綠葉》四（2）班《愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓綠色家園更美》主題班會(huì)到此結(jié)束。你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)小樹(shù)和鮮花；你拍九，我拍九，環(huán)境保護(hù)要持久。乙：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。？ 答：6月5日？ 答：4月20日，看一看（b）色對(duì)眼睛有好處。地球是大家偉大的媽媽?zhuān)覀冊(cè)摓樗鲂┦裁矗吭谔炜蘸屯恋刂g，我們享受清新的空氣；在北極和南極之間，我們手捧愛(ài)的花朵。美化大自然，從美化校園做起。綠色環(huán)?？滩蝗菥彛∫遥阂龊铆h(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。我現(xiàn)在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。乙：然而我們正殘酷地掠奪著她的資源。我們宣布，四（2）班《愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓綠色家園更美》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二．環(huán)境污染——傷心有多少 甲：地球是萬(wàn)物生靈的搖籃。尋找有關(guān)環(huán)保的知識(shí)問(wèn)答題目，讓學(xué)生在競(jìng)賽的形式下獲得環(huán)保的知識(shí)。保護(hù)環(huán)境,就在我們身邊,從身邊的小事做起,同時(shí),作為一個(gè)小學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,：讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然，拯救地球，讓慰藍(lán)明鏡般的天空、清新的空氣、清澈見(jiàn)底的河流、綠色的原野、蒼翠的森林成為地球永遠(yuǎn)的風(fēng)景。（圖片看完后）主1：看了這一組圖片后你有什么樣的感受呢?（回答）主2：接著我們?cè)賮?lái)欣賞一組圖片。中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)許你們開(kāi)會(huì)，祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功。此外，在日常的教育教學(xué)中，注意在與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日中組織一些活動(dòng)，如在“植樹(shù)節(jié)”時(shí)給學(xué)生介紹森林資源及其作用，森林與人類(lèi)的 關(guān)系及人為破壞森林引起的地震、臺(tái)風(fēng)、大氣污染等惡果，了解植樹(shù)造林的重要意義；既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在主題活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，開(kāi)展了形式多樣，生動(dòng)有趣的活動(dòng)。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。但是，還有一些不自覺(jué)的小朋友在給我們校園環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為？的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。二、環(huán)保知識(shí)知多少為了讓小朋友們對(duì)環(huán)保了解得更多，請(qǐng)?jiān)蹅儼啵堄睿﹣?lái)給大家介紹介紹。五、老師總結(jié)也許你曾抱怨過(guò)空氣的污濁，也許你曾抱怨過(guò)環(huán)境的喧囂，那么你可曾意識(shí)到自身的一份責(zé)任?讓我們少些抱怨多點(diǎn)行動(dòng)，期待著每一位同學(xué)自覺(jué)選擇步行或者乘坐公交車(chē)的方式出行，帶動(dòng)更多人參與到綠色出行的行動(dòng)中來(lái)。二、資料展示小組展示交流搜集到的汽車(chē)尾氣與環(huán)境污染的文字資料或圖片班級(jí)交流資料顯示：近年來(lái)城市的汽車(chē)越來(lái)越多，排放的汽車(chē)尾氣是霧霾的一個(gè)因素。提倡同學(xué)們采取綠色方式出行，爭(zhēng)做綠色出行、低碳生活的踐行者。今天我們從綠色出行低碳生活入手，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種推進(jìn)潮流的新方式。要先上人行道，等汽車(chē)開(kāi)走后在從人行道通過(guò)。（7）騎自行車(chē)不能走機(jī)動(dòng)車(chē)道，沒(méi)有劃分中心線和機(jī)動(dòng)車(chē)，非機(jī)動(dòng)車(chē)路上，要靠右行駛，行駛中不蛇行，不闖紅燈。有許多同學(xué)省事，怕繞路，上下學(xué)經(jīng)?？鐧跅U橫過(guò)馬路。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。認(rèn)知走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（3）在車(chē)輛多和熱鬧故意發(fā)生交通事故的路段，