紅橋小學(xué)小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校申請報(bào)告(存儲版)
【正文】 意識和健康教育能力的教師，而教師要步調(diào)一致，首先要認(rèn)識統(tǒng)一。三、倡導(dǎo)控?zé)熃】到逃?，?guī)范工作管理。對吸煙教職員工、學(xué)生進(jìn)行了建檔管理，對戒煙人員進(jìn)行鼓勵幫助。大量的控?zé)熃】到逃顒硬粌H使學(xué)生受到了深刻的教育，同時也獲得了社會各界的肯定和大力支持。下設(shè)控?zé)煿ぷ鬓k公室、控?zé)煿ぷ餍袒顒咏M、控?zé)煿ぷ餮惨暥綄?dǎo)組。由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則，影響帶動了其他人員自覺控?zé)?；由于教師為人師表，不吸煙，所以學(xué)生也無吸煙的現(xiàn)象，全校形成了一個上下齊心、全方位控?zé)煹拇蟓h(huán)境。學(xué)校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了倡議書，讓學(xué)生將倡議書帶回家給自己的家長及親朋好友，勸阻他們不吸煙。自創(chuàng)建工作以來，我校無一例因吸引而導(dǎo)致疾病的案例。家長參加活動后感慨地說：“為了孩子，我一定要戒煙”。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控?zé)熤R深入人心，我校所有師生都知曉“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識，養(yǎng)成自覺控?zé)煹牧己昧?xí)慣。（2）領(lǐng)導(dǎo)垂范，以身作則身教重于言教，尤其在學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯膯栴}上，領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用是一般人無法代替的。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對師生進(jìn)行反吸煙教育，將控?zé)熃逃c德育教育、校風(fēng)校紀(jì)相結(jié)合，將控制吸煙工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，并把各項(xiàng)控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。但我們有理由相信，只要我們充分地去認(rèn)識自身地不足，在不斷努力去解決這些問題的過程中，我?？?zé)煿ぷ鞅貙⑦~上一個個新的臺階！總之，自我校開展控?zé)煿ぷ饕詠?，學(xué)校沒有發(fā)生一例師生或外來人員在校園內(nèi)吸煙現(xiàn)象。教職工均能將“吸煙危害健康”的知識有機(jī)地融入到自己的教學(xué)內(nèi)容中，目前學(xué)校100%的教師和90%以上的學(xué)生知道“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識。同時學(xué)校開展大量的業(yè)余活動，豐富教師業(yè)余生活，使有吸煙史的教師在一個無煙的大環(huán)境下慢慢戒除手中的香煙。學(xué)校成立以校長賈腦武為組長，主任孔繁興副組長，各班正副班主任為成員的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，同時制定了控?zé)熤贫?、?shí)施計(jì)劃，形成了校長牽頭抓，各部門具體抓，全校教職工配合抓的管理體系。經(jīng)對照《重慶市教育系統(tǒng)創(chuàng)建無煙學(xué)校檢查驗(yàn)收評分表》，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致，客觀公正的自查評估，自評得分94分，我們自認(rèn)符合涪陵區(qū)無煙學(xué)校的各項(xiàng)要求，經(jīng)學(xué)校認(rèn)真研究，決定申報(bào)涪陵區(qū)無煙學(xué)校，敬請領(lǐng)導(dǎo)評估驗(yàn)收。學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局。無煙學(xué)校創(chuàng)建的作用不僅能體現(xiàn)出學(xué)校的文明程度，也能提高學(xué)校教育素質(zhì)，同時還能造就具有良好健康行為的新一代。周邊環(huán)境。定期向?qū)W生宣傳吸煙的危害以及如何拒絕煙草的誘惑。積極開展無煙教室，無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙辦公室進(jìn)行表彰獎勵，四、抓住關(guān)鍵，確保創(chuàng)建工作的順利開展實(shí)踐證明，創(chuàng)建無煙校園活動是社會綜合治理工作的有效載體，是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的工作，要深入有效地開展下去，必須有一套與之相適應(yīng)的工作方法，要抓住關(guān)鍵，突破重點(diǎn)，確保創(chuàng)建工作的成效。從管理機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、宣傳教育、校園環(huán)境、個人健康等方面細(xì)化了創(chuàng)建內(nèi)容，并分階段、有步驟地做了安排，使創(chuàng)建工作有目標(biāo)，每個階段有任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)建工作?，F(xiàn)有教學(xué)班7個，學(xué)生206人。為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，促進(jìn)師生員工的身心健康做出了一定的成績?，F(xiàn)有教學(xué)班7個，學(xué)生206人。學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局。特此申請！馬龍縣紅橋小學(xué) 2014年7月15日第二篇：紅橋小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校自評報(bào)告馬龍縣紅橋小學(xué)創(chuàng)建“馬龍縣無煙單位” 自 查 報(bào) 告吸煙是危害人類健康的重要因素之一，隨著創(chuàng)建文明城市工作的不斷深入，人們對吸煙的危害有了更深的認(rèn)識，對健康、文明的生活方式有了新的理解，我校的控?zé)煿ぷ饕步Y(jié)合新形式采取了新措施，在貫徹落實(shí)上級文件精神的同時，采取人性管理和剛性制度相結(jié)合的辦法，營造無煙環(huán)境，使學(xué)生在無污染的環(huán)境里健康成長；樹立健康理念，使部分煙民盡早擺脫煙害。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化創(chuàng)建工作的管理機(jī)制針對創(chuàng)建“無煙學(xué)?！被顒拥墓ぷ饕螅覀兪紫劝褎?chuàng)建工作納入到學(xué)?？傮w規(guī)劃中，在學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃中，將綠化、美化、文化列為重要建設(shè)指標(biāo)，環(huán)境保護(hù)、環(huán)境教育、關(guān)愛教育納入辦學(xué)思想。（二）制定系列制度，落實(shí)保障措施為了使創(chuàng)建無煙校園的工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的健康教育規(guī)定，確保了創(chuàng)建工作的順利開展。為此，我們采取了以下形式進(jìn)行了宣傳教育，形成濃濃創(chuàng)建氛圍。升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生闡明了吸煙的危害和拒煙
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