【摘要】6.5物質的物理屬性物質的物理屬性有多種,例如:我們學過的物質的狀態(tài)、熔點、密度、比熱容等等,用這些物質的物理屬性可以鑒別物質,根據實際來選用物質,所以了解這些屬性,對于生產、生活以及認識世界都有重要的意義。智能提要問:學習本節(jié),重點要掌握哪些知識?答:(1)要學會操作比較硬度
2025-11-26 09:01
【摘要】現代順風耳——電話預習目標一.知識與能力...二、過程與方法,說明電話交換機的作用和展示什么是數字通信,增強學生運用物理知識的觀念和能力.,增強學生的學習主動性和合作意識.三、情感態(tài)度與價值觀通過講述貝爾發(fā)明電話的過程,激發(fā)學生不怕困難、積極探索的精神,了解技術改革對人類社會發(fā)展的作用,提高學生
2025-11-20 05:20
【摘要】第二節(jié)研究液體壓強1、固體由于受重力作用,對支撐它的物體有壓強。2、液體有什么特點?3、液體有壓強嗎?液體壓強有什么特點??研究液體壓強液體受重力作用對支撐它的物體——容器底有壓強液體能流動,對阻礙它流散開的容器壁也有壓強?器材:壓強計,大燒杯,水,鹽水,刻度尺液體壓強有什么特點?液體
2025-11-21 04:02
【摘要】甲乙“摩擦力”中考題精選訓練姓名1、下列說法正確的是[],利用了增大壓力的辦法來增大摩擦,筆尖與紙間的摩擦屬于
【摘要】第六章物質的物理屬性課時1質量問題引領1、什么叫做質量?在國際單位制中,質量的單位是什么?質量還有哪些常用單位?如何換算?2、實驗室里常用什么來測量物體的質量?應如何使用它?怎樣測量化學藥品的質量?分層訓練?基礎與鞏固3、在下列空格內填上合適的單位。(1)
2025-11-06 17:55
【摘要】第7章從粒子到宇宙7.1走進分子世界肉眼看不到又小又輕的分子,那么怎樣才能知道分子在運動?呢?智能提要問:分子極其微小,直接用眼睛根本看不見,我們是通過什么方法來知道它的運動情況的?答:科學家可以用高科技手段對分子進行觀察,而我們可以從一些日常
2025-11-26 02:57
【摘要】《壓強和浮力》習題課一、學習目標:會解常見的壓強和浮力題二、例題:1、如圖正方體A、B,已知Ga=20N,Gb=10N,Sa=1dm2,Sb=1m2,求:圖a中(1)A對B的壓強;(2)B對地面的壓強;圖b中(3)A對地面的壓強;(4)B對A的壓強。2、請回答:(1)在11000m
2025-11-11 00:17
【摘要】班級:組別:姓名:教師評價:課題:力彈力一、【學習目標】1.
【摘要】第九章壓強和浮力一、壓強請同學們找出圖中的壓力,并畫出示意圖:F畫出人對鋼絲繩作用力的示意圖F畫出釘子對墻的作用力的示意圖F我發(fā)現:壓力的方向都垂直于受力面垂直作用于物體表面的力叫做壓力。GO水平地面F
2025-11-29 10:30
【摘要】壓強教學目標:(1).理解壓強的概念是作用在單位面積上的壓力.(2).知道壓強的國際單位是牛/米2,又叫帕斯卡.(3).能用壓強公式p=F/S,進行簡單計算.(4).知道增大和減小壓強的方法是改變壓力和受力面積的大小,了解它在生產、生活中的應用.2.過程與方法:⑴.通過實驗探究壓力的作用效果與哪些因
2025-11-30 09:53
【摘要】教科版八年級下《杠桿》教學案例(第2課時)【教學目標】1.知識與技能:(1)知道杠桿平衡的條件;(2)能根據實際需要正確選擇和使用杠桿。2.過程與方法:經歷“探究杠桿平衡條件”的過程。3.情感、態(tài)度與價值觀:體驗科學探究的樂趣,了解杠桿在生活中的應用?!窘虒W
2025-11-30 07:31
【摘要】16.2電流的磁場(第二課時)一、教學目標:知識與技能:1、知道電磁鐵的構成,能說出影響電磁鐵磁性強弱的因素。2、知道電磁鐵的優(yōu)點及其應用。3、知道電磁繼電器的構造與工作原理。過程與方法:1、觀察電磁鐵,能說出電磁鐵的構造。2、在研究電磁鐵的磁性與哪些因素有關的過程中,比較電磁鐵與普通永磁體的異同。
2025-11-26 09:04
【摘要】第九章壓強和浮力知識梳理1.壓強垂直作用于物體表面的力叫做壓力.壓力屬于彈力.壓力的作用效果主要表現為使物體發(fā)生形變.壓力的方向垂直于受力物體的表面并指向物體的內部.說明::壓力與重力的區(qū)別聯(lián)系壓力重力當物體靜止放臵在水平支撐面上時,壓力的大小
2025-11-26 02:55
【摘要】課題:熔化和凝固教學目標:1、知識與技能了解熔化、凝固的含義,知道熔化和凝固現象了解晶體和非晶體的區(qū)別了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義會查熔點表通過實驗培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納總結的能力能利用熔化和凝固的知識解釋簡單現象,解決簡單問題,培養(yǎng)學生發(fā)現問題,解決問題能力及理論聯(lián)系
2025-11-26 02:58
【摘要】聲音的特征教學目標:1、知識與技能目標:⑴知道樂音的三個特征:音調、響度和音色⑵了解音調的高低跟頻率的關系,響度大小跟振幅關系,了解不同的發(fā)聲體的音色不同。⑶知道聲音在空氣中的傳播速度⑸通過演示實驗和學生實驗,培養(yǎng)學生的觀察能力,分析概括能力,并訓練學生學習用物理語言表達結論的能力。2、過程與方法目標⑴采用演示實驗,來引導
2025-11-26 00:21