【正文】 實踐、三個月總結提升。即按照系統(tǒng)科學的原理，整體設計課程開發(fā)、課程實施、課程評價、課程管理等環(huán)節(jié)；統(tǒng)籌兼顧教學內容、教學方法、設施保證、師資建設等方面；全面推進專業(yè)技能課程改革和公共基礎課程改革。五是課題引領。近幾年，我校在專業(yè)建設方面取得了突出成績，先后有汽車、數(shù)控、旅游三個專業(yè)被評為省示范專業(yè)，建成兩個省課改專業(yè)實驗點，2010年被認定為省課改實驗學校和省主題教研年先進單 位。僅徐州潤東汽車集團今年新增20多家4S店，銷售收入已突破80億元。在專業(yè)拓展上，主要是適應市場的需求，在專業(yè)方向上汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷、汽車美容與裝潢等方面正逐步形成專業(yè)群和專業(yè)鏈。多次輔導學生獲省賽二、三等獎。學校重視校園文化和專業(yè)文化的建設，“進德礪技”、“勞工神圣，雙手萬能”，“嚴格要求、修煉自我，強身強技、創(chuàng)造生活”、等已成為廣大師生的共識。為促進教學質量的不斷提高，學校成立了督導室，在教師和學生中聘請了教學督導員，定期開展督導活動，形成了領導、教師、學生和企業(yè)代表參加的教學督導體系。教學質量與社會服務大力開展職業(yè)資格證書鑒定工作，有力促進了學生專業(yè)水平的提高。（2）“將企業(yè)引進學校，把課堂搬進車間”，搭建校企合作新平臺。（5）成立專業(yè)研究所，以此為平臺，開展產教結合和產學研結合。四、彰顯學校辦學特色，不斷提升辦學水平近幾年，我校在全國、省、市職教會議精神的指引下，貫徹“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以改革創(chuàng)新為動力”辦學方針，以創(chuàng)建為主線，以全面提高育人質量為宗旨，以教育教學改革和打造學校特色為抓手，以規(guī)范管理、建立現(xiàn)代職業(yè)學校制度為保證，大力加強師資隊伍建設、專業(yè)和課程建設、實訓基地建設，大力進行德育模式改革，不斷深化學校內部管理體制改革，努力辦人民滿意的職業(yè)教育，學校辦學水平不斷提升、辦學特色不斷凸顯，各項工作取得了顯著成績?！镀嚨妆P構造與維修》。第二條汽車運用與維修專業(yè)建設指導委員會是確定專業(yè)建設和發(fā)展、審訂專業(yè)教學計劃、加強課程體系建設、提高專業(yè)技能的智囊團和指導機構。具有本專業(yè)中級以上技術職稱；目前在本專業(yè)領域連續(xù)工作二年以上。根據(jù)工作需要，可適當擴大參加會議的人員范圍和增加會議的次數(shù)。第十九條本章程從公布之日起施行。第十二條完成電氣技術（汽車工程）系委托的其他工作。秘書長由汽修專業(yè)帶頭人秦程現(xiàn)擔任，負責委員會的日常事務性工作，并根據(jù)主任委員要求，聯(lián)絡和組織各委員召開工作會議。求職意向汽車維修。教育背景2000年8月—2006年7月 就讀于中寧縣楊莊子小學2006年8月—2009年7月 就讀于中寧縣喊叫水中學2009年8月—至今 就讀于寧夏交通技師學院主修課程《汽車電器設備構造與維修》。連續(xù)多年被評 為“全國十佳汽車營銷集團”、“全國十佳乘用車經銷商”，現(xiàn)為全國工商聯(lián)汽車經銷商協(xié)會副會長單位、中國汽車流通協(xié)會常務理事單位。將學科課程由原來分散的、相對割裂的理論、試驗、實訓課程相對集中，用一段時間集中完成。校內實習基地的建設突破了傳統(tǒng)“堆積木”式建筑格局，采用“框架式”、“廠房式”結構，9 且建筑面積是教學樓的2倍。積極開發(fā)校本教材，使我校培養(yǎng)的專業(yè)人才更加符合當?shù)亟洕鐣陌l(fā)展需要。教學管理與課程改革學校建立了以專業(yè)系為實體的二級教學管理體制，專業(yè)系設有主任、副主任、教研室主任等，形成了有效的管理體系和較為完善的管理運行機制。為加強對實習生的培養(yǎng)與管理，各實訓基地均有企業(yè)和學校共同組成的管理機構，并共同制訂教學大綱，合作完成人才培養(yǎng)。從事專業(yè)教學12年，2006年獲國家技能鑒定考評員證書，同年參加省教育廳組織的赴德國馬格德堡FTB汽車維修技術培訓。我校汽車實訓中心連續(xù)六年成功承辦徐州市汽車大類技能大賽并作為大市汽車專業(yè)省賽集訓基地。作為現(xiàn)代服務業(yè)的新興行業(yè)——汽車維修行業(yè)正蓬勃發(fā)展。與徐州潤東集團合作成立了“潤東汽車學院”，與徐州斗山工程機械有限公司合作成立了“斗山工程機械學院”。四是活動激發(fā)。即抓住課程改革這一專業(yè)建設的核心進行重點推進。“選”即是根據(jù)專業(yè)負責人內涵及標準選好對象。確立“開設一個專業(yè)、建立一支團隊、創(chuàng)建一個基地、對接一個企業(yè)、形成一種特色、打造一個品牌”的專業(yè)建設新思路，重點打造汽車、機電等品牌、特色專業(yè)。2010年投資850萬元，建成面積達8500平米的汽車系新實訓大樓并投入使用。四、師資設備 2008年設備投資50萬，一名教師參加全國骨干教師培訓，一名教師參加工長培訓。二、指導思想我們堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針；堅持教育為地方經濟發(fā)展和社會進步服務的辦學宗旨，立足青州、面向全省。每年都有多家汽車維修單位到我校招聘畢業(yè)生，畢業(yè)生供不應求。四是繼續(xù)加強校企合作，提高校企合作的規(guī)模與層次。我校汽車運用與維修示范專業(yè)建設，已取得了一定的成績，但還存在不少差距與不足。如何建設“雙師型”教師隊伍，我們認為選派專業(yè)教師進企業(yè)頂崗實踐是行之有效的辦法這一，也是專業(yè)建設在培養(yǎng)師資方面的一大特色。我校從2007年開始，依托強大的汽車運用與維修專業(yè)實訓基地，主動適應地方經濟建設的需要，充分發(fā)揮學校人才、技術、教學科研的優(yōu)勢，實踐教學、實習、生產相結合，實現(xiàn)了社會效益和經濟效益的同步增長。近幾年來，學校積極探索“以賽促學、以賽促教”的教學模式，并取得了良好的這教學效果。特別在德育中強化就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育，重視職業(yè)生涯規(guī)劃教育。教師創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識強，教學水平高，能勝任理論實踐一體教學。六是頂崗實踐，零距離接觸企業(yè)，積累實際工作經歷，提高實踐教學能力。同時，在我校舉辦的校內技能比賽項目以及參加自治區(qū)技能比賽項目中，要求每一個比賽項目都組成一個指導教師團隊，既能充分指導參賽學生，也使教師之間能互相促進、相互提高，既提高了專業(yè)教師的實踐操作能力，也提高了教師的教學指導能力。到目前為止已累計投入150萬元以上，建成了多個專業(yè)實訓室，如：汽車發(fā)動機構造與維修實訓室、汽車電氣設備構造與維修實訓室、汽車底盤構造與維修實訓室、整車維修實訓車間、摩托車構造與維修實訓室、汽車維修工具房等。第一篇：汽車運用與維修專業(yè)建設工作總結汽車運用與維修示范專業(yè)建設工作總結廣西桂東機電工程學校學校始終堅持“以服務為宗旨，就業(yè)為導向”的辦學方向，在“內強管理，外塑形象，融入社會，服務經濟”取得階段性豐碩成果的基礎上，提出了“推進課程改革，強化技能訓練”的新要求。一、硬件建設已具規(guī)模，實訓實習條件改善顯著從2007年開始，我校開始籌劃建設汽車運用與維修專業(yè)實訓基地，特別是自治區(qū)教育廳頒布的《廣西中等職業(yè)教育實訓基地建設指導標準（試行）》出臺以后，我校進一步加大了實訓基地建設的力度，投入更多資金，在硬件建設方面已投入了大量的經費，采購和添置了必需的有一定超前性的設備。二是充分發(fā)揮教學團隊的作用，通過實施“青藍工程”、“師徒結對”，讓每一位教齡不足5年尤其是剛參加工作的年輕教師，在教育教學實踐中得到“師傅”的具體指導和幫助，有計劃地進行鍛煉，不斷提高業(yè)務水平，多位年輕教師已經成為學校新秀